語言藝術是藝術的一個門類，它是運用語言的手段創造審美的形象的一種藝術形式。它包括戲劇小品、播音主持、演講、辯論等藝術形式。它的表達方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式。一般說來，語言藝術和文學、戲劇等有所不同。
偉大的藝術從來就是最富於裝飾價值的。（作者：毛姆）
生活的奧秘存在於藝術之中。（作者：王爾德）
為藝術而藝術，不會比為喝酒而喝酒更有意義。（作者：毛姆）
藝術並不超越大自然，不過會使大自然更美化。（作者：塞萬提斯）
藝術是高尚情操的宣洩。（作者：穆爾）
每當一位藝術家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。（作者：羅斯福）
真實地表現自然，卻仍然充滿藝術的美。（作者：查·丘吉爾）
美是藝術的目的和推動力。（作者：岡察洛夫）
太生活化了也就沒有藝術了。（作者：愛獻生）
藝術應當擔負起哺育思想的責任。（作者：白朗寧）
余光中文學語言繁複善變，力求在“在中國文字的風火爐中”，煉出一顆丹來。
具象美。余光中擅長錘鍊動詞，能以富於動態美感的語言，刻畫事物動態之象，從而表現事物的動態之美。
密度美和彈性美。密度美指的是在有限的文字中盡力包孕可能的意涵，引發豐富多樣的美感。
彈性美指的是語言伸縮自如與變化多方，形成文 ...
太生活化了也就沒有藝術了。
藝術應當擔負起哺育思想的責任。
藝術是高尚情操的宣洩。
生活的奧秘存在於藝術之中。
美是藝術的目的和推動力。
為藝術而藝術，不會比為喝酒而喝酒更有意義。
藝術並不超越大自然，不過會使大自然更美化。
偉大的藝術從來就是最富於裝飾價值的。
真實地表現 ...
一， 語言力求生動有趣。 作為一個教師首先要注意自己的說話，要練習自己的口才。口才是一個人最大的資本。一個教師，即使做不到口若懸河、滔滔不絕，但最起碼要讓語言生動有趣，學生才會喜歡上課。要想做一名出色的老師，就要想法設法錘鍊自己的語言，力求生動幽默，激發起學生的興趣。
二，說話處處皆學問。 除了打造生 ...
語言藝術是一門深奧的學問，它屬於藝術的一個門類，它是運用語言的手段創造審美的形象的一種藝術形式。它的表達方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式，常用於戲劇小品、播音主持、演講、辯論等。
語言是人類敞開心扉的交流形式，是人類搭架心靈橋樑的快捷方式，是人類情感交集的抒發模式，是人類釋放悲喜 ...
1、《西廂記》包含豐富的修辭技巧，全劇運用的積極修辭手法達到三十四種之多，成為我國古代戲曲修辭手法運用的理想範本；
2、作者採用古典詩詞情景交融的藝術手法，吸收了古典詩詞語言的精華，增強語言的形象性和表現力，使這部作品辭藻紛呈，豔麗典雅；
3、全劇雖然華美，文采璀璨，卻自然、流利、通暢，絕無滯澀、 ...
對語言藝術的語言修辭性的理解如下：
語言修辭一方面豐富了語言的表達方式，更重要的是語言的修辭增加了語言的變化，並且突出了語言的美感和韻律感，增強了語言的表達能力，尤其是語言表述情緒的能力。有時候，為了達到一種特殊的表達效果，詞語之間的搭配可以超越常規進行組合，使人留下深刻的印象。 ...
老舍語言藝術的特色：
1、老舍的語言俗白精緻，雅俗共賞。
用通俗、平白的文字來反應時代和生活，這才是老舍作為語言大師的境界，可謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”。然而另一方面，老舍又使用語脫去自然形態的粗糙與隨意，煉成金子，使現代的北京口語顯出樸素精緻如同一具精雕細刻的瓷器。
2、幽默風趣是老舍作品 ...