它較其他彩瓷器更顯清麗、娟秀，因而廣為眾人所愛。景德鎮青花瓷造型優美，色彩絢麗，裝飾精美，是景德鎮四大傳統名瓷之一，它無鉛無毒，耐酸耐磨，面色經久不退，素有永不凋謝的青花之稱。 景德鎮青花瓷，被人們稱為人間瑰寶。始創於元代，到明、清兩代為高峰。它用氧化鈷料在坯胎上描繪紋樣，施釉後高溫一次燒成。它藍白相映，怡然成趣，晶瑩明快，美觀雋久。白釉青花一大城，花從釉裡透分明，使人賞心悅目。明人航海家鄭和七下西洋，每次都帶去大批青花瓷，與30多個國家進行交往。不少珍品現被收藏在英、美等國博物館。
它較其他彩瓷器更顯清麗、娟秀，因而廣為眾人所愛。景德鎮青花瓷造型優美，色彩絢麗，裝飾精美，是景德鎮四大傳統名瓷之一，它無鉛無毒，耐酸耐磨，面色經久不退，素有永不凋謝的青花之稱。 景德鎮青花瓷，被人們稱為人間瑰寶。始創於元代，到明、清兩代為高峰。它用氧化鈷料在坯胎上描繪紋樣，施釉後高溫一次燒成。它藍白相映，怡然成趣，晶瑩明快，美觀雋久。白釉青花一大城，花從釉裡透分明，使人賞心悅目。明人航海家鄭和七下西洋，每次都帶去大批青花瓷，與30多個國家進行交往。不少珍品現被收藏在英、美等國博物館。
屈原開創了詩歌從集體歌唱轉變為個人獨立創作的新紀元，是我國浪漫主義詩歌的奠基人，我國第一位偉大的愛國主義詩人，世界四大文化名人之一。屈原的“避世”行為影響我國文人對改造社會的淡泊和冷漠，屈原的“愛國”思想影響我國文人對愛國主義的錯誤理解和狹隘偏見，他的愛國卻是以“忠君”為核心。
1、傳統文化的復興對小學教育影響：①有助於促進社會主義市場經濟發展。文化是重要的社會財富，也是國家發展與社會進步的精神動力。在全面深化改革的大背景下，我國社會主義市場經濟的發展與改革也需要優秀的文化作為支撐。②有助於抵禦不良文化的侵蝕。隨著經濟全球化的發展，越來越多西方不良文化思想進入我國，對於我國人民群眾的世界觀、人生觀、價值觀以及社會經濟、文化、教育等方面造成了一定衝擊。我們需要呼喚傳統文化的迴歸，推動傳統文化的全面復興，以博大精深的傳統文化喚起人們內心深處的文化自信，以傳統文化為武器，抵禦西方不良思想與文化的侵蝕，鞏固和擴大社會主義先進文化的前沿陣地。③有助於實現中華民族偉大復興中國夢。實現中華民族偉大復興的中國夢也需要以實現傳統文化全面復興為基礎。
2、促進傳統文化復興：第一，政府需為傳統文化傳承與創新提供良好的教育學習環境。一方面，各級地方政府應積極引導各類學校在完成標準教學任務的基礎上，有針對性地開展傳統文化與思想道德教育，鼓勵學生在課堂內外積極實踐、感受傳統文化的魅力；另一方面，政府也應積極探索教育考試方案改革，轉變傳統應試教育考試模式，增加對學生思想品德、文化素養的考察，引導廣大學生積極學習傳統文化。第二，學校應當推進教育改革，主動增加傳統文化教育內容。中華民族傳統文化的傳承與復興需要學生的積極參與。一方面，各級地方政府應當引導本地高校與中小學積極開展傳統文化教育，增設傳統文化知識、習俗、節日、手工藝等傳統文化教育課程，在長期的教育過程中潛移默化地提升學生的文化素養，引導學生樹立正確的價值觀念。另一方面，學校也可以結合自身辦學資源配置與本校學生實際情況，開辦書法、繪畫、古詩詞鑑賞等課外興趣班，或者開展傳統文化宣傳教育主題講座與主題實踐活動，讓學生在文化實踐中學習、在文化學習中實踐，真正感受傳統文化的魅力，並自覺參與到傳統文化的傳承與復興中來。