1、調節亮度：由暗調亮，可以用大光圈，凹面鏡，調節反光鏡的角度。
2、將臨時裝片在載物臺上適當位置固定好。
3、低倍物鏡對準通光孔，使用粗準焦螺旋將鏡筒自上而下的調節，眼睛在側面觀察，避免物鏡鏡頭接觸到玻片而損壞鏡頭和壓破玻片。
4、左眼透過目鏡觀察視野的變化，同時調節粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢上移，直至視野清晰為止。
5、如果在視野中沒有被觀察物件，可以移動裝片，原則為欲上反下，欲左反右。
6、如果不夠清晰，可以用細準焦螺旋進一步調節。
7、如果需要在高倍物鏡下觀察，可以轉動轉換器調換物鏡。如果視野較暗，可透過1的方法調節；如果不夠清晰，可透過6的方法調節，但是不可以用4的方法。
8、使用完畢後，請調節轉換器，使空鏡頭孔對著通光孔，將鏡筒調至最低後裝入鏡箱。
1、材料：載玻片、針、蓋被片、吸水紙、滴管、紗布、洋蔥、鑷子、顯微鏡、水。
2、找一塊乾的小紗布將載、蓋玻片擦拭乾淨。
3、用準備好的滴管在載玻片上滴一到兩滴清水。
4、用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小片表皮，大小一釐米左右就可以
5、將撕下的洋蔥表皮放入載玻片上的水滴中,用解剖針或者小鑷子將其展開。
6、用鑷子夾住蓋玻片,然後將一邊慢慢放入水滴中，在水中放平，然後慢慢放下另外一邊，使蓋玻片完全進入水滴中。
7、將臨時切片放到顯微鏡的載物臺上邊,用粗細焦螺旋調整顯微鏡與臨時切片位置,一隻眼透過鏡筒觀察。
奈米用電子顯微鏡觀察，電子顯微鏡簡稱電鏡，經過五十多年的發展已成為現代科學技術中不可缺少的重要工具。電子顯微鏡由鏡筒、真空裝置和電源櫃三部分組成。
電子顯微鏡技術的應用是建立在光學顯微鏡的基礎之上的，光學顯微鏡的解析度為0.2μm，透射電子顯微鏡的解析度為0.2nm，也就是說透射電子顯微鏡在光學顯微鏡的基礎上放大了1000倍。
1、取用和放置使用時首先從鏡箱中取出顯微鏡，必須一手握持鏡臂，一手托住鏡座，保持鏡身直立，切不可用一隻手傾斜提攜，防止摔落目鏡。要輕取輕放，放時使鏡臂朝向自己，距桌邊沿5-10釐米處。要求桌子平衡，桌面清潔，避免直射陽光。
2、開啟光源開啟電源開關。
3、放置玻片標本將待鏡檢的玻片標本放置在載物臺 ...
1、如果就是從視野中看到的標本在左邊，那麼因為標本要經過兩次放大，根據順口溜 上下顛倒，左右相反 可以判斷標本實際是在右邊，需要向左移動。同理，如果標本是在視野的左上方的話，需要向左上方移動。
2、總之從視野中看到標本在哪方，就向哪方移動。 ...
製作準備：1.平面廢洗潔精瓶一個。2.平面鏡一塊，玻璃二塊。3.60釐米長的鐵絲一根。4.廢舊小電珠一個。
1、製作鏡頭：把舊電珠的薄玻璃去掉，留下球狀部分。把洗潔精瓶蓋去掉，將小鏡頭置於瓶口。
2、製作鏡筒：將洗潔精瓶身靠近底面三分之一處挖掉一面，將畫有微小圓形的透明紙，對著亮光，透過鏡頭看圓形 ...
1、安放。顯微鏡應放在體前偏左，鏡筒在前鏡臂在後的方向安放好。
2、對光。用低倍鏡，較大光圈，遮光器上調。眼看目鏡，同時調節反光鏡，使視野變得明亮。
3、放片。觀察物件要正對物鏡的孔，將玻片夾好之後再調焦。
4、調焦。先用低倍鏡尋找物象，先降鏡筒後升高鏡筒，降低鏡筒時要在側面觀察是否壓片，升高 ...
1、課堂觀察前的準備，確定觀察的目的和規劃。
2、課堂觀察，進入課堂及記錄資料。
3、課堂觀察後的工作，資料的分析和結果的呈現。
4、隨著課程改革的不斷深入，課堂研究的逐漸興起，課堂觀察作為研究課堂的一種方法開始受到學界的關注與中小學教師的青睞。西方關於課堂觀察的研究成果大量輸入，一些學校和教 ...
用顯微鏡觀察時兩眼都睜開。正確方法是左眼注視目鏡，右眼睜開。左眼用來觀察物像，而右眼用來繪圖。在使用顯微鏡觀察時，兩眼都要同時睜開，平常習慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著繪圖及記錄。
顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構成的一種光學儀器，是人類進入原子時代的標誌。主要用於放大微小物 ...
1、“取鏡安放”，右手握“鏡壁”，左手託“鏡座”，把顯微鏡放平拿出，放到合適位置。
2、“安裝”，取下“防塵蓋”，扭動“粗準焦螺旋”將“鏡筒”抬高，選用“10倍物鏡”裝在“轉換器”上，將轉換器對準“通光孔”中心。
3、“對光”，轉動“反光鏡”，調整至“目鏡”裡能看到很明亮的視野。
4、“安裝玻 ...