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風流儒雅亦吾師的意思

風流儒雅亦吾師的意思

  “風流儒雅亦吾師”的意思是:他的風流儒雅堪當我的老師。出自盛唐詩人杜甫的《詠懷古蹟》。

  《詠懷古蹟五首》是杜甫詠古蹟懷古人進而感懷自己的作品。杜甫於唐代宗大曆元年(766)從夔州出三峽,到江陵,先後遊歷了庾信古居、宋玉宅、昭君村、永安宮、先主廟、武侯祠等古蹟,對於古代的才士、國色、英雄、名相,深表崇敬,寫下了這組詩,以抒情懷。

  《詠懷古蹟五首》是唐代大詩人杜甫於唐代宗大曆元年(766)在夔州(治今重慶奉節)寫成的組詩。這五首詩分別吟詠了庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮等人在長江三峽一帶留下的古蹟,讚頌了五位歷史人物的文章學問、心性品德、偉績功勳。

  並對這些歷史人物淒涼的身世、壯志未酬的人生表示了深切的同情,並寄寓了自己仕途失意、顛沛流離的身世之感,抒發了自身的理想、感慨和悲哀。全詩語言凝練,氣勢渾厚,意境深遠。

汝亦知射乎吾射不亦精乎意思

  汝亦知射乎,吾射不亦精乎意思:你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明?

  “汝亦知射乎?吾射不亦精乎”出自文言文《賣油翁》,表達了射箭之人對自己箭術的肯定。

  《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事,記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事,透過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論,說明了熟能生巧的道理。

吾師道也則恥師焉師的意思是什麼

  吾師道也則恥師焉,師的意思是:學習。這句話出自《師說》。

  原文是:吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?

  意思是我(是向他)學習道理,哪裡去考慮他的年齡比我大還是小呢?

  《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理,諷刺恥於相師的世態,教育了青年,起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比,反覆論證,論述了從師表學習的必要性和原則。


轉益多師是什麼意思

  轉益多師是吾師的意思,即儘可能多地以人或自然物為老師,出自杜甫《戲為六絕句》。強調創造;“轉益多師”,重在繼承。既批判又繼承的基礎上,進行創造,熔古今於一爐而自鑄偉辭,這就是杜甫“轉益多師”、“別裁偽體”的精神所在。   《戲為六絕句》是唐代偉大詩人杜甫創作的組詩作品。這組詩包括六首七言絕句,前三首是對詩 ...

孬者乃也的意思

  意思是說我不好的人是我老師。這句話告訴大家一個道理:良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。這句話出自梅蘭芳,在梨園行,有時候演員不經意的失誤,會引來一片喝倒彩。遇到這種情況,大多數演員感覺丟面子,但是梅蘭芳不這樣認為,他有一句名言:“說吾孬者,乃吾師也!”   梅蘭芳的謙遜待人、仗義疏財離不開祖母的教誨。191 ...

道也的是什麼意思

  師,名詞用做動詞,學習。這句話出自《師說》,原文是:吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?意思是我(是向他)學習道理,哪裡去考慮他的年齡比我大還是小呢?   師說節選   原文:吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。   翻譯:我(是向他)學習道理,哪裡去考慮他的 ...

世人皆不在山河無色什麼意思

  世人皆不在,山河亦無色意思是世間的人都不在了,大好河山,也沒有了姿色,是說一幅圖畫,一種情景要有人類的參與,才會靈動,才有生命了。世人是指世界上的人,一般的人。皆在這裡是都的意思。亦在這裡是也表示同樣的意思。   世人皆不在,山河亦無色有點仿古文,這麼說意境優美,表達幹練,有文采和意境。   世人皆不在, ...

桃李芬芳其樂融融什麼意思

  1、桃李芬芳其樂亦融融意思是這樣長此以往有朝一日,如果經過我教導的人最後都能夠有所成就,不也是其樂融融的好事嘛。   2、字面意思是指桃樹、李樹的花或果實的香味,讓人感到愉悅。可以引申為作為老師,自己教過的學生遍佈各地,自己也算有所成就,是一件讓人感覺愉快的事。 這句話出自《論語·述而》。 ...

山色空濛雨奇的意思

  1、下雨時,遠處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現,眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。   2、出自宋代蘇軾《飲湖上初晴後雨二首》(之二)。   3、白話文:晴天,西湖水波盪漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時,遠處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現,眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。   4、 ...

假作真時真假的意思

  1、釋義:把假的當成真的,則真的也就成了假的;把沒有的視為有的,則有的也就成了沒有的。   2、諺語出處:曹雪芹著《紅樓夢》第一回、第五回。   3、源句:“兩邊又有一幅對聯,道是:假作真時真亦假,無為有處有還無。”(第一回) ...