黨課舉辦實踐活動有：
一、舉行主題演講等比賽如：舉行了主題為“緬懷先烈豐功偉績，弘揚當代共產主義”的黨課主題演講，重溫黨的的歷史傳統，明確新形勢下大學生肩負的歷史重任，進一步堅定自身的信念；
二、組織學生開展義務勞動等志願活動。免費清掃公共場所衛生，傳授健康知識，用實際行動詮釋為人民服務的新內涵。也可以組織大家到烈士陵園，緬懷烈士事蹟，開展紀念活動；
三、舉辦與革命軍人或老兵的聯誼晚會，透過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式，進一步凝聚了力量，激發學生黨員開拓創新、奮力作為的信心與激情。
黨課舉辦實踐活動有：
一、舉行主題演講等比賽如：舉行了主題為“緬懷先烈豐功偉績，弘揚當代共產主義”的黨課主題演講，重溫黨的的歷史傳統，明確新形勢下大學生肩負的歷史重任，進一步堅定自身的信念；
二、組織學生開展義務勞動等志願活動。免費清掃公共場所衛生，傳授健康知識，用實際行動詮釋為人民服務的新內涵。也可以組織大家到烈士陵園，緬懷烈士事蹟，開展紀念活動；
三、舉辦與革命軍人或老兵的聯誼晚會，透過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式，進一步凝聚了力量，激發學生黨員開拓創新、奮力作為的信心與激情。
1、校園文化建設應關注學生髮展，樹立德育生活化。德育生活化意味著德育過程就是生活的過程，每個學生思想品德的成長往往源於對生活的感悟以及在生活中形成的對道德要求的認同。校園裡充滿德育的生活化主要是讓學生在真實的社會關係中瞭解道德的價值，讓學生在生活中學會判斷和選擇，讓學生從中學會寬容和堅持；
2、校園文化建設應使校園成為精神家園。努力將學校建設成快樂的充滿幸福的精神家園，是學校成為師生互相尊愛的花園，每個教師和學生在這裡都能表現為尊重人，愛護人，愛充滿了校園的每個角落，每個成員尊重人的心理需求、精神需求、物質需求和個性需求。積極倡導人際關係的簡單化，讓每位教師每天都心情舒暢的工作；
3、加強校園文化建設要著力加強班集體建設 ，班主任要制訂切實可行的目標，從班級實際出發，制定符合本班班情的建設目標。
1、去開放性公園或廣場打掃衛生。重點是撿撿垃圾，擦擦欄杆或雕塑什麼的。不過最好提前跟廣場或公園的管理部門聯絡好，他們會給你寫感謝信的。做了好事記得“照相留念”。
2、叫上幾位好朋友，和敬老院或孤兒院協商好，做一天的志願服務工作。對老人就是買點水果，幫他們捶捶腿，按按肩啥的，多陪他們聊會兒天。對小孩就買點玩具，陪他們做遊戲，任他們撒嬌。
3、還可以去自己小區一些孤寡老人家裡，替他們買菜，打掃衛生，做飯，和他們聊天，帶他們出門散步。