1、“非學無以廣才非志無以成學”是不刻苦學習就不能增長自己的才幹;如果沒有堅定不移的意志就不能完成學業。
2、三國·諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”
這句話的意思是如果不學習就無法增長自己的才幹，不明確志向就不能在學習上獲得成就。這句話出自諸葛亮的《誡子書》，主要是為了教導孩子只有靜下心來學習才會有所成，不明確自己的志向就不會有人生目標。原文為夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
諸葛亮告誡自己孩子的這封信裡，留下了許多名句。縱觀全篇，可見他著重強調“靜”字。只有內心寧靜，才能養成定力，有了定力，才能明確志向，安心學習，增長才幹。在現代社會，物質極大豐富的同時，也在不其然間助長了享樂主義和奢靡之風，這就更需要淡泊名利，涵養心性。以浮躁的心態來為人處世，終將會一事無成。
1、“非學無以致疑，非問無以廣識”的意思是如果不學習，就沒有辦法解除自己的疑惑。如果不好問，就無法擴大自己的見識。
2、出自於劉開《問說》，劉開是清代散文家，是姚鼐打出文派的第一代傳人，其代表作有《孟塗文集》等。
1、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。意思是作為君子應當以不受外界影響來修養自身，用節儉來培養自己的品德。對名利如果不採取淡薄的態度就無從使志向清白，不排除外界干擾就不能有所前進達到遠大的目標。
2、出自三國時期諸葛亮的《誡子書》。全文，夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非 ...
非志無以成學的意思是不立志就難以學有所成。
這句話出自三國諸葛亮《誡子書》中的夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書，從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、 ...
“非志無以成學”中“成學”的意思是成就學業。這句話的意思是沒有志向就不能成就自己的學業。
這句話出自《誡子書》，是諸葛亮寫給其子諸葛瞻的，闡述的是敬業奉獻、修身養性、治學做人的深刻道理。
諸葛亮字孔明，號臥龍，是三國時期蜀漢丞相，也是傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家。在世時被封為武鄉侯 ...
“非志無以成學”的“學”是指學業，這句話的意思是如果不刻苦學習就不能增長自己的才幹，如果沒有堅定不移的意志就不能完成學業，出自三國·諸葛亮《誡子書》。
“非志無以成學”出自“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”學習必須靜心 ...
1、不學禮，無以立的意思是：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。 “禮”，可以理解為規矩，而不是禮貌。
2、出自《論語·季氏篇第十六》禮教恭儉莊敬，此乃立身之本。有禮則安，無禮則危。故不學禮，無以立身。 ...
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠：如果你不能淡泊名利，就無法使志向明確。如果你不能使自己寧靜，靜下心來，就無法實現遠大的報復。明志：明白（自己的）志向。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。是諸葛亮所書。此聯反映的是諸葛亮對人生的哲理思考，認為一個人須 ...
1、意思：他們思考反省來使自己盡善盡美，以儉樸節約財物來培己高尚的品德。不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。
2、出自諸葛亮《誡子書》是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮一生為國，鞠躬盡瘁，死而後已。他為了蜀漢國家事業日夜操勞，顧不上親自教 ...