202x國際博物館日主題+202x國際博物館日主題是什麼

　　1、國際博物館協會（ICOM）近日公佈了2021年度“5·18國際博物館日”主題和海報，明年國際博物館日主題是： Future of Museums: Recover and Reimagine。博物館的未來：恢復與重塑。

　　2、國際博協希望全球博物館一起行動起來，共同 設想和分享應對未來社會、經濟和環境挑戰的新方法、新模式和新方案。

　　每年1月最後一個星期日關於國際麻風節(世界防治麻風病日)節日的由來歷

　　看法一：

　　國際麻風節(世界防治麻風病日)的由來1954年,法國慈善家佛勒豪(Raoul Follerean 1903-1977)律師,為喚起人們寬容地對待麻風病人,尊重他們的人格和自由,鼓勵和幫助他們得到與其他病人一樣的治療和生活.在巴黎發起建立"國際麻風節"(每年元月份最後一個星期天), 目的是讓全世界瞭解麻風是可以治癒的,過去恐懼和歧視麻風的現象再也不能持續下去了,呼籲人們伸出援助之手.他孜孜不倦地進行32次環球旅行,訪問過5大洲102個國家,以其滿腔的熱情、偉大的同情心和能言善辯的口才,向各國首腦、企業家及民眾進行遊說,鼓勵人們為麻風病人做些事情,敦促政府付諸實施.1966年起又先後倡導成立歐洲麻風救濟會聯合會(ELEP)及國際麻風救濟會聯合會(ILEP).

　　一年一度的國際麻風節,由國際麻風救濟會聯合會的成員國組織,很快得到全世界人們的擁護和政府的認可和響應,全世界至今已有150多個國家和地區舉行慶祝活動,從而成為全球性的節日.2005年1月30日將是第52屆國際麻風節.1987年11月27日中國麻風防治協會決定:自1988年起"國際麻風節"也作為"中國麻風節".1996年衛生部下文稱之為"世界防治麻風病日",並每年釋出我國的主題,各地都廣泛開展了保持麻風防治及關心麻風病人的慶祝活動.

　　看法二：

　　世界防治麻風病日也叫做國際麻風節.1954年,為了廣泛宣傳麻風知識,消除人們對麻風的誤解,改善麻風病人的生活待遇,促進消滅麻風病的偉大事業的發展,為人民造福,由法國慈善家佛勒豪律師在法國巴黎發起倡儀,世界衛生組織決定,以每年一月最後一個星期天作為國際麻風節.1987年11月27日,中國麻風防治協會決定,自1988年起國際麻風節也作為中國麻風節.

　　法國慈善家、律師佛勒豪曾進行過32次環球旅行,訪問過102個國家,遊說各國首腦、企業家及民眾,鼓勵人們幫助麻風病人.1966年後,他又倡導成立了歐洲麻風病救濟聯合會和國際麻風救濟會聯合會.

　　目前,每年的麻風節活動由國際麻風救濟會聯合會的成員國組織參與.150多個國家和地區在這一天都要舉行相應的紀念和宣傳活動,目的在於讓全世界的人都知道麻風是可以治癒的,人們對麻風病的恐懼和歧視不應再繼續下去,社會和家庭都應當關愛麻風病患者,讓他們在愛的關懷之中儘早得到合理的醫治,並早日走出疾病的陰影,迴歸到溫暖的社會中.

　　看法三：

　　每年1月的最後一個星期日,是"世界防治麻風病日".這是1953年由法國人發起,世界衛生組織確立的,目前世界上許多國家都在這一天舉行各種形式的活動,目的是調動社會各種力量來幫助麻風病人克服生活和工作上的困難,獲得更多的權利.

　　風病的最重要的特徵之一是侵犯周圍神經,導致周圍神經的功能損害,往往表現為肢體畸形.畸形主要有兩種型別,即原發性和繼發性.原發性畸形是由於麻風桿菌感染直接導致組織反應而引起的,如手、足及角膜保護性感覺喪失,脫眉和睫毛脫落,爪形指、垂腕等.繼發性畸形是由於身體麻木部位的損傷而引起的,如手足皸裂、傷口和足底潰瘍,手足指趾缺失、角膜潰瘍和足骨破壞等.

　　我國是由我會首屆理事會倡儀,並決定於1988年開始進行"世界防治麻風病日"自上而下的、全國性的宣傳、科普活動,目的是普及麻風防治知識,消除麻風恐怖和歧視,吸引社會各界關心和參加消滅麻風的事業,對在我國消滅麻風病的偉大事業起促進作用.

