故事內容：
陶罐裝的都是普通食品，鐵管裝的都是上等食品，因此鐵罐嘲笑陶罐容易破碎，鐵罐不怕摔。古代朝代滅亡了，他倆一起被埋在地下。幾千年過去了，人們見陶罐完好無損，挖出了陶罐，陶罐說：“我還有一個哥們在地下。”人們就去挖，沒挖到。因為鐵罐早就被土壤氧化了。
這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長；人外有人，山外有山，不能輕易的看輕別人。
《陶罐和鐵罐》故事內容：一個陶罐和一個鐵罐，鐵罐很自滿，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，陶罐很謙虛，以理相讓，多年過去了，陶罐被別人挖出來依舊如故，而鐵罐卻早已無影無蹤。
這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
1、《陶罐和鐵罐》這個故事告訴我們:每個人都有自己的長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
2、《陶罐和鐵罐》故事內容: 一個陶罐和一個鐵罐,鐵罐很自滿,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,陶罐很謙虛,以理相讓,多年過去了,陶罐被別人挖出來依舊如故,而鐵罐卻早已無影無蹤。
《陶罐和鐵罐》的主要內容是一個陶罐和一個鐵罐，鐵罐很自滿，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，陶罐很謙虛，以理相讓，多年過去了，陶罐被別人挖出來依舊如故，而鐵罐卻早已無影無蹤。
這個故事告訴我們：每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。主要透過對話展現情節、推動故事 ...
懂得了做人要謙虛，要正確認識他人的長處，不因此奚落嘲笑他人。不避諱自己的短處，不因此妄自菲薄的道理。
《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事。故事中鐵罐看不起陶罐，經常奚落它，但陶罐很謙虛，但對鐵罐的蔑視，陶罐勇敢的爭辯。而鐵罐卻盛氣凌人，對陶罐傲慢、無禮，輕視它脆弱不堪，一碰就碎。最後它們被遺棄在廢墟里，經過 ...
1、故事如下：
國王的御廚裡有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答說。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢 ...
1、告訴我們的道理是我們要賤使別人的長處不要看別人的短處，而且自己有長處也不要驕傲。
2、從陶罐和鐵罐不同的結局中，我明白了每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我們要多看別人的長處，正確對待自己的短處，任何時候都要謙虛。不要拿自己的長處和別人的短處相比較。在生活中，我們要與人為善，和睦相處，對他人要 ...
陶罐和鐵罐讓我們明白了人人都有自己長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。陶罐和鐵罐的啟發是不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚陶罐謙虛剋制的精神。人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處 ...
1、每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。學習陶罐的謙虛，不要學習鐵罐的驕傲；
2、要虛心接受別人對自己提出的意見和建議，最後改正；
3、生活中，我們要向陶罐學習，學習他不為小事而斤斤計較的精神；
4、不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚 ...
《陶罐和鐵罐》以兩隻罐子的對話為線索，講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。
故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。應該認識到每個人的身上都會有自己的優點與缺點、長處與短處，不 ...