100減36豎式如圖：
解析過程：100縮小10倍是10，10減去6等於4，所以個位數是4，36超過30了，要按照40來減，100減去40等於60，60加上4等於64，所以100減36的最終結果是64。
1、減法豎式計算注意事項：
（1）減法計算時相同數位對齊。
（2）若不夠減，則向前一位借1當10。
2、減法的性質
（1）從一個數裡連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第一個減數，再減去第二個減數。
字母表示：a-b-c=a-(b+c)
（2）某數減去或加上一個數，再加上或減去同一個數，得數不變。
字母表示：a－b+b=a或a+b-b．
（3）n個數的和減去一個數，可以從任何一個加數里減去這個數（在能減的情況下），再同其餘的加數相加。
字母表示：（a+b+c）－d=（a－d）+b+c
1、解析過程：100縮小10倍是10，10減去6等於4，所以個位數是4，36超過30了，要按照40來減，100減去40等於60，60加上4等於64，所以100減36的最終結果是64。
2、從一個數裡連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第一個減數，再減去第二個減數。字母表示：a-b-c=a-(b+c).
1、解析過程：100縮小10倍是10，10減去6等於4，所以個位數是4，36超過30了，要按照40來減，100減去40等於60，60加上4等於64，所以100減36的最終結果是64。
2、從一個數裡連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第一個減數，再減去第二個減數。字母表示：a-b-c=a-(b+c).
1、列豎式。將100和81的個位分別對齊。
2、用100的個位與81的個位相減，0減去1不夠減。
3、向100的十位借位，變成10減1，個位數等於9，將所得結果與81的個位對齊。
4、用100的十位與81的十位相減，由於上一步借位，所以十位數再向前借位變成9。
5、借位後用9減去8等於1， ...
如果使用計算器計算，則635÷7≈90.71
用豎式計算則可以得出635÷7=90……5，餘數為5。
豎式，是指在計算過程中列一道豎著的式子，使計算簡便。通常用於加法、減法、乘法、除法及求算術平方根的運算中。 ...
1、習慣寫法：被除數——除號（一橫一撇）——除數——商——積——餘數。
2、作為權威的國家教育部製作的一個課件，它在出示除法豎式時，是先出示“除號”（一橫一撇）——被除數——除數——商——積——餘數。
3、根據算式的意思寫，被除數，——一撇（除號）——除數——橫線（等於）——商——積——餘數，和加 ...
堅式是筆算的一種。豎式，指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。
比如247除以3堅式計算：
1、先將247、3、豎式除號按照豎式計算格式寫好。
2、從最高位百位上開始除起，百位上 ...
1、361÷9列豎式步驟：先寫361，然後9寫在與之相同位361之中的“1”的下面，然後再下面加橫線進行相除。
2、位數相同直接寫，位數不同先寫大。加號寫在第二前，橫線劃在第二下。數字之和橫線下，橫式也要把和加。 ...
1、數位對齊，這是每個老師都強調的，老師在寫板書時也十分注意這一點，一直在踐行身教，但是孩子初學時還是會出現問題。所以，在指導豎式計算的初期讓孩子標記數位，並且要求數位之間有半釐米的間隔。
2、標記進位或借位，有些孩子特別是計算迅速的孩子常常忽略這個小細節。
3、答案一定要寫到豎式對應的橫式中。 ...
小學二年級連加連減豎式要注意：十位和十位對齊，個位和個位對齊。
減法豎式：當減不夠時，要向前借一位當成十，
加法豎式：每位相加滿十，就要向前進一，十位進一就是十，百位進一就是一百。
豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算，使計算簡便。加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時 ...