1、課文簡介：
梅花魂課文記述了一位身居異國、飄泊他鄉的華僑老人，珍藏一幅畫梅的事。表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑熱愛祖國、眷戀祖國的思想感情。透過寫了梅花來讚揚了那些祖國的愛國者與英雄人物，與梅花那堅韌不拔的品質。
2、作者簡介：
陳慧瑛，著名散文作家，中國散文學會理事，已出版《無名的星》、《芳草天涯》、《陳慧瑛散文選》等16部著作。
《梅花魂》被收入人教版教材五年級上冊。陳慧瑛是20世紀80年代深具影響的散文作家。她的散文多以她的歸僑的獨特生世有關，作者或懷念在海外的生活，或探尋歸國後不懈的努力和追求。作家的散文文字清麗，富有文化氣息，並具有傳統文化的深厚功底。
1、《梅花魂課文》分5個部分，主要內容分別為：吟詩落淚、珍愛墨梅圖、因不能回國而痛哭、送墨梅圖、送繡梅手絹。
2、《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章透過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國 ...
1、課文是按照時間順序來寫的。晌午、傍晚、黃昏、天黑。
2、課文《景陽岡》講的是武松打虎的故事，選自長篇小說《水滸傳》第二十三回“橫海郡柴進留賓 景陽岡武松打虎”。記敘了武松在陽穀縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。 ...
《觀潮》整篇課文是按照時間順序描寫，依次按潮來前、潮來時、潮過後的順序描寫錢塘江大潮的壯觀。
潮來前，海面風平浪靜，岸上人山人海；潮來時，人聲鼎沸，山崩地裂；潮來後，餘波依舊，風號浪吼。《觀潮》介紹了自古以來被成為天下奇觀的錢塘江大潮，抒發作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。 ...
《麻雀》是按照事情發展順序來寫的。文章敘述了“我”打獵途中碰到的一個意外：一隻小麻雀被風吹落，獵狗欲吃小麻雀，老麻雀飛下來想拯救自己的孩子，最終“我”喚回獵狗離開。
《麻雀》出自十九世紀俄國著名現實主義作家屠格涅夫之手。文中透過對不同的角色的神態、動作的具體描寫，真實地表達了己的思想感情。不僅刻畫出小 ...
課文雷雨是按照先後順序寫的，分別記述了雷雨前、雷雨中和雷雨後。《雷雨》是劇作家曹禺創作的一部話劇，發表於1934年7月《文學季刊》。此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。
曹禺（1910年9月24日—1996年12月13日），中國傑出的現代話劇劇作家，原 ...
1、西門豹治鄴是按照時間的順序，讚揚了西門豹的執政能力，說明了在封建社會有這樣為國為民的人事。
2、兩千多年前，西門豹管理鄴（今河南安陽市北，河北臨漳縣西）那個地方時，透過調查，瞭解到那裡的官紳和巫婆勾結在一起危害百姓，便設計破除迷信，並大力興修水利，使鄴地重又繁榮起來。 ...
1、七月的天山是按照時間順序寫的。
2、 這是一篇寫景物的記敘文.記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風光.表達了作者對祖國邊陲天山風景的喜愛之情. 課文的寫作思路是：先總述七月的天山是遊人最理想的地方；接著分述了作者騎馬上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇異美景；最後作者抒發了對 ...