高階講師與高階教師側重不同方面，不能按字面意思比較。高階講師屬於中等學校職稱序列，與高等學校副教授職稱同一級別，屬於高階職稱序列。高階教師具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
高階講師與高階教師側重不同方面，不能按字面意思比較。高階講師屬於中等學校職稱序列，與高等學校副教授職稱同一級別，屬於高階職稱序列。高階教師具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
高階講師屬於中等學校職稱序列。與高等學校副教授職稱同一級別，屬於高階職稱序列。
高階講師資歷要求
專業技術人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業相同或相近，否則一般應視為不具備規定學歷。對先參加工作後取得規定學歷的人員（以取得學歷證書為準），取得學歷前後的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業技術資格。正常申報高階職務的，任中級職務的總年限不得少於5年。
對雖不具備規定學歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學、能力強、業績貢獻突出的專業人員，可破格申報相應的專業技術職務。破格申報物件必須是本單位考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和“學歷、任職年限雙破格”申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。
1、電子競技員國家職業技能標準，其中規定電子競技員最高可以參評高階技師。
2、在這份標準中，電子競技員的職業定義為從事不同型別電子競技專案比賽、陪練、體驗及活動表演的人員。該標準將電子競技員劃分為五個職業技能等級，分別是五級/初級工、四級/中級工、三級/高階工、二級/技師、一級/高階技師，一級為最高，並規劃了每一等級應具備的職業技能。
3、據標準主要制定方中國文化管理協會電競新聞中心主任王冬妍介紹：“這個標準不是強制執行的，它對人才市場起到的是指導性作用，電子競技員自願參加職業技能考試，考取相關等級證書。其中，針對從業者的技能培訓、如何申報、如何考試等工作正在加緊籌劃中，屆時人社部將及時向社會公佈。”