體育文化的特徵包括健身性、娛樂性、競爭性、教育性、藝術性、民族性、國際性以及全民性，體育文化在廣義上是指人類在歷史發展程序中在體育方面創造的一切物質文明與精神文明的總和，在狹義上則往往是指有關體育的精神文明或觀念文化，它包括與藝術、宗教、學術、文化娛樂以及傳播媒介等有關的體育活動和體育作品，而體育文化工作則是指體育宣傳報道、體育賽事轉播、體育報刊書籍、體育音樂電影等操作層面的活動。
體育文化的特徵包括健身性、娛樂性、競爭性、教育性、藝術性、民族性、國際性以及全民性，體育文化在廣義上是指人類在歷史發展程序中在體育方面創造的一切物質文明與精神文明的總和，在狹義上則往往是指有關體育的精神文明或觀念文化，它包括與藝術、宗教、學術、文化娛樂以及傳播媒介等有關的體育活動和體育作品，而體育文化工作則是指體育宣傳報道、體育賽事轉播、體育報刊書籍、體育音樂電影等操作層面的活動。
奧林匹克運動文化特徵具有平等化、國際化、理性化和人文的特徵。從奧林匹克運動文化特徵看，是以歐洲文化為主要特徵，奧林匹克運動發源歐洲，而最初的參加者主要來自歐洲和北美等國家。但是，現代奧林匹克運動會不是古奧運會的簡單翻版，作為一種文化，它是對奧運會的繼承和發展，是帶有古奧運會傳統色彩的具有現代思想內涵的國際體育盛會。
奧林匹克是一個翻譯詞彙，它原指古希臘時期在奧林匹亞舉行的對天神宙斯的祭祖活動。祭祖活動中的體育比賽被稱之為奧林匹亞競技。文藝復興時期，人們在研究古希臘文化時，開始把奧林匹亞競技 又稱之為古代奧林匹克運動會。由於在古代奧林匹克運動會召開期間同時還要進行諸如學術討論、詩歌朗誦、藝術展覽等其他的一些文化活動，所以人們便把包括奧林匹亞競技在內的整個活動都冠以奧林匹克的稱呼。為了與現代相區別，故又稱為古代奧林匹克。
1、學生文化的特徵有以下幾種：學生文化的生成性、調適性、過渡性、時代性、社會感、主題發展性以及情境性差異。
2、學生文化就是指某個或某些學生群體所具有的獨特的行為規範、言語表達和價值觀念所構成的生活方式。它是反映這個特定年齡階段學生真實生活世界的影像，也是學生由兒童世界向成人世界發展的階段性產物。不同學生群體的生活方式既有相似之處，又有所差別。