良好的個性勝於卓越的才智。（作者：愛迪生）
天行健，君子以自強不息。（作者：文天祥）
正心以為本，修身以為基。（作者：司馬光）
既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。（作者：車爾尼雪夫斯基）
人的眼睛，在失敗的時候，方才睜了開來。（作者：契訶夫）
虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業。（作者：王傑）
一兩重的真誠，等於一噸重的聰明。（作者：大仲馬）
失之東隅，收之桑榆。（作者：范曄）
塞翁失馬，焉知非福。（作者：淮南子）
假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。（作者：普希金）
集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。（作者：陶行知）
假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。（作者：洛克）
1、心理學的應用非常廣泛，滲透到各行各業當中，不論學生將來從事什麼樣的工作，現在學一些心理學的基礎知識都是有益的，將來的祖國建設需要心理素質較高的一代青年。
2、心理健康教育是新時期學校素質教育的前提，是完善中學生個性的主要促進因素。
3、良好的心理素質有益於增強體質，提高抗病能力。
4、心理和生理是構成自然人健康的兩個重要方面，它們相互依附、彼此制約、有機統一、缺一不可。
1、心理健康教育是新時期學校素質教育的前提，是完善中學生個性的主要促進因素。
2、每個人都會有屬於自己人生的輝煌頂點，但每個人都註定要從這一點降落，心浮力難繼，寧靜可致遠。
3、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了**，或者使他不聽**心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一 ...
1、在新的一年裡，祝寶寶快樂長大，聰明伶俐！祝寶寶身體壯壯，學習棒棒！祝寶寶開心每一天！
2、媽媽還記得你剛出生的樣子，那麼小。當醫生阿姨把你從媽媽肚子裡拿出來的時候，媽媽哭了。那是很複雜的心情，但更多的是幸福！是的，幸福！作為一個哈哈哈幸福感。
3、多聽聽自己內心的聲音，多感受一下自己內心的感受 ...
1、不知道什麼時候，冬天的陽光好象把一切反覆的拉長，又反覆的壓短，人們喜歡在冷冷的天裡期待著春天，彷彿他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著，追逐著，影子也忙碌的追隨著他們，任他們帶自己到不同的地方。
2、再看那樹葉，因有了光線，泛黃的底子也變得金燦燦起來；原野上，草叢間，有了與陽光的對話，不經意凝結 ...
1、讓我們一起祝福武漢，祝福中國！困難只是暫時的，勝利終將屬於我們！
2、武漢加油！我們手牽手，心連心，共渡難關，共克時艱。
3、 最美好的祝福送給大家，武漢加油！小朋友們一定要勤洗手，出門戴口罩。
4、小時候，武漢伢常聽父母們說，誰家都有過不去的時候，但是親戚朋友都伸把手，就過去了。這一次， ...
1、早睡早起，使人健康、富有、明智。
2、寬厚待人，嚴於律己，知足常樂，不攀不比。
3、健康是人生的財富，身體是事業的本錢，健康是奮發的前提，沒有健康的身體。
4、智力的發展取決於身體的健康，身體的健康取決於心理的健康。
5、縱慾耗精，損傷正氣。思慮煩多，心勞成疾。安然無恙，居安思危。得神 ...
1、願你是陽光，明媚不憂傷。
2、陽光曬乾了回憶、是誰卑微了誰。
3、就算你是陽光，也無法照進深海。
4、什麼樣的陽光才能溫暖到我的心臟。
5、再燦爛陽光，也融化不了心底的憂傷。
6、不再陽光下的愛情，不是真正的愛情！
7、我想要一米的陽光，照亮我的整個世界。
8、把你的臉迎向 ...
1、不願意拉起窗簾，不願被人打擾，這樣的午後，只想自己靜靜的待著。泡一壺茶，鼻尖留著茶香，久久不曾散去，這香沒有香水的濃烈，也沒鮮花的芬芳，卻傾入我心底。
2、朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。
3、豐沛鮮盈的午後的陽光。人更應潛身入那柔柔暖暖，噴香流溢的陽光的芳馨香氣裡， ...