1、學習中最重要的一條：別人的學習方法只可以作為參考，只有合適自己的，才是最好的學習方法。
2、從高一開始就要注意語文的基礎比如：字音、字形、成語之類的，不用特意去找，只要把平常上課、考試中遇到的，不太明白的記下來就行了。倡議記在筆記本上，時不時的就看看，這樣高三複習的時候會少花點力氣而比他人具有更多的基礎積累。
3、認認真真的學習數學。數學對於很多同學來說是一個難題，剛剛開始的時候還好，比較簡單，只是，隨著學習的深入越來越難。學好數學首先要打好基礎，對於課本上的每一個概念，公式，推導公式都要牢記和理解；其次要做好筆記，抓好重點；最後要好好做題，端正學習的態度，不能輕易地放棄。
4、樹立錯題本，把平常做錯的題，本人感覺有意義有技巧的好題，典型題摘記到上面，供以後溫習備考用。
1、課前預習。要深入瞭解知識內容，找出重點、難點、疑點，經過思考，標出不懂的，有益於課前抓住重點，有時間還可以超前學習。
2、用心領悟。在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領悟別人每講一步的道理，更要領悟別人為什麼會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的，他有沒有使用什麼數學技巧……自己與他們對比，為什麼沒有想到，在什麼地方做得不夠。以後，自己要有目的地在這些方面多多加強。
3、大膽嘗試。學習上遇到難題並不可怕，可我們千萬不能只是對著它發呆，我們只要大膽地對已知條件進行組合、聯想，就會產生許多新的條件，能用的就用，不能用的就放棄；我們要大膽地畫圖，用線段圖、關係圖、樹形圖等將題目中的條件和問題表示出來，再對題目進行分析；我們要大膽地拼拼、拆拆、剪剪；還要學會將複雜的問題先轉化成簡單的問題進行嘗試、分析，再逐步尋找解題的途徑。
4、敢於猜想。科學的發明創造，往往是從猜想開始的，偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。”同學們從小就要養成敢於猜想的習慣，遇到陌生的問題情境，要善於進行類比、轉化、歸納，大膽地猜想，再設法對猜想進行驗證，不對的話，再次猜想，再驗證。學會在對錯誤的不斷改正中，尋找正確的答案。
5、及時總結。每節課後，我們應及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什麼，有什麼收穫，有哪些體會；自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網；平時要多回憶老師講的數學思想方法，比如：量不變思想、消去思想、轉化思想、特殊化思想、極端化思想……掌握這些思想的靈魂，在以後的解題中就能舉一反三。
一、提前預習
在預覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白分別標出並記下來。
二、上課聽講
1、精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。
2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。
3、認真觀察、積極思考：不要做一個被動的資訊接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學習效果好。充分理解、掌握方法。
4、抓住