透過陶罐和鐵罐的故事，告訴我們的一些道理，這對我們做人做事都有著積極的影響。首先陶罐和鐵罐作為御廚裡的成員，以和為貴不應該有爭吵，各自發揮自己的長處就好，這就是團隊最大的成功。其次，每個人都不應該用自己的長處去挖苦嘲諷別人的短處，這不僅是沒有道德的體現，同樣也會養成目中無人、狂妄自大的性格，這不利於自身的長久發展進步。最後，世界上的萬物都是不斷變化的，只有能夠適應環境的變化才能存活下來，所以要不斷提升自身的實力。
1、陶罐和鐵罐讓我們明白了，人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處，不能拿自己的長處和別人的短處相比，要學習別人的長處。
2、《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中 ，為精讀課文這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
透過陶罐和鐵罐的故事，告訴我們某些道理，這對我們做人做事都有著積極的影響。首先陶罐和鐵罐作為御廚裡的成員，以和為貴不應該有爭吵，各自發揮自己的長處就好，這就是團隊最大的成功。
其次，每個人都不應該用自己的長處去挖苦嘲諷別人的短處，這不僅是沒有道德的體現，同樣也會養成目中無人、狂妄自大的性格，這不利於自身的長久發展進步。最後，世界上的萬物都是不斷變化的，只有能夠適應環境的變化才能存活下來，所以要不斷提升自身的實力。
陶罐和鐵罐這個故事告訴我們：每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中，為精讀課文，錄音由曉澄朗讀。而各教師對它進行了創作課件。這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在 ...
1、陶罐和鐵罐讓我們明白了，人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處，不能拿自己的長處和別人的短處相比，要學習別人的長處。
2、《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中，為精讀課文這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多 ...
背景介紹：《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中為精讀課文，錄音由曉澄朗讀 。
故事梗概：這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。
啟示：每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處， ...
1、告訴我們的道理是我們要賤使別人的長處不要看別人的短處，而且自己有長處也不要驕傲。
2、從陶罐和鐵罐不同的結局中，我明白了每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我們要多看別人的長處，正確對待自己的短處，任何時候都要謙虛。不要拿自己的長處和別人的短處相比較。在生活中，我們要與人為善，和睦相處，對他人要 ...
陶罐和鐵罐讓我們明白了人人都有自己長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。陶罐和鐵罐的啟發是不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚陶罐謙虛剋制的精神。人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處 ...
陶罐的優點是不受腐蝕，不易受外界溫度影響，物品放在陶罐內的儲存期可以很長。缺點是比較笨重，易碎。
鐵罐的優點是攜帶較為方便，便於運輸，不易損壞。缺點是易受腐蝕（特別是液態物品），受外界溫度影響大，儲存期短。
陶罐是陶瓷製造的一種盛液體或食品的陶製容器。鐵罐屬於金屬製品，在潮溼的環境中，材質鐵和水中 ...
1、故事告訴人們，遇到事情要多動腦筋，認真觀察，仔細思考。不能像猴子那樣不切實際，自作聰明，到頭來只是竹籃打水一場空。還有可能為了虛幻的事物而受到傷害，但是到頭來卻什麼都得不到。
2、這個故事出自《法苑珠林·愚戇篇·雜痴部》：過去有一個伽師國，國內有一座波羅柰城。在城郊人跡稀少的森林中，生存著數百隻猴 ...