1、餐具用具衛生消毒制度
(1)餐具用具使用前必須洗淨消毒。
(2)洗刷餐飲用具必須使用專用水池,不準與清洗蔬菜、肉類等其他水池混用。
(3)洗滌、消毒餐飲用具使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛生標準和要求。
(4)消毒後的餐飲用具必須存放在餐具專用的保潔櫃內備用。餐用保潔櫃定期清洗消毒,避免汙染。
(5)已消毒和未消毒的餐具應分開存放,存放櫃上必須有明顯標誌。
2、粗加工管理制度
(1)粗加工間保持清潔衛生,並配有防蠅、防鼠裝置,購回的原材料先進粗加工間,食品分類上架。
(2)各種食品原料,在粗加工過程中,應首先檢查食品質量,發現腐爛、變質、發黴、生蟲、有毒有害原材料均不得加工。
(3)洗肉、洗菜的水池要分開使用,並有明顯標識,加工肉類操作檯與蔬菜操作檯分開使用。
(4)加工完的食品要妥善保管,做好三防。
(5)每日對洗肉池、菜板、操作檯及用具進行消毒。
3、食堂衛生檢查制度
(1)嚴格執行各項衛生制度,食堂人員認真履行崗位職責。
(2)食堂清潔衛生消毒做到:定人、定時、定區、定質量,每天消毒,並做好記錄。
(3)管理人員及保健醫生每天對食堂衛生進行檢查,每週組織全園大檢查,並作好記錄。
(4)環境衛生要求:食堂清潔衛生,無垃圾,無積水,無汙垢,牆腳、屋頂、屋腳無蜘蛛網,洗碗池無沉渣,下水道通暢無阻,抽油煙機無油垢。
(5)餐具衛生要求:餐具、炊具做到一洗、二清、三消毒、四保潔。保潔櫃每天消毒,餐具消毒後立即放入保潔櫃,防止二次汙染。菜墩清潔,生熟分開,並有明顯標識。灶臺、案板清潔無汙垢,無油膩,毛巾分類專用,冰箱廚櫃定期消毒。
(6)庫房檢查:按庫房管理制度執行。
1、安全生產管理是指對安全生產工作進行的管理和控制。企業主管部門是企業經濟及生產活動的管理機關,按照“管生產同時管理安全”的原則,在組織本部門、本行業的經濟和生產工作中,同時也負責安全生產管理。
2、安全生產管理的內容包括安全生產管理機構、安全生產管理人員、安全生產責任制、安全生產管理規章制度、安全生產策劃、安全生產培訓、安全生產檔案等。
3、也包括組織督促所屬企業事業單位貫徹安全生產方針、政策、法規、標準。根據本部門、本行業的持點制訂相應的管理法規和技術法規,並向勞動安全監察部門備案,依法履行自己的管理職能。
1、主題:加強家校聯絡 構建和諧教育。
2、目的:宣傳學校辦學理念、管理要求、育人氛圍,使家長更好地瞭解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
3、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況,讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現;也瞭解學生在家中的表現。讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,共同關注孩子健康、快樂的成長。
4、活動地點:先到食堂二樓集中聽講座,再到六(5)教室。
5、家長會準備:家長會之前應佈置好教室,給家長以乾淨、整潔、明快之感。提前通知課任老師做好開會準備,語數英科老師必須到場。座位桌上放好學生的作業,引領家長找到自己孩子的座位,並簽到。準備好發言稿。
6、開家長會的要求:班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。班主任彙報前期工作內容及工作成績。班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。家長代表經驗介紹。請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長彙報並作以指導,以謀求合作。班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。指出下一階段工作重點,明確工作內容。個別溝通。
7、家長會後工作:統計到會率,與缺席家長做好個別交流。及時上交家長會資料。家長會簽到表。家長會教師發言稿。家長反饋意見表。
1、各辦公室工作人員要嚴格遵守紀律,按時上下班,不得遲到、早退;下班前要檢查電器開關、水龍頭是否關閉。
2、辦公時間要堅守崗位,外出辦事要向園長室和值日行政人員報告去向、時間並保持工作聯絡,除特殊情況外不得空崗。
3、保持良好的工作秩序。不得在工作時間打鬧、喧譁,不準做與工作無關的事情。
4、 ...
1、活動目標
透過開展慶祝“六一”系列活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日;同時,創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發 ...
1、分餐制:採取盒飯形式送餐,食堂將提供一次性不可回用餐具,禁止餐具重複使用;製造系統分線分班組分時段由班線長至食堂領餐,由生產總廠按線體、班組(包括品質部、材料倉一線人員)統一編排時間段,需在12點前完成。營銷、研發、職能部門自12點起依序間隔10分鐘時段至食堂領餐。(總經理辦公室牽頭,各單位配合);領 ...
5s管理起源於日本,是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理,這是日本企業獨特的一種管理辦法。“5s”是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seikeetsu)和素養(shit-suke)這5個詞的縮寫。因為這5個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“s ...
財務管理是在一定的整體目標下,關於資產的購置,資本的融通和經營中現金流量,以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分,它是根據財經法規制度,按照財務管理的原則,組織企業財務活動,處理財務關係的一項經濟管理工作。簡單的說,財務管理是組織企業財務活動,處理財務關係的一項經濟管理工作。
財務管理的 ...
1、班級管理制度的制定必須有章可循,有據可依
班級管理制度是對學生行為習慣進行規範和約束的一種規範,它的每條規定都必須遵守法律,都必須是在《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等的規定範圍之內,任何超出法律法規規定範圍之外的班級制度都是違法的,比如有的班級管理制度規 ...
1、學校自主經營的食堂應當堅持公益性原則,不以營利為目的。實施營養改善計劃的農村義務教育學校食堂不得對外承包或者委託經營。
2、引入社會力量承包或者委託經營學校食堂的,應當以招投標等方式公開選擇依法取得食品經營許可、能承擔食品安全責任、社會信譽良好的餐飲服務單位或者符合條件的餐飲管理單位。
3、學 ...