1906年3月,魯迅申請從仙台醫科專門學校退學,得到批准,再赴東京,從事文藝運動。
魯迅是偉大的革命先驅者,早年學醫是為了想單純地透過提高國民的身體素質,從而使自己的祖國強大起來,擺脫被奴役的命運。後來,魯迅先生髮現一個國家想要強大起來,就必須要有一定的思想覺悟,否則就算再強壯,也只有落得像牛一樣被奴役的悲慘命運,魯迅先生想要從思想上解放中國人,讓他們站起來反抗。
1906年3月,魯迅申請從仙台醫科專門學校退學,得到批准,再赴東京,從事文藝運動。
魯迅是偉大的革命先驅者,早年學醫是為了想單純地透過提高國民的身體素質,從而使自己的祖國強大起來,擺脫被奴役的命運。後來,魯迅先生髮現一個國家想要強大起來,就必須要有一定的思想覺悟,否則就算再強壯,也只有落得像牛一樣被奴役的悲慘命運,魯迅先生想要從思想上解放中國人,讓他們站起來反抗。
一、原因:
因為中國民眾的愚昧、麻木,使他深感醫學只能解救病人肉體的苦痛。要真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,喚醒民眾的覺悟。而要喚醒民眾的覺悟,最直接的途徑就是寫作。二、魯迅介紹:
魯迅,原名周樟壽,後改名周樹人,字豫山,後改豫才,魯迅是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人,著名的文學家、思想家、教育家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人,毛澤東曾評價:魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向,魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻,他對於五四運動以後的中國社會思想文化發展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響,被譽為二十世紀東亞文化地圖上佔最大領土的作家。
當時的中國很落後,飽受外族欺凌壓迫,而本民族內部情況也讓人堪憂。
魯迅是一個很愛國的人,起初,他認為要使一個民族強大,首先就要使這個民族的人民擁有一個健強的體魄,所以他離開東京去仙台學醫,決定做一些實實在在的事情治病救人來拯救國民。
可是在仙台學醫期間,有一件事情讓他很震驚,那就是有一次在看電影的時候,很多中國留學生看到日本軍人蹂躪欺壓中國婦女,不僅沒有絲毫懊惱反而以此為樂。這樣的場景讓魯迅感到很痛心,他幡然醒悟要真正解救一個處於水深火熱之中的民族,並使其強大起來,僅僅讓人民擁有強健的體魄是遠遠不夠的;救治了羸弱的身體只是“治標”,而拯救人民麻木的心靈才是關鍵,拯救人民的思想才能“治本”,所以,他毅然棄醫從文,從此走上了文化救民的道路。他以手中的筆桿為武器,用口誅筆伐的方式與敵人搏鬥並喚醒民眾。