高考數學多少題

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　　一年一度的高考在全國各地如火如荼的舉行。就在上個月，一條新聞抓住了大家的眼球：因為戶籍限制，在北京讀中學的張圖無法在京高考。無奈之下，他的父親將他送進國際班，準備出國留學。隨後，由於具有美國國籍的母親提供援助，張圖很快能以美國公民身份，參加“美國高考”。更讓人想不到的是，變成美國人後，張圖反而能在北京高考了。因為根據教育部政策，外國僑民享有直接參加北京高考的資格。雖然後來相關部門出面否定了這樣的說法，但是“異地高考”這個話題再度成為今年高考期間的一個熱點。圍繞這個話題，我和北京大學法學院的教授、異地高考的坊間推動者張千帆有了一次面對面的訪談。

　　為什麼我們的素質教育搞不下去？

　　高考實行分省命題是教育部多年倡導的一項高考改革措施，繼上海（1987年）、北京（2002年）率先實行高考自主命題之後，自2004年起，先後增加天津、遼寧、江蘇、浙江、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、山東、安徽、江西、四川、陝西14省市單獨組織本省市高考試題的命題工作。至2006年高考，全國共有16個省市試行自主命題。至此，“統一考試、分省命題”的格局已經基本形成。——資料來自 中國教育報

　　許戈輝：您覺得權力下放，每個省自己出題，到底意味著什麼？事實上呈現的效果又是怎樣的？

　　張千帆：各地根據自己的教育需要來出題，似乎會促進教育改革，促進素質教育。但事實上，效果是有限的。我們的教育管制模式沒變，所以我們的永遠是應試教育。透過分省命題根本不可能搞素質教育，它搞了10年以後，中央決策部門應該反思，靠這個搞不不去，同時它造成了異地高考問題。現在考卷不一樣了，我在北京上了學，回老家怎麼考啊？考不了啊。因為考卷不一樣，教育不一樣，等於你在美國學習，回中國來考，能考嗎？兩種完全不同的教育模式。北京應該說是最具有素質教育的條件，因為考生最受保護。就拿考北大來說，給他們的名額最大，他們考上北大的機率最高，但是北京還是搞不了素質教育，因為考北大、清華是極難的。所以素質教育必然搞不下去，它必然是應試教育。

　　許戈輝：您不只一次在媒體上說過，北大、清華是教育部壟斷下的龍頭老大。您這樣說的原因是什麼？

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　　一年一度的高考又將開始。關於高考這個沉重的話題事實上也說不出什麼新鮮的東西，但是，一年復一年，糾結的心情卻是與日俱增。備戰高考，如同要走上戰場。名落孫山的考生似乎不幸，可是中榜的考生就算幸運？現今，高考很像人生中一個玩笑......

　　以下是張鐵生當年在考試卷上寫的一番感受。

　　尊敬的領導：　

　　書面考試就這麼過去了，對此，我有點感受，願意向領導上談一談。

　　本人自一九六八年下鄉以來，始終熱衷於農業生產，全力於自己的本職工作。每天近十八個小時的繁重勞動和工作，不允許我搞業務複習。我的時間只在二十七號接到通知後，在考試期間忙碌地翻讀了一遍數學教材，對於幾何題和今天此捲上的理化題眼瞪著，真是心有餘而力不足。我不願沒有書本根據的胡答一氣，免得領導判卷費時間。所以自己願意遵守紀律，堅持始終，老老實實地退場。說實話，對於那些多年來不務正業、逍遙浪蕩的書呆子們，我是不服氣的，而有著極大的反感，考試被他們這群大學迷給壟斷了。在這夏鋤生產的當務之急，我不忍心放棄生產而不顧，為著自己鑽到小屋子裡面去，那是過於利己了吧。如果那樣，將受到自己與貧下中農的革命事業心和自我革命的良心所譴責。有一點我可以自我安慰，我沒有為此而耽誤集體的工作，我在隊裡是負全面、完全責任的。喜降春雨，人們實在忙，在這個人與集體利益直接矛盾的情況下，這是一場鬥爭。我所苦悶的是，幾小時的書面考試，可能將把我的入學資格取消。我也不再談些什麼，總覺得實在有說不出的感覺，我自幼的理想將全然被自己的工作所排斥了，代替了，這是我唯一強調的理由。

