1、閱讀與聽力練習同時進行：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，學習語言，必須從聽說開始。
2、聽一些外國人正常語速的東西：例如VOA Special English，不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料，可以安排時間進行學習。
3、精聽與泛聽同步：挑選認為典型的材料精聽，聽一句複述一句。而泛聽時要注意語速語調。
4、習慣正常的語速，儘可能接觸更多正常的原始音訊。
1、閱讀與聽力練習同時進行：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，學習語言，必須從聽說開始。
2、聽一些外國人正常語速的東西：例如VOA Special English，不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料，可以安排時間進行學習。
3、精聽與泛聽同步：挑選認為典型的材料精聽，聽一句複述一句。而泛聽時要注意語速語調。
4、習慣正常的語速，儘可能接觸更多正常的原始音訊。
有以下方法提高高考英語聽力：
1、聽力練習中接觸到的資訊是遠遠不夠，還要增加閱讀量，需要發音正確，在閱讀時接觸到的詞，若讓在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，因此學習語言，因此必須從聽說開始。
2、聽一些外國人正常語速的東西不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料，無論英語學習到達了什麼程度，都需要能夠不斷練習聽力。
3、精聽一盒磁帶，用耳朵記憶了這盒磁帶裡所有的單詞和句子、發音、語調，泛聽十盒磁帶，泛聽的目的是讓自身習慣正常的語速，或者說了解外國人的正常的交流。關注的是語速、連讀、略音等等只有交流才會有的東西，聽實時廣播泛，看電視泛聽，儘可能接觸更多正常的原始音訊。
1、調整心理，穩定情緒，進入狀態。聽力測試也是對考生心理素質的檢測，過於緊張焦急的情緒容易產生恐懼心理，影響聽力水平的正常發揮。發試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放鬆活動，放鬆自己的情緒，使自己處於平靜狀態。樹立必勝信念，心慌意亂於事無補，集中精力、臨場不懼，才是明智之舉。另外，聽力試音的語速和音質與正式考試一致，因此，一定要聽好試音，調整心態，儘早進入考試狀態。
2、快速搶讀試題，積極進行預測，帶著問題去聽，高考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷發下後，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間以及答題剩餘的時間搶讀問題和選項，並根據問題和選項預測聽力材料內容。根據自己的預測，帶著問題有針對性地去聽，不僅使你在聽到問題答案時加倍注意，還有助於使你注意力集中，思想不走神，從而大大提高答題的效率和準確性。
3、善於抓住關鍵詞句，重視全文理解、捕捉資訊重點是聽力測試中的重要一環，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會產生撿了芝麻丟了西瓜的現象。