風景優美怎樣用這個詞語說一段話

　　1、有時候，你也會看到她的嚴厲，其實那只是她的武裝，是迫不得已。生氣發怒都會光顧每一個人，老師也不例外。老師的臉上曾經在發怒中變得通紅，在嚴厲中會有一種隱約的憔悴。

　　2、我的鋼琴老師個子不高，卻挺著一個將軍肚，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中為人隨和的。

　　3、張老師大約30歲左右，個子很高，有點瘦，笑起來很和藹。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她上課的時候眼睛一瞪，可嚴肅了，誰見了都害怕，都會立即坐好，認真聽課，即使這樣同學們同樣尊敬她！

　　4、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡養著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠幹牆角里的人，都覺得王小玉看見自已了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子裡便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。

　　十年磨一劍，霜刃未曾試。十年苦心孤詣，十年風雨交加，十年默默耕耘，只為今朝龍門一躍，我們不飛則已，當我們振翅時，一飛沖天；我們不鳴則已，當我們開口時，一鳴驚人，十年寒窗無人問，一舉成名天下知；這家企業，建立五年來一直平平淡淡，可今年竟然能夠躋身浙江省前十強，真是不鳴則已，一鳴驚人；儘管華夫格織毛巾尚未在美國市場一鳴驚人，它們卻可能已對毛巾布產生影響；平時沉默寡言的雯雯他竟在朗誦比賽中取得頒勝利，一鳴驚人，令老師及同學都大趺眼鏡；在全國體操比賽中，不少新手一鳴驚人，創造出良好的紀錄。

　　造句：青春應該是熱情的、昂揚的、積極的，如一朵不凋的玫瑰，如果不趁著這大好青春時光努力奮鬥，甚至還只是指望一勞永逸的懶惰著，懈怠著，最後老大徒傷悲的還只能是自己。

　　一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以後就可以不再費力了。

　　出處：班固《封燕然山銘》：“茲可謂一勞而久逸，暫費而永無寧者也。”

　　修辭手法包括比喻、誇張、對偶、排比、用典、反語、反詰、設問、借代、反覆、層遞。此處所用的手法為比喻。

　　比喻：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來說明另外一種事物。