高中文科好還是理科好

　　客觀上並不存在類似於女孩學文科好或理科好的問題，學生個人情況（思維方式，學習習慣等）適合理科學理科就好，個人情況適合文科學文科就好。不可強迫孩子選擇文科或理科，這樣有可能導致厭學情緒，厭學情緒是學習最大的障礙。

　　文科：即人文社會科學。顧名思義，廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究物件的學科。

　　理科：一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱，與文科相對立。理科學科主要有:數學、物理學、化學、生物學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果，標誌著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。

　　根據自己的興趣和成績選擇文科或理科。

　　1、文科生學習的科目以語文、數學、英語、政治、歷史、地理為主，以物理、化學、生物為輔。內陸大部分省市的高中教育中，文科生以文科綜合為高考考查科目，理科綜合僅作為高中畢業考試科目，不納入高考，僅沿海少部分城市中實行文理綜合的全面教學。

　　2、理科生，相對於文科生而言，它指因喜愛自然科學而學習理科的學生，切忌為了學理而學理。理科生學習的科目以數學、物理、化學、生物為主，以政治、歷史、地理為輔。

　　文科偏重於記憶，理科偏重於理解。理科需要記清概念與數學基礎的融合。理科的科目有物理，化學，生物。文科的科目有歷史，地理，政治。學習理科要牢記公式，也要靈活運用學習技巧：學習物理較強的數學能力與邏輯思維能力，學習化學和生物，記憶、理解、靈活運用知識的能力特別重要。記憶，是指牢記化學反應方程式。記住化學、生物試驗的過程、步驟、現象、結論。學習文科，不單單是要學生掌握單純的理論，更要學生會理論聯絡實際，掌握各種處理問題、分析問題、解決問題的技巧。所以要根據自身的學習特點和興趣愛好來綜合判斷文科理科的好壞。