《麻雀》是按照事情發展順序來寫的。文章敘述了“我”打獵途中碰到的一個意外：一隻小麻雀被風吹落，獵狗欲吃小麻雀，老麻雀飛下來想拯救自己的孩子，最終“我”喚回獵狗離開。
《麻雀》出自十九世紀俄國著名現實主義作家屠格涅夫之手。文中透過對不同的角色的神態、動作的具體描寫，真實地表達了己的思想感情。不僅刻畫出小麻雀的弱小，獵狗的兇暴，“我”的同情憐愛的形象，而且塑造出老麻雀在危急關頭挺身而出，為救幼兒奮不顧身的果敢形象，熱情地歌頌了母愛這一種強大的力量。
1、課文是按照時間順序來寫的。晌午、傍晚、黃昏、天黑。
2、課文《景陽岡》講的是武松打虎的故事，選自長篇小說《水滸傳》第二十三回“橫海郡柴進留賓 景陽岡武松打虎”。記敘了武松在陽穀縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。
《觀潮》整篇課文是按照時間順序描寫，依次按潮來前、潮來時、潮過後的順序描寫錢塘江大潮的壯觀。
潮來前，海面風平浪靜，岸上人山人海；潮來時，人聲鼎沸，山崩地裂；潮來後，餘波依舊，風號浪吼。《觀潮》介紹了自古以來被成為天下奇觀的錢塘江大潮，抒發作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。
《梅花魂》課文按照事情發展的順序寫了五件事：
1、外祖父教小孫女讀唐詩宋詞而時常流淚；
2、外祖父對一幅墨梅圖分外珍惜；
3、外祖父因不能回國而難過得哭起來；
4、外祖父在離別前把墨梅圖送給外孫女；
5、船快開時，外祖父又送給外孫女繡著梅花的手絹。 ...
《梅花魂》課文按照事情發展的順序寫了五件事：
1、外祖父教小孫女讀唐詩宋詞而時常流淚；
2、外祖父對一幅墨梅圖分外珍惜；
3、外祖父因不能回國而難過得哭起來；
4、外祖父在離別前把墨梅圖送給外孫女；
5、船快開時，外祖父又送給外孫女繡著梅花的手絹。 ...
課文雷雨是按照先後順序寫的，分別記述了雷雨前、雷雨中和雷雨後。《雷雨》是劇作家曹禺創作的一部話劇，發表於1934年7月《文學季刊》。此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。
曹禺（1910年9月24日—1996年12月13日），中國傑出的現代話劇劇作家，原 ...
1、西門豹治鄴是按照時間的順序，讚揚了西門豹的執政能力，說明了在封建社會有這樣為國為民的人事。
2、兩千多年前，西門豹管理鄴（今河南安陽市北，河北臨漳縣西）那個地方時，透過調查，瞭解到那裡的官紳和巫婆勾結在一起危害百姓，便設計破除迷信，並大力興修水利，使鄴地重又繁榮起來。 ...
1、七月的天山是按照時間順序寫的。
2、 這是一篇寫景物的記敘文.記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風光.表達了作者對祖國邊陲天山風景的喜愛之情. 課文的寫作思路是：先總述七月的天山是遊人最理想的地方；接著分述了作者騎馬上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇異美景；最後作者抒發了對 ...
遇狼，懼狼，御狼，殺狼。
《狼》選自《聊齋志異》。清代蒲松齡(1640至1715)所著《聊齋志異》卷六。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協退讓，而要像屠夫一樣勇敢鬥爭、善於鬥爭，這樣才會取得勝利。 ...
1、《北京的春節》是按時間順序寫的。
2、《北京的春節》是現代作家老舍1951年創作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現了春節的隆重與熱鬧，展現了中國節日習俗的溫馨美好，同時對比新舊社會的春節，突出了新社會移風易俗、春節過得歡樂而健康，表達了作者對新中國、新社會的讚美。全文充滿北 ...