　　我是按新的招生制度和條件來參加學習班的。至於我的基礎知識，考場就是我的母校，這裡的老師們會知道的，記得還總算可以。今天的物理化學考題，雖然很淺，但我印象也很淺，有兩天的複習時間，我是能有保證把它答滿分的。

　　自己的政治面貌和家庭、社會關係等都清白。對於我這個城市大的孩子，幾年來真是鍛鍊極大，尤其是思想感情上和世界觀的改造方面，可以說是一個飛躍。在這裡，我沒有按要求和制度答卷，我感覺並非可恥，可以勉強地應付一下嘛，翻書也能得它幾十分嘛！但那樣做，我的心是不太愉快的。我所感到榮幸的，只是能在新的教育制度之下，在貧下中農和領導幹部們的滿意地推薦之下，參加了這次學習班。

　　白塔公社考生　張鐵生

　　一九七三年六月三十日

　　1973年7月19日，《遼寧日報》頭版頭條以《一份發人深省的答卷》為題，刊登遼寧省興城縣白塔公社下鄉知識青年、生產隊長張鐵生的一封信，張的信寫在遼寧省大學入學考試的物理化學試卷背後。

　　遼寧省委書記毛遠新得知這一情況後，將原信作了刪改，指令《遼寧日報》發表，並在編者按中說：張鐵生對“物理化學這門課的考試，似乎交了‘白卷’，然而對整個大學招生的路線，交了一份頗有見解、發人深省的答卷。”8月10日《人民日報》轉載了這封信，其後，《紅旗》雜誌等也紛紛轉載，發表評論，說搞文化考試是“舊高考制度的復辟”，“資產階級向無產階級反撲”。張春橋說這是“反攻倒算”，江青稱讚張鐵生“真了不起，是個英雄，他敢反潮流”。張鐵生被破格錄取上學，並擔任全國人大常委。

　　吉林高考不讓女生穿文胸

　　文胸要換成背心，褲子穿鬆緊帶兒的，鞋子最好是一次成型的塑膠涼拖……這是吉林省一位高三班主任近日給學生們總結出的高考“穿衣寶典”。今年吉林省將實施“史上最嚴”高考安檢，金屬探測儀一響，即便只是文胸後面有兩排金屬搭扣，也將被拒之門外。

　　俗話說，無聲勝有聲，形容無聲之美。但“無聲高考”帶給學生和老師的恐怕並沒有這麼享受。首先是麻煩，備考之際原本時間就寶貴，然而，這此規定一出很多學校已經開展開了針對性的演練，另外，高考生體內有金屬器件需開具醫療證明，規定多了既非時間又費精力。

　　其次，就是對學生尊嚴是一種傷害。 “感覺我們好像一群動物，檢疫合格可以上市了。”一位教師說，“學生本來不緊張，這一折騰反倒緊張了。”老師的話直指要害，過分的要求，完全沒有考慮女生的體面，試想在這麼熱的天氣下，一件背心如何能夠確保女學生的隱私安全？除此之外，那些有一些疾病的學生，卻不得不當眾出示醫院證明，在這樣的大庭廣眾下，學生的尊嚴就成了犧牲品。

　　當然，這裡並不是說追求高考公平公正有問題，打擊高考舞弊是必要的，但過猶不及，在此不禁要問，過去因為金屬舞弊的很多嗎？除了這一方法沒有別的解決方案嗎？進一步問，這樣的措施到底作用有多大？正如網友所言“也許到醫院檢查時戴的真的金屬牙套，但是開完證明也可以換成作弊工具。”“金屬探測儀畢竟掌握在人的手裡，萬一檢測人員被買通，到時關掉儀器，照樣檢不出來。”面對這一難題怎麼辦？

　　在此，不得不說“無聲高考”政策的推出缺乏堅實的論證，也缺乏對公眾民意的徵集。更何況，其他省份也並沒有實施，也從另一個方面說明，這一政策很可能是拍腦袋的決定，恐怕政績效用高於實際作用。如果以筆者有限的想象力揣測，“無聲高考”能否帶來絕對的高考安全不敢說，催生一個新的物品“高考專用文胸”倒是極有可能。

　　行文到最後，筆者以為隨著公眾對教育的參與度不斷提高，不僅如何教育孩子，教孩子什麼教育部門應該多與社會互動徵集意見，在各種考試舉措上也該如此，畢竟沒有人會比父母更關愛自己的孩子，面對高考舞弊和學生尊嚴的兩難的取捨問題，應該聽聽父母的決定。