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高中物理滑動變阻器的接法

高中物理滑動變阻器的接法

  1、限流式連線方式的特點(兩線):滑動變阻器用作限流時,其連線如圖1所示。它是把滑動變阻器串聯在電路中,用以控制或調節電路中的電流。使用時,連線滑動變阻器的導線應分別接金屬桿一端和電阻線圈一端的接線柱。

  2、分壓式連線方式的特點(三線):滑動變阻器用作分壓時,其連線如圖2所示。它是從滑動變阻器上分出一部電壓在待測電阻上。其優點是當它的滑動觸頭從a端向b端滑動時,待測電阻Rx上可分得從零開始連續變化的所需電壓(限流式不能),電壓的調節範圍是0和E之間,比用作限流時調節範圍要大。

高中物理怎樣選擇整體法與隔離法

  整體法:指對物理問題中的整個系統或整個過程進行分析、研究的方法。在力學中,就是把幾個物體視為一個整體,作為研究物件,受力分析時,只分析這一整體物件之外的物體對整體的作用力,不考慮整體內部之間的相互作用力。整體是以物體系統為研究物件,從整體或全過程去把握物理現象的本質和規律,是一種把具有相互聯絡、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體,多個狀態,或者多個物理變化過程組合作為一個融洽加以研究的思維形式。

  隔離法:指對物理問題中的單個物體或單個過程進行分析、研究的方法。在力學中,就是把要分析的物體從相關的物體體系中隔離出來,作為研究物件,只分析該研究物件以外的物體對該物件的作用力,不考慮研究物件對其他物體的作用力。

滑動變阻器的接法

  1、滑動變阻器在電路中可以作限流器用,也可以作分壓器用。在確保安全的條件下,如何選用這兩種不同的形式,是由電路中的需要來決定的。

  2、滑動變阻器電阻絲的材料一般為康銅絲或鎳鉻合金絲,將康銅絲或鎳鉻合金絲繞制在絕緣筒上,兩端用引線引出,變阻器的滑片接觸電阻絲並可調節到兩端的距離,從而改變金屬桿到電阻絲兩端的電阻,這就組成了滑動變阻器。還有就是用電阻材料(比如碳質材料)“鍍”在絕緣基板上,由中間的滑片來調節電阻的滑動變阻器。


滑動變阻器的分壓限流

  分壓限流接法是將滑動變阻器的一部分接入電路中。當變阻器的兩個滑片在一起的時候,與電阻器並聯的電路部分即被短路,當兩個滑片逐漸分開,與滑動變阻器並聯的電路部分電壓逐漸增大,電流也隨之增大。   原則:   1、迴路中的某部分電路的電壓從0開始連續變化,必須選擇分壓限流接法。   2、若實驗儀器、電錶量程和電 ...

高中物理整體使用條件

  整體法使用條件:   1、當只涉及研究系統而不涉及系統內某些物體的力和運動時(即不考慮內力作用),可整體分析物件;   2、當只涉及研究運動的全過程而不涉及研究某段運動時,可整體分析運動過程;   3、當運用適用於系統的物理規律解題時,可整體分析物件和整體分析運動過程的初末態;   4、不僅適用於系統內各 ...

高中物理逐差

  逐差法是為提高實驗資料的利用率,減小了隨機誤差的影響,另外也可減小了實驗中儀器誤差分量,因此是一種常用的資料處理方法。是針對自變數等量變化,因變數也做等量變化時,所測得有序資料等間隔相減後取其逐差平均值得到的結果。其優點是充分利用了測量資料,具有對資料取平均的效果,可及時發現差錯或資料的分佈規律,及時糾正 ...

滑動變阻器上上會怎麼樣

  上上時相當於沒接入電阻。因為變阻器上邊是一個金屬桿電阻很小,上上接時電流沒有透過電阻絲只相當於接入一段導線。   滑動變阻器的使用方法:1、根據銘牌選擇合適的滑動變阻器,即使用時不能超過最大的額定電流;2、應串聯在電路中使用;3、接線要“一上一下”,不能同時用上面的兩個接線柱和同時用下面的兩個接線柱;4、 ...

路燈上的觸發器接線

  路燈上的觸發器接線接法:   觸發器一般都是兩線的,接到路燈頭的兩極。如果有補償電容則一頭接螺口,另外一極接到鎮流器與火線連線的埠上。   觸發器是個特殊的儲存過程,它的執行不是由程式呼叫,也不是手工啟動,而是由個事件來觸發,比如當對一個表進行操作時就會啟用它執行。 ...

網線水晶頭

  1、標準568A:1綠白,2綠,3橙白,4藍,5藍白,6橙,7棕白,8棕;   2、標準586B:1橙白,2橙,3綠白,4藍,5藍白,6綠,7棕白,8棕;   3、用壓線鉗將網線的膠皮剪掉長約2cm即可。   4、按照上面說的標準線序把網線排列好。   5、把8股線末端剪齊。   6、將水晶頭有塑膠彈簧片 ...

電視高壓包線

  1、高壓包上帶高壓帽的線要安裝在映象管上,是最粗的一條線;第二根粗的線要安裝在映象管後面電路板上,也叫聚焦線;最細的線要安裝在映象管後面電路板上;   2、安裝時用尖嘴鉗小心操作,要特別小心不要弄壞映象管高壓嘴;   3、安裝高壓帽操作不當時,容易損壞映象管,如自己有難處,請專業電器維修人員上門即可。 ...