體育科學研究的物件是什麼謝謝

　　體育科學研究是科學研究的形式之一，以科學的態度運用科學的方法，有目的、有計劃地探索體育現象及規律，並指導體育實踐的活動和過程。

　　體育科學研究的現實意義在於它是促進體育運動向現代化、科學化發展的根本動力；是制定體育發展方針、加強體育科學管理的依據；是提高體育科學理論水平的前提條件；有助於提高體育工作者的科學素養和業務水平。

　　1、本書從科學研究與科學方法、研究課題的規劃設計、資料資料的統計分析、不同研究的相互比較和研究結果的相互交流5個方面構築體育科學研究方法的體系，希望能夠在體育科學研究方法上為學生、教師和研究人員提供一個全新的思路和實用的指引。

　　2、本書引用的參考文獻共計520篇，其中中文152篇，英文368篇，引文截止日期為2002年5月。

　　3、書的學術價值及應用價值。對體育科學研究方法體系進行了大膽嘗試，並希望體現出思路新、起點高、內容全、應用好的特點。例如，本書增添了許多過去體育院系教學中沒有的內容，如跨文化研究設計、結構公式模型、分層線性模型、第三變數分析、元分析以及不同研究的比較與整合等，以適應體育科學迅速發展的需要。又如，本書對統計方法的介紹，完全從研究問題出發，強化統計方法與研究問題的有機配合，淡化統計原理和統計過程的介紹，並希望以此與體育統計學做出明顯區分。另外，本書的大量例項也深入淺出地幫助讀者理解研究方法的原理。

　　4、書的特點。書具有以下特點：第一，針對本科生、研究生和研究員3個不同層次的人的不同需要，撰寫了不同的內容，設計了不同的閱讀與教學方案。本書涉及的方法學問題宏大而全面，適用範圍很廣。不同型別的人，儘可以各取所需。初級的學生可以從本書瞭解到體育科學研究方法的基本知識，高階的教師和研究人員可以從本書中瞭解到體育科學研究方法的最新進展。

　　從原則上說，所有存在的物都可以成為科學研究的物件，但是現實的研究物件卻是納入研究活動之中從而與研究主體有資訊交換的存在物。

　　科學的分類 ：

　　按研究物件的不同可分為自然科學、社會科學和思維科學，以及總結和貫穿於三個領域的哲學和數學。

　　按與實踐的不同聯絡可分為理論科學、技術科學、應用科學等。

　　按人類對自然規律利用的直接程度，科學可分為自然科學和實驗科學兩類。

　　按是否適合用於人類目標來看，科學又可分為廣義科學、窄義科學兩類。