高中學生藝術素養怎麼填

　　根據孩子的實際情況如實填寫，藝術素養主要指孩子有什麼才藝和天賦。

　　要培養高中生的藝術素養，要在平常多加強對藝術作品的欣賞，比如說多接觸欣賞音樂、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術和設計有關的知識就足夠了，還要透過去參觀博物館，參觀畫展，戶外寫生，書法，繪畫塗鴉等，培養自己多方面的藝術趣味。

　　高一學生寫藝術素養可以包含以下幾個方面：

　　1、對藝術素養的理解。

　　藝術素養指人對藝術的感受、體驗、評價和能動創造的能力。是“審美修養”或“美學修養”的主要內容，包括對藝術理論、藝術史知識的掌握，對藝術創造、藝術鑑賞、藝術發展規律的理解，以及對藝術的感受力、想象力、判斷力、理解力、創造力等。

　　2、提高藝術素養的好處。

　　同其他意識形態相互關係的理解以及對藝術內容、形式、方法、技巧的掌握，都來自長期的藝術實踐和藝術教育、審美教育，並受人的世界觀、美學觀、社會觀、人生觀的制約。

　　3、自己如何提高藝術素養。

　　提高自己的藝術素養，首先要提高藝術技能。可以多看點藝術類的書，練練字畫，學學音樂等。

　　在新的國際形勢下，高中生的核心素養是素質教育、三維目標、全面發展、綜合素質的強化版、升級版、轉型版，更是其“聚焦版”：核心素養不是各種素養的大雜燴，核心素養必須是核心的素養，是最為關鍵的素養，是各種素養中的優先選項。創新能力、資訊素養、合作能力、交流技能等排在前列，這些素養事關個體能否更好應對21世紀的挑戰，事關國家發展和民族振興。相較於應試教育培養的素養，核心素養是高階素養。高中學生的發展需要這些高階素養，國家參與國際競爭需要這些高階素養。