陸游紙上得來終覺淺譬喻知行合一，將知識化為實踐的情境，出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。全詩：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
1、紙上得來終覺淺絕知此事要躬行陸游這一名句強調的是：實踐是認識的目的。因為從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
2、《冬夜讀書示子聿》原文如下：
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
3、譯文：
古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
1、紙上得來終覺淺出處:宋代詞人陸游的《冬夜讀書示子聿》
2、原文：古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
3、譯文：古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
1、原文：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
2、譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。 ...
1、紙上得來終覺淺絕知此事要躬行的意思是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
2、原文：《冬夜讀書示子聿》
作者：陸游 ，朝代：宋
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ...
1、陸游是南宋傑出的詩人，他的作品多數飄逸婉麗。這首詩是詩人寫給小兒子陸聿的。此時陸聿二十一歲，正值少壯，詩人在冬日寒冷的夜晚，沉醉於書房，窗外北風呼嘯，詩人在這寒冷的夜裡，抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，寫下了這首富含哲理，飽含深情的《冬夜讀書示子聿》，送給了兒子子聿。此詩是一首教子詩，也是一首勸學詩，強調 ...
“紙上得來終覺淺”下一句是：絕知此事要躬行。這句詩出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》，原文：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。 ...
“紙上得來終覺淺出”出自《冬夜讀書示子聿》，是南宋詩人陸游寫給子女的一首詩，詩中讚揚了古人刻苦學習的精神和做學問的艱難，包含了詩人教育理念也寄託了對子女的期望。
冬夜讀書示子聿
南宋：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
這是一首教育子女的詩，開頭詩 ...
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。
意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
全詩是：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ...
出自陸游《冬夜讀書示子聿》“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
譯文：
古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
賞析：
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。讚揚了古人 ...