風是由空氣流動引起的一種自然現象,它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上,使地表溫度升高,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升後,低溫的冷空氣橫向流入,上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落,由於地表溫度較高又會加熱空氣使之上升,這種空氣的流動就產生了風。
從科學的角度來看,風常指空氣的水平運動分量,包括方向和大小,即風向和風速,但對於飛行來說,還包括垂直運動分量,即所謂垂直或升降氣流。大風可移動物體與物體方向。
風是由空氣流動引起的一種自然現象,它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上,使地表溫度升高,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升後,低溫的冷空氣橫向流入,上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落,由於地表溫度較高又會加熱空氣使之上升,這種空氣的流動就產生了風。
從科學的角度來看,風常指空氣的水平運動分量,包括方向和大小,即風向和風速,但對於飛行來說,還包括垂直運動分量,即所謂垂直或升降氣流。大風可移動物體與物體方向。
興起原因:宋代豪放詞的繁榮並非偶然,豐富的素材、完備的理論以及眾多的創作實踐,是它興起主要原因。廣闊的社會生活,為豪放詞的繁榮提供了豐富的素材。宋代是積貧積弱的朝代。宋代採用分散臣僚權力的辦法,大力標榜文治,重文輕武,優禮文人,並進一步發展了隋唐以來的科舉制度,宋代迅速形成了以文人為主體的國家政權。文人的生活涉及到社會生活的方方面面,這些經歷也必然拓寬了他們文學創作的題材範圍。宋初的范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》,詞中的邊塞風光,軍旅生活,以悲涼而為慷慨,正是文人豐富的社會生活的體現。
風形成的原因是空氣流動,風能利用形成主要是將大氣運動時所具有的動能轉化為其他形式的能。風就是水平運動的空氣,空氣產生運動,主要是由於地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同而形成的。在赤道和低緯度地區,太陽高度角大,日照時間長,太陽輻射強度強,地面和大氣接受的熱量多、溫度較高;再高緯度地區太陽高度角小,日照時間短,地面和大氣接受的熱量小,溫度低。這種高緯度與低緯度之間的溫度差異,形成了南北之間的氣壓梯度,使空氣作水平運動,風應沿水平氣壓梯度方向吹,即垂直與等壓線從高壓向低壓吹。