202x小學教育專業學什麼+開設課程有哪些

　　戲劇教育專業主要學習戲劇和影視的理論、評論、編輯和藝術管理等力面的知識，畢業後可從事編劇編導、文案策劃、影視策劃、表演老師等職業，學習的課程包括《導演學》、《表演藝術》、《舞臺美術設計基礎》、《中外戲劇史》、《藝術概論》等。

　　戲劇教育專業主要學習的課程

　　戲劇教育專業的課程有表導演課程、舞臺語言技巧、舞臺形體技巧、音樂基礎與聲樂演唱、舞臺美術基礎課程、教育心理學、戲曲基礎課程、人物造型課程、戲劇鑑賞課程、編劇基礎課程、戲劇理論課程、戲劇評論課程、戲劇美學課程。

　　戲劇教育專業課程還有中國戲曲史、閱讀與鑑賞課程、戲劇概論、藝術概論、戲劇理論寫作課程、外國戲劇名著選讀課程、外公戲劇理論與批評、中國戲劇理論導讀、戲劇研究方法論、社會調查與研究、公共必修課課程。

　　戲劇教育專業培養具備戲劇和影視的理論、評論、編輯和藝術管理等力面的知識。例如：在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機關等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面工作以及能在國家機關、文教事業單位從事實際工作的高階專門人才。

　　戲劇教育是中國普通高等學校本科專業。戲劇教育專業為的是培養戲劇教育人才，要求學生畢業後有獨立組織、指導、排演一部戲劇的能力。

　　戲劇教育專業需要承擔包括但不限於選擇演出劇本和適度改編創作劇本、組織學生排練、指導學生表演、指導舞臺排程、主要運用舞臺燈光和舞臺音效一系列多媒體裝置、指導舞臺美術設計、指導舞臺繪景制景、指導舞臺服裝與化妝、組織宣傳與票務系統的職能。

　　戲劇教育專業就業前景及方向

　　戲劇教育專業培養具有較高文化藝術修養，基本掌握戲劇創作理論與技能，能夠從事大中小學戲劇教育工作並具備組織演劇活動潛質的新型的複合型專門人才。因此戲劇教育專業的學生畢業後可到劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機關等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面的工作，或到國家機關、文教事業單位從事實際工作。

　　而且近些年來，青少年的數量開始增加，戲劇教育專業的教育模式也隨著資訊科技的發展產生了許多新變革，帶動教育系統對於新型教育模式的需求增高。

　　在填報高考志願時，有小夥伴比較關心建築學專業有哪些就業方向?下面是由本站編輯為大家整理的“建築學專業學什麼課程 有哪些就業方向”。

　　建築學專業課程

　　1、專業基礎課

　　建築概論、建築美術(素描)、建築陰影與透視、建築構成、建築設計基礎(一)、建築製圖與表達、建築美術(水彩)、建築設計基礎(二)、風景園林建築、建築材料、建築力學(一)、建築美術(素描強化)、計算機輔助設計(一);

　　建築構造(一)、建築美術(馬克筆)、計算機輔助設計(二)、建築物理、公共建築設計原理、建築力學(二)、建築結構、城市規劃原理(一)、室內設計、建築裝置、計算機輔助設計(三)、建築專案管理、環境心理學、地基基礎。

　　2、專業課

　　建築設計(一)、建築設計(二)、建築史(外建史部分)、建築設計(三)、建築設計(四)、建築史(中建史部分)、建築設計(五)、建築設計(六)、建築設計(七)、規劃設計、建築設計(八)、建築設計(九)、建築設計(十)。

　　建築學專業就業方向

　　建築學專業畢業生可以從事建築設計、城市規劃設計、室內設計、風景園林設計、文物建築保護、建築技術設計、科學研究、管理及建築教育等方面工作。

　　建築學專業學生主要學習建築設計、城市規劃原理、建築工程技術、環境和空間表現、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建築設計等方面的基本訓練，具有專案策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製等方面的基本能力。

　　1.具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力;

　　2.掌握建築設計的基本原理和方法，具有獨立進行建築設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、資料的處理能力;

　　3.瞭解中外建築歷史的發展規律，掌握人的生理、心理、行為與建築環境的關係，與建築有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識，以及建築邊緣學科與交叉學科的相關知識;

　　4.初步掌握建築結構及建築裝置體系與建築的安全、經濟、適用、美觀的關係的基本知識，建築構造的原理與方法，常用建築材料及新材料的效能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，並具有一定的多工種間組織協調能力;

　　5.具有專案前期策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製的能力，具有建築美學的修養。

　　在填報高考志願時，有小夥伴比較關心人工智慧專業主要學什麼?下面是由本站編輯為大家整理的“人工智慧專業學什麼課程 有哪些就業方向”。

　　人工智慧專業要學哪些課程

　　數學基礎課程：高等數學，線性代數，機率論數理統計和隨機過程，離散數學，數值分析等。

　　演算法基礎課程：人工神經網路，支援向量機，遺傳演算法等，還有各個領域需要的演算法，比如你要讓機器人自己在位置環境導航和建圖就需要研究SLAM。

　　人工智慧是一個綜合學科，人工智慧專業的主要領域是：機器學習、人工智慧導論、影象識別、生物演化論、自然語言處理、語義網、博弈論等。

　　人工智慧專業就業方向

　　1、機器人設計、製作相關方向

　　學習人形機器人相關技術和知識，可以成為當今和以後國家急需的機器人人才，系統瞭解機器人結構、應用和設計開發，培養科學的工科思維方式，激發興趣、自由發揮創作、培養溝通、協調、專注能力。

　　2、基於AI相關知識和技能的各個工種方向

　　利用AI和機械臂的結合，可以培養動手、製造，維護和解決問題的能力。桌面機械臂的課程，是引向人工智慧技工的就業方向;AI技工需要掌握輕工業裝置的使用和維護。

　　3、程式設計相關的方向

　　透過學習機器人程式設計課程，你能領悟或培養出工程結構思維和程式設計思維，這也是AI時代裡任何工作都需要具備的應用技能，部分優秀的學生還能晉級為國家都需要的人工智慧高階程式設計人才。

　　4、新制造和新設計相關方向

　　3D列印是未來新制造的基石技術， 3D列印相關技術，將為你開啟一扇通往新制造、新設計的就業大門。不管以後你是上班還是自主創業，3D列印技能和思維都能助你一臂之力。

　　第一：智慧化是未來的重要趨勢之一。隨著網際網路的發展，大資料、雲計算和物聯網等相關技術會陸續普及應用，在這個大背景下，智慧化必然是發展趨勢之一。人工智慧相關技術將首先在網際網路行業開始應用，然後陸續普及到其他行業。所以，從大的發展前景來看，人工智慧相關領域的發展前景還是非常廣闊的。

　　第二：產業網際網路的發展必然會帶動人工智慧的發展。網際網路當前正在從消費網際網路向產業網際網路發展，產業網際網路將綜合應用物聯網、大資料和人工智慧等相關技術來賦能廣大傳統行業，人工智慧作為重要的技術之一，必然會在產業網際網路發展的過程中釋放出大量的就業崗位。

　　第三：人工智慧技術將成為職場人的必備技能之一。隨著智慧體逐漸走進生產環境，未來職場人在工作過程中將會頻繁的與大量的智慧體進行交流和合作，這對於職場人提出了新的要求，就是需要掌握人工智慧的相關技術。從這個角度來看，未來掌握人工智慧技術將成為一個必然的趨勢，相關技能的教育市場也會迎來巨大的發展機會。