高中生樹立正確價值觀的方法如下：
1、首先應當以樹立正確的人生價值觀為目標，並嚴格執行不斷的完善自我。
2、無論對人對事都要樂於付出，始終堅信付出必有回報，成功來自於努力與付出。
3、要時刻保持積極、樂觀、豁達的心態，去看待和對待身邊的人或事。
4、樂於奉獻，做對別人、對社會有益的事，哪怕此事微不足道，對自己來說就是有意義的人生。
5、傳遞正能量，以社會正能量為自身嚮導，積極地去傳遞正能量和宣傳社會正能量。
6、世間萬物都有它的自身價值，價值有大有小，但不能勿以善小而不為。
7、人無完人，人生的道路上，個人的價值觀要不斷的修正與完善，才能樹立正確的人生價值觀。
1、樹立正確的價值觀就要學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關係並使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。
2、正確地對待權力、地位、金錢。
3、正確處理理想與現實的關係。
1、樹立正確的人生觀。 首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。
再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
2、樹立正確的價值觀
我們當前在校大學生們正面臨著人生髮展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。
其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關係並使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。
1、樹立正確的價值觀就要學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關係並使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。
2、正確地對待權力、地位、金錢。 ...
1、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀對每個人都是至關重要的。尤其在面對現在這個充滿了各種誘惑的世界時，更應該要樹立馬克思主義世界觀，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的的基本原理，具體問題具體具體分析，解放思想、實事求是，一切從實際出發來解決我們在現實生活中遇到的各種問題。
2、其次，要樹立一個正確的人生 ...
第一、 樹立正確的世界觀人生觀價值觀，需要我們正確的認識世界，正確的認識自己，積極實現自己的人生價值。
第二、 在日常生活中，我們應該樂觀向上，積極進取，生命不止，奮鬥不息。這需要我們清楚地認識自己，不做無所謂的掙扎，不做無所謂的放棄。
第三、 我們應該正視審視自己生存的目的和意義，妥善處理朋友之 ...
高中生要樹立正確的人生觀，首先要確認幸福才是自己人生追求的目的，要追求幸福，第一不要拿自己的錯誤懲罰自己，第二不要拿自己的錯誤懲罰別人，第三不要拿別人的錯誤懲罰自己，人的一生應當是不斷的快樂的積累才能構成幸福。其次高中生要選擇高尚的人生觀即高尚的人生追求，高尚的人生追求符合當今和諧社會的需要，“為人民服務 ...
1、學會傾聽。傾聽孩子對困惑和疑問。堅持你的價值觀，如果孩子質疑你的價值觀，要有耐心用事實去證明。
2、以身作則。孩子往往把大人看作模範，培養價值觀的最簡便的方法就是模仿，所以大人要以身作則。
3、制定規章。孩子做錯事要賞罰分明，制定一定的規章制度，當孩子違背或忽略你制定的規章，應進行適當的懲罰。 ...
1、青年人需要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。
2、青年人需要樹立正確的人生觀。首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福不要拿自己的 ...
大學生樹立正確的價值觀方法：要有高尚的愛國情操和崇高的思想品格、應樹立積極的學習心態，用豐富的知識武裝自己。
愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。在當代中國，愛國不僅是一名普通公民的基本道德要求，更應該成為當代大學生的人生觀、價值觀的 ...