1、本人熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力。
2、本人能夠合理安排課餘時間,按時起床,按時休息。在家上網查詢學習資料後能夠主動下線,從沒上過網咖,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
1、本人熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力。
2、本人能夠合理安排課餘時間,按時起床,按時休息。在家上網查詢學習資料後能夠主動下線,從沒上過網咖,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
1、熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。
2、在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。
3、在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
4、我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
申請理由的寫法。
1、寫自己為什麼要申請這個東西。
2、寫自己在這方面有什麼優勢。
3、寫自己對這方面的認知以及評價。
4、寫自己的能力能夠勝任這個東西。
自我評價的寫法。
1、評價自己的性格以及做事的態度。
2、評價自己給團隊或給集體帶來的益處。
3、抒發自己的感情,表達自己的理想和抱負。
4、評價自己平時的表現和作風。