青春期的矛盾心理有哪些

　　1、身心失衡的矛盾：青少年在青春期的發育期間，面對自己的外形變化，生殖器官的變化等等，特別容易出現焦慮和不安，既為自己的長大成人而欣喜，又不知道如何應對眼前的情況，從而走進身心失衡的矛盾中。如果不進行適當的心理調節，非常容易對孩子的心理造成負面影響。

　　2、獨立性和依賴性的矛盾：青春期的孩子心理特點突出表現是出現成人感——認為自己已經成熟，長大成人了，有了獨立自主的慾望，在生活上不願受父母、老師過多的照顧或干預，要求從大人的約束中解放出來，可以說他們的獨立意識，主體意識是十分強烈的。獨立性與依賴性的矛盾使孩子對自己的身份地位經常會感到迷惑，自己更自己“較勁”。

　　3、開放性與封閉性的矛盾：由於自我意識的發展，絕多大數青春期的孩子都非常希望同朋友、父母平等交往，並且非常渴望他人對自己敞開心扉，推心置腹。但是，現實情況並不如孩子們所願，朋友之間由於性格，想法的不同，孩子可能得不到想要的回應，親子關係之間，能夠對孩子敞開心扉的家長亦不多。因此，面對這種情況，孩子可能只好選擇另一種方式來訴苦，孩子們又不願意被他人知道，從而形成了既想讓人瞭解自己，又害怕他人瞭解自己的矛盾心理。

　　4、自制性與衝動型的矛盾：幾乎每個青春期的孩子都有強烈的求知慾、自尊心和好勝心。在生活中，他們希望自己能夠遵守規則，力盡義務，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，經常帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事。比如有時片面的堅持己見，對老師、家長的要求合乎自己意的就去辦，不合己意的就盲目拒絕或頂牛，不能控制自己，憑衝動行事，事過之後又非常後悔等等。這說明了他們意志品質的發展還不成熟，自制力還不強，形成了自制性與衝動性的矛盾。

　　5、成才慾望與厭學心理的矛盾：大多數青春期孩子對自己的未來都有著非常美好的憧憬，比如希望成為科學家、企業家、音樂家等等，將來幹出一番大事業，不辜負父母，老師的期望。但是，在學習過程中，許多孩子又感到有心無力，學習太苦，太累，想要學習好談何容易。於是很多孩子又出現厭學心理，形成了想學與厭學的心理矛盾。

　　青春期矛盾心理的影響有遇事容易衝動，缺乏理智和自我控制能力；而且沒有安全防範意識，分不清主次情緒偏激，並且常常一些無足輕重的事，不順心而感情衝動。

　　青春期矛盾心理的原因是由於這個時期我們的認知能力提高，對事情也有自己獨特的見解，同時自我意識與獨立意識的增強，以及情感世界變得豐富，這樣在成長的過度期矛盾與困惑也日益增長。

　　1、青春期的孩子心理特徵最突出的就是有一定叛逆的表現，比如總是對權威人物有很多抵抗心理且不願意合作，不願意聽從他們的教育，認為父母及老師的道理都是絮叨且非常反感，甚至有冷戰的行為。

　　2、此外，變得非常的獨立且要求尊重，尤其希望父母家人給予自己平等的對待，認為自己已經成熟長大，所以對自己的意見應該多尊重與重視，否則就有可能引起矛盾衝突。

　　3、最後也有可能會出現非常多的自我意識高漲的特點，主要是非常重視自我的體驗且內心變得非常豐富，總是愛思考深刻的人生道理，會擔心自己未來也會計劃將來要做什麼事情等，自我意識高漲的表現也是非常突出的特徵。