　　附:我國曆年"防治麻風病日"主題

　　1996年: 麻風防治是跨世紀的事業,基本消滅乃本世紀的目標

　　1997年: 讓每個村莊的每個病人都得到關懷與治療

　　1998年: 麻風病與全社會

　　1999年: 社會關懷----麻風康復者的希望

　　2000年: 消滅麻風病----新世紀使命

　　2001年: 麻風防治與康復--全社會的責任

　　2002年: 防治麻風病,社會獻愛心

　　2003年: 積極防治麻風,關愛畸殘病人

　　2004年: 防治麻風病, 關愛麻風病人

　　2005年: 持續控制,共享文明

　　2006年: 情繫麻風病患者,溫暖困難群體

　　國際教師節是什麼節日 國際教師節是幾月幾日

　　國際教師節是每年的10月5日。該主題日於1994年由聯合國教科文組織和國際勞工組織共同發起。世界教師日旨在讚揚和感謝全世界教師為教育事業和人類作出的貢獻，並引起對教師的世界性關注，幫助教師維護自身權益。

　　教師節起源於哪個國家：葡萄牙

　　尊師重教、尊重知識、尊重人才，這在世界上許多國家或地區蔚成風氣，因此在國際教師節設立之前，已有許多國家或地區設立各自的教師節。而葡萄牙正是世界上最早確定教師節的國家。

　　早在1890年5月18日，葡萄牙亞科莫布大學的畢業生為了感謝老師的教育之恩，紛紛向老師敬獻綵帶，老師在綵帶上簽名後還給學生留作紀念。後來，葡萄牙政府就把這一天定為教師節，每年舉行慶祝活動，迄今已有123年的歷史。

　　葡萄牙的這一做法，後來得到美國、法國、德國、智利、匈牙利、印度等其他許多國家的效仿，但各個國家的教師節日期各不相同。委內瑞拉將每年1月15日、泰國將1月16日、埃及將2月28日、韓國將5月15日、馬來西亞將5月16日、徳國將6月12日、新加坡將9月1日、印度將9月5日、波蘭將10月14日、越南將11月20日、法國將12月25日定為教師節等，而我國的教師節則在每年的9月10日。

　　而在各國自己的教師節之外，還有一個國際性的“世界教師日”，時間在每年的10月5日。1966年10月5日，國際勞工組織和聯合國教科文組織共同審議通過了《關於教師地位的建議書》，由此，教師職業應該是專業性職業的看法逐漸成為共識。“世界教師日”是為紀念教科文組織和國際勞工組織聯合釋出《關於教師地位的建議書》於1994年設立的。

　　國際教師節意義

　　1.在讚揚和感謝全世界教師為教育事業和人類作出的貢獻

　　2.並引起對教師的世界性關注

　　3.幫助全世界教師爭取和維護自身權利

　　4.促進自身發展。

　　世界各國的教師節分別是幾月幾號

　　委內瑞拉1月15日

　　泰國1月16日

　　西班牙1月29日

　　希臘1月30日

　　蒙古2月第一個週末

　　蘇丹2月24日

　　一些阿拉伯國家(埃及、阿爾及利亞、約旦、利比亞、摩洛哥、阿曼、沙烏地阿拉伯、突尼西亞、阿拉伯聯合大公國、葉門)2月28日

　　阿爾巴尼亞3月7日

　　黎巴嫩3月9日

　　敘利亞3月18日

　　捷克、斯洛伐克3月28日

　　厄瓜多4月13日

　　巴拉圭4月30日

　　伊朗、不丹5月2日

　　美國5月第一個整週的星期二

　　牙買加5月6日

　　韓國、墨西哥、哥倫比亞5月15日

　　馬來西亞5月16日

　　德國6月12日

　　薩爾瓦多6月22日

　　瓜地馬拉6月25日

　　秘魯7月6日

　　新加坡9月1日

　　印度、朝鮮9月5日

　　中華人民共和國9月10日

　　拉丁美洲部分國家9月11日

　　宏都拉斯9月17日

　　汶萊9月23日

　　中國臺灣9月28日

　　南蘇丹、烏茲別克10月1日

　　孟加拉國10月4日

　　保加利亞、阿富汗、喀麥隆、、愛沙尼亞、立陶宛、馬其頓、馬爾地夫、模里西斯、摩爾多瓦共和國、荷蘭、巴基斯坦、菲律賓、科威特、卡達、塞爾維亞、英國、俄羅斯10月5日

　　白俄羅斯10月第一個週六

　　拉脫維亞、烏克蘭10月第一個週日

　　斯里蘭卡10月6日

　　寮國10月7日

　　波蘭10月14日

　　巴西10月15日

　　智利10月16日

　　澳大利亞10月最後一個星期五

　　紐西蘭10月29日

　　印度11月14日

　　越南11月20日

　　哥斯大黎加11月22日

　　土耳其11月24日

　　印度尼西亞11月25日

　　巴拿馬 12月1日