隊員們激動得泣不成聲縮句為隊友們泣不成聲。縮句就是把枝稠葉茂的長句子，縮短為只留主幹的短句子，並且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉，縮句可以理解為總結句子大意的意思，無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的主幹。
縮句為：隊員們泣不成聲。
縮寫句子的方法：
抓住主幹來縮簡。“的”前修飾都刪去。“地”前限制要刪去。“得”後補充說明也刪去。數量詞語照樣刪。刪掉表示特定的條件和環境的片語。句子中的否定詞，縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意。句子中謂語後面的語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。特定片語的縮寫。
孩子們遊戲著。
縮句步驟：
1、弄懂句子的意思；
2、標出應留詞語，主幹和必須保留的枝葉；
3、檢查對錯優劣。如:"孩子們在花園裡愉快地遊戲著"，‘在花園裡愉快地’作狀語，刪掉。所以縮為:孩子們遊戲著。
4、縮句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫後仍然是句子。
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意思是：你怎麼可以自作主張！
這句話出自《孔雀東南飛》，是焦仲卿母親要求焦仲卿休棄劉蘭芝時所說。原句是“吾意久懷忿，汝豈得自由！”釋意是“我早就憋了一肚子氣，你怎麼可以自作主張！”
《孔雀東南飛》是中國文學史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發展史上的巔峰之作，後人盛稱它與北朝的《木蘭詩》為" ...
1、不忘初心，方得始終，活著，即是一種修行。（這種說法最多）
2、不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。
3、不忘初心，方得始終，若忘初心，幻湮迷滅。
4、不忘初心，方得始終，不拒本心，是謂自在。
5、“不忘初心，方得始終”這句話是從《華嚴經》的部分經文中解讀出來的，《華嚴經》並沒有這樣 ...
1、不忘初心方得始終這句話意思：做事情要不忘自己的初心，這樣才能夠善始善終。
2、出處
“不忘初心方得始終”的出處是《華嚴經》哦，指的是我們不要迷失了最初的目標。
3、正能量
“不忘初心方得始終”這句話充滿積極向上的正能量，所以希望我們做事能夠不忘初心哦。 ...
1、縮句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫後仍然是句子。縮句的主要方法有以下幾種：有“在……上(中、裡、下)”等表示特定的條件和環境的詞語應刪去；抓住句子的主幹。讀一個句子， 先看看這句話的中心語是什麼，是寫人還是寫景物的，然後在找出句子的主幹，如“某某做什麼”、或者“某 ...
“不忘初心，方得始終”這句話是解讀自《華嚴經》的部分經文，《華嚴經》並沒有這樣的原句，所以這句話是概括出來的。它的下一句也有不同答案，我這裡找到幾個你自己參考吧
不忘初心，方得始終，活著，即是一種修行。（這種說法最多）
不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。
不忘初心，方得始終，若忘初心，幻 ...
要求：
1、不改變原來的意思；
2、不改變原來的結構，如：“兇惡的敵人被英勇的紅軍消滅了”不能縮為“紅軍消滅了敵人”；
3、不留下多餘的枝葉。如把“精彩的表演在熱烈的掌聲中結束”縮為“表演在掌聲中結束”就多了“在掌聲中”這個枝葉。
方法：
1、弄懂句子的意思；
2、標出應留詞語，即 ...
1、抓住主幹來縮簡
只要抓住句子的主幹“誰做什麼？”或“什麼怎麼樣？”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”，“怎麼樣？”——“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”
2、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要刪去
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