1、對於基礎差的同學，應該課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。
2、認真聽講：將老師將的精華抓住，不明白的及時問老師或者同學。
3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之後，就聽老師分析、解題，最後把答案抄下來，課後在自己獨立做出來。
4、課後把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解後再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以後少了許多障礙。
5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。
6、多一份自信。學習不理想，或是現實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。
控制情緒最根本的辦法是注意提高自己的情感智商，影響一個人一生的，是你的性格，你的世界觀，你的價值觀，你的耐心，你的心，你的毅力，你的情緒，你的情感，有的人雖然也很聰明，但是性格孤僻，怪異，不合群，不宜合作，有的自卑脆弱不能面對挫折，有的急躁，固執，自負，情緒不穩定，有的冷漠，易怒，神經質，與周圍的人很難溝通。特別是有的以我為中心，不關愛他人，不關心他人，總喜歡周圍的人圍繞一個人轉，也有不少人，智力雖然不太出眾，也不是太聰明，甚至大家認為他可能還是低智商的，但後來卻成了大事業，卻成了大成就，卻取得大成就，卻取得成功。
英語基礎差，應堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”的方法學習英語。
1、多“說”。
自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時儘量用英語去問候，談心情。隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞。碰上外國人，就大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。儘量用一些學過的詞彙，句子去和他談天說地，保持自信。
2、多“聽” 。
尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，或者選擇不知內容的文章去聽也可以聽學過的課文的磁帶，會對語言語調的學習有很大的幫助。
3、多“讀”。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習，讀的內容可以是課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語考試越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與理解程度有很大關係。另一種是“朗讀”。這是學語言必不可少的一種學習途徑。
4、多“寫” 。
“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可記住這個詞的用法，又可以鍛鍊寫作能力。