非測驗的評價技術包括哪些

　　1、案卷分析。例如根據學生家庭作業、課堂練習、論文、日記、手工製作等作品，對學生的認知活動等進行判斷和決策。

　　2、觀察。透過教學過程中的非正式的觀察也能夠得到大量的關於學生的學業成就的資訊。其中包括：行為檢查單填寫、軼事記錄、等級評價量表。

　　3、情感評價。針對學生的情緒、學習動機、個人觀點等進行評價。

　　1、建築技術主要包括建築製圖與識圖、建築裝飾材料、建築房屋學、建築預算、建築裝飾施工、室內設計、平構、色構、立構、3D等。

　　2、建築工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業，屬於土建施工類專業，主要包括土建、採暖衛生與煤氣工程、電梯和消防四個方面，主要開設於土建類專業為特色的院校。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、諮詢、服務等工作。

　　1、包含專業：建築工程包括：建築學、土木工程、工業與民用建築、給排水、工程管理、建築工程（管理）、建築經濟管理、工程監理、工程造價、建築工程預決算、公路與城市道路工程。

　　2、建築工程的含義：指透過對各類房屋建築及其附屬設施的建造和與其配套的線路、管道、裝置的安裝活動所形成的工程實體。其中“房屋建築”指有頂蓋、樑柱、牆壁、基礎以及能夠形成內部空間，滿足人們生產、居住、學習、公共活動需要的工程。

　　3、培養目標：培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的專案規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高階工程技術人才。