這句話的意思是如果不學習就無法增長自己的才幹，不明確志向就不能在學習上獲得成就。這句話出自諸葛亮的《誡子書》，主要是為了教導孩子只有靜下心來學習才會有所成，不明確自己的志向就不會有人生目標。原文為夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
諸葛亮告誡自己孩子的這封信裡，留下了許多名句。縱觀全篇，可見他著重強調“靜”字。只有內心寧靜，才能養成定力，有了定力，才能明確志向，安心學習，增長才幹。在現代社會，物質極大豐富的同時，也在不其然間助長了享樂主義和奢靡之風，這就更需要淡泊名利，涵養心性。以浮躁的心態來為人處世，終將會一事無成。
1、“非學無以廣才非志無以成學”是不刻苦學習就不能增長自己的才幹;如果沒有堅定不移的意志就不能完成學業。
2、三國·諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”
1、“非學無以致疑，非問無以廣識”的意思是如果不學習，就沒有辦法解除自己的疑惑。如果不好問，就無法擴大自己的見識。
2、出自於劉開《問說》，劉開是清代散文家，是姚鼐打出文派的第一代傳人，其代表作有《孟塗文集》等。
三國諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”非學無以廣才，意指不學習就無從增長知識，提高才幹。
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵 ...
非志無以成學的意思是不立志就難以學有所成。
這句話出自三國諸葛亮《誡子書》中的夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書，從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、 ...
“非志無以成學”中“成學”的意思是成就學業。這句話的意思是沒有志向就不能成就自己的學業。
這句話出自《誡子書》，是諸葛亮寫給其子諸葛瞻的，闡述的是敬業奉獻、修身養性、治學做人的深刻道理。
諸葛亮字孔明，號臥龍，是三國時期蜀漢丞相，也是傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家。在世時被封為武鄉侯 ...
“非志無以成學”的“學”是指學業，這句話的意思是如果不刻苦學習就不能增長自己的才幹，如果沒有堅定不移的意志就不能完成學業，出自三國·諸葛亮《誡子書》。
“非志無以成學”出自“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”學習必須靜心 ...
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諸葛亮認為廣才成學的條件是志、學、才。主張以儉養德，以靜求學，以學廣才，這三者是互相聯絡的，志是成才的前提和基礎，修養是成才的保障。以“靜”來做學問，以“儉”修身。夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治 ...
靡：
解釋：
1、浪費，奢侈：靡蕩，靡費，侈靡。
2、分散：靡散，消滅。
3、古同糜，糜爛。
例句：
1、我們要提倡勤儉節約，防止靡費。
2、視其轍亂，望其旗靡。
3、左右皆靡。
4、漢軍皆披靡、分散之貌。
5、利夫秋豪害靡國家。 ...