第一、 對寶寶多說話，說話時要溫聲細語，讓寶寶感受到來自外界的溫柔，平時在寶寶面前不要大吼大叫，因為寶寶的性格是和成長的環境有關係的。
第二、 鼓勵寶寶走路。11個月大的寶寶基本已經會在父母的攙扶下走路了，平時要多鼓勵寶寶自己扶著欄杆之類的東西走路，鍛鍊寶寶行走的能力。
第三、 平時給寶寶聽一些兒歌，11個月的寶寶聽到歡快的兒歌會受到薰陶，這可以培養寶寶聽音樂的習慣。
第四、 讓寶寶拿著水彩筆在紙上塗鴉，寶寶看到自己畫出來的東西會很高興，這可以培養孩子的興趣愛好。
第一、 對寶寶多說話，說話時要溫聲細語，讓寶寶感受到來自外界的溫柔，平時在寶寶面前不要大吼大叫，因為寶寶的性格是和成長的環境有關係的。
第二、 鼓勵寶寶走路。11個月大的寶寶基本已經會在父母的攙扶下走路了，平時要多鼓勵寶寶自己扶著欄杆之類的東西走路，鍛鍊寶寶行走的能力。
第三、 平時給寶寶聽一些兒歌，11個月的寶寶聽到歡快的兒歌會受到薰陶，這可以培養寶寶聽音樂的習慣。
第四、 讓寶寶拿著水彩筆在紙上塗鴉，寶寶看到自己畫出來的東西會很高興，這可以培養孩子的興趣愛好。
1、認知能力
（1）視覺
視覺是人的感覺系統中最重要的，大多資訊都是靠視覺來傳達，這時可對嬰兒施行一些專門的視覺訓練。方法：嬰兒仰臥時可在其上方20-30釐米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環、鈴、球，最好是紅色的，或放一些能發聲的玩具，每次最好放一件，經常調換或變換位置。
（2）聽覺：
除了在視覺訓練及動作訓練伴隨時有一些聽覺訓練，無論是躺著或抱著時，家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓練嬰兒尋找聲源。聽覺訓練要注意所用的聲音刺激要柔和、動聽，聲音不要連續很長，否則嬰兒會失去興趣、停止反應。
2、運動能力
（1）俯臥抬頭：
嬰兒一個月後頭部可逐漸抬起，家長可用一些帶響的或色彩鮮豔的玩具在前逗引，讓嬰兒聯絡自己抬頭。抬頭動作從抬起45度到90度，逐漸穩定。2個月的嬰兒一般能抬到45度，個別嬰兒可達90度。這種俯臥抬頭的聯絡不僅鍛鍊了嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而且有助於增加嬰兒的肺活量。
（2）頭豎直
每日適當地豎立起抱嬰兒數次，讓嬰兒聯絡將頭豎起，一般2個月嬰兒頭可豎10餘秒至1-2分鐘，聯絡豎頭時家長一定要注意保護好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣嬰兒面前是一個廣闊的空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣，使得孩子更主動的聯絡抬頭。
3、社會行為能力
（1）生活規律：
嬰兒來到世上首先是要培養生活規律，家長要了解嬰兒的特點，逐漸養成按時吃、喝，按時睡眠的習慣，並可開始訓練醒來把尿，掌握大、小便的規律，逐漸建立起大、小便的條件反射。
（2）社會交際：
為了增加孩子的社會行為能力，建議經濟寬裕的父母，可以帶孩子參加一些早教課程，可以幫助增加孩子的社會交際能力，最好是有一些親子戶外活動的早教，如福樂蕊。不僅可以幫助孩子的交際，也同時增進了父母與孩子之間的感情。不要小看三個月孩子不懂交際，其實每個孩子出生後都擁有交際的能力，例如：啊，呀等發音，都是孩子交流的一種方式。
4、語言能力
（1）感知語言：
自出生開始家長就要對嬰兒多說話，此時嬰兒雖不能說話卻能感知語言，要給嬰兒創造一個豐富的語言環境，利用各種機會及各種遊戲動作與嬰兒說話。
（2）發音
可對嬰兒發不同的單音節，如啊、噢、嗚等，重複發這些音以教嬰兒發音，當嬰兒自動地發出這些單音後，家長要給予應答和適當的鼓勵，如帶有表情的讚揚、撫摸、抱等。
1、抓手帕
四個月寶寶早教讓寶寶仰臥在床邊媽媽將一塊乾淨小手帕蒙在寶寶臉上。開始時，寶寶被手帕擋住視線會不知所措，或手腳亂踢，或哭鬧。
這時，媽媽握住寶寶的小手幫他把臉上的手帕抓下來，並說:“看，手帕抓下來啦!”反覆多次以後，他就能夠逐漸學會自己把手帕從臉上抓下來。
2、逗逗飛
讓寶寶背靠在媽媽懷裡，媽媽雙手分別抓住寶寶的兩隻小手，教他把兩個食指尖對攏又水平分開，嘴裡一邊說“逗逗—飛”，如此反覆數次，還可以分別用其餘四指併攏又分開玩此遊戲。
這樣可鍛鍊寶寶的小肌肉，同時可以訓練寶寶的手眼協調能力和語言動作協調能力。
3、聽媽媽講話
媽媽用親切柔和的聲音、富有變化的語調跟寶寶講話，內容主要是寶寶應當面對的東西和事情。可以告訴他正在玩的玩具的名稱，把寶寶各個時期的照片、全家的照片、看過的臉譜等圖片指給他看，邊看邊說。
這可訓練其視聽覺、促進理解語言、引起愉快情緒。媽媽要養成與寶寶說話的習慣。以上這些方法對四個月寶寶早教很有幫助。