百草園2-8段寫在中的春夏秋三季的景色；給“我”講美女蛇的神奇 百草園這一部分緊緊扣住“樂”字寫“我”在百草園中的無窮樂趣。 三味書屋10-11段，寫的陳設和“我”對先生的印象。 三味書屋主要寫了幾件事：1、提問“怪哉”一蟲的事；2、到三味書屋後面的小園 ③表現了兒童熱愛大自然、追求自由快樂生活的心理。
壽懷鑑，字鏡吾，晚號菊叟，紹興城內都昌坊人,清同治八年中秀才。憤於洋人跋扈，清廷喪權辱國，以不買洋貨、絕意仕進明志，在家中三味書屋設館收徒，釐定規約，年收學生不過8人。為啟發學生思路，提高文學修養，選授課文注重文采，因其異於傳統，被人譏為離經叛道。
關於魯迅在三味書屋的故事有：
1、他曾製作一張書籤，中間豎寫心到、口到、眼到夾在書頁中。讀書時，讀一遍書，自上而下蓋書籤上一個字。這個辦法得到同學們讚賞，大家都開始仿效。
2、魯迅為防止同學影響自己的學習，在書桌的左上角貼了一張三寸長二寸闊的紅紙條，紙條上寫著君子自重4個字。
3、魯迅讀書時，需要幫助家裡做些事，為父親的病經常上當鋪跑藥店。有一次，因多做家務讀書遲到受到老師的責備，於是他在書桌的右下角用小刀刻了個早字，用以鞭策自己。
魯迅在三味書屋讀書時發生的故事分四層：
第一層是10和11段：寫入學的情形，介紹書屋的特點以及先生的為人；
第二層是12至16段：寫初次見先生，問先生怪哉是怎麼一回事，沒有得到答案；
第三層是17至20段：寫偷偷到後花園去玩，後花園的樂趣；
第四層是21至24段：寫師生讀書的可笑情景以及趁 ...
1、《從百草園到三味書屋》，是魯迅寫的一篇描寫12至17歲時發生的事情的散文，後由作者收入散文集《朝花夕拾》。
2、主要是寫魯迅的童年時期，是他成長的足跡，童年時的他，沒有嚴肅，沒有莊重，但有有童真，有幻想，有童趣，即使在嚴肅的學習中也不乏快樂。 ...
1、三味書屋是個私塾，如作品所說，樣子就很古老，實是經、史、子三類書籍，“三味書屋”這一名稱鮮明地表現了這所私塾的辦學宗旨和教育內容；
2、在作品裡，魯迅生動形象描寫了三味書屋的陳腐，學生進學先向孔子牌位行禮，其次是拜先生，平時專心攻讀經書，其他學問不許過問。日常課程安排得十分刻板，每天只能專門攻讀經 ...
《從百草園到三味書屋》，是一篇回憶性的散文，作者魯迅。該作描寫了魯迅12至17歲的事情，是一曲譜寫幼年往事的優美樂章，寫於1926年9月18日，最早發表於同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上，副題：《舊事重提之六》，後由作者收入散文集《朝花夕拾》。在這一膾炙人口的散文中，作者運用對比的手法寫出了百草園 ...
三味書屋裡面還有魯迅刻的早字。最關鍵的證據：紹興魯迅紀念館裡有實物：裡面那張書桌就是魯迅原來所用的書桌，因為博物館的規矩不能近前拍照，不過外面是有拓印圖的。 ...
魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著，很像一個還沒開放的花骨朵，又像一支小小的火把。這個“早”字有一段來歷∶魯迅的父親害了病，魯迅一面上書塾讀書，一面幫著母親料理家務，幾乎天天奔走於當鋪和藥鋪之間，把家裡的東西拿到當鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨，魯迅上學遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生 ...
三味書屋中的遊戲有兩個:
1、捕鳥。書中說:薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕穀，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
2、畫畫兒。書中片段有: ...