202x年智慧海洋技術專業解讀

　　根據教育部公佈的2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，有31個全新專業列入普通高等學校本科專業目錄，並從2022年開始招生。下面是由本站編輯為大家整理的“2022年智慧海洋技術專業解讀”。

　　2022年智慧海洋技術專業解讀

　　開設高校：哈爾濱工程大學

　　培養目標：

　　本專業是伴隨新一輪科技革命與產業變革持續深入，為滿足寬基礎、重交叉、智慧特色突出的未來船海領域科技領軍人才培養的需求而設定的。結合未來船海領域發展趨勢，學校在未來技術學院設定智慧海洋技術新工科專業，培養引領智慧海洋科技發展的領軍人才。

　　專業特色：

　　本專業面向海洋強國戰略，針對我國海洋工程領域對資訊化、智慧化技術的迫切需求，圍繞海洋智慧感知、海洋大資料和海洋智慧系統等，在海洋科學、人工智慧、海洋工程等方向深度交叉融合。

　　主要課程：

　　智慧海洋技術主要包括大資料、雲計算、物聯網、區塊鏈和人工智慧。大資料是基礎，雲計算是平臺，物聯網是支撐，三者是智慧海洋的使能技術;區塊鏈是保障，是智慧海洋的平臺技術;人工智慧是智慧海洋場景應用的技術支援。

　　作為新開設的智慧海洋技術專業，它屬於海洋工程類專業，基本課程有力學、大學數學、計算機、理論力學、材料力學、流體力學、結構力學、船舶動力學、船舶靜力學、海洋工程等。但專業的具體課程安排得看學校的通知。

　　2022年新增31個本科專業，智慧海洋技術專業就是其中之一，那麼開設智慧海洋技術專業的高校有哪些呢?小編收集了詳細資訊，小夥伴們快來了解一下具體情況吧。下面是由本站編輯為大家整理的“開設智慧海洋技術專業的高校有哪些”。

　　開設智慧海洋技術專業的高校有哪些智慧海洋技術：哈爾濱工程大學。

　　在教育部下發《關於公佈2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》中，哈爾濱工程大學智慧海洋技術和智慧製造工程2個本科專業獲批，其中“智慧海洋技術”為中國高校首次設立。

　　哈爾濱工程大學在船、海、核領域具有鮮明的辦學特色和學科優勢，是中國船舶與海洋工程領域重要的人才培養和科研基地。

　　伴隨新一輪科技革命與產業變革持續深入，為滿足寬基礎、重交叉、智慧特色突出的未來船海領域科技領軍人才培養的需求，結合未來船海領域發展趨勢，哈爾濱工程大學在未來技術學院設定智慧海洋技術新工科專業，計劃2022年開始招生。

　　該專業面向海洋強國戰略，針對中國海洋工程領域對資訊化、智慧化技術的迫切需求，圍繞海洋智慧感知、海洋大資料和海洋智慧系統等，在海洋科學、人工智慧、海洋工程等方向深度交叉融合，培養引領智慧海洋科技發展的領軍人才。

　　智慧海洋技術專業主要學什麼課程智慧海洋技術主要包括大資料、雲計算、物聯網、區塊鏈和人工智慧。大資料是基礎，雲計算是平臺，物聯網是支撐，三者是智慧海洋的使能技術;區塊鏈是保障，是智慧海洋的平臺技術;人工智慧是智慧海洋場景應用的技術支援。

　　作為新開設的智慧海洋技術專業，它屬於海洋工程類專業，基本課程有力學、大學數學、計算機、理論力學、材料力學、流體力學、結構力學、船舶動力學、船舶靜力學、海洋工程等。但專業的具體課程安排得看學校的通知。

　　本專業是工學類下的海洋工程類專業，專業程式碼是081905T，修業年限是四年。

　　2022年有31個全新專業列入普通高等學校本科專業目錄，這31個全新專業都將從2022年開始招生。下面是由本站編輯為大家整理的“2022年智慧能源工程專業解讀”。

　　2022年智慧能源工程專業解讀

　　開設高校：上海交通大學

　　培養目標：

　　培養具有紮實的數理化基礎，將資訊化技術與電氣工程、能源系統融會貫通，適應我國未來能源行業發展急需的複合型、創新型、實踐型人才，為我國“碳達峰”“碳中和”提供有力的人才支撐。

　　專業特色：

　　智慧能源工程本科專業隸屬工學門類下的電氣類，依託上海交通大學國家電投智慧能源創新學院產教融合平臺，以雙碳背景下能源行業人才需求為導向，秉承“強基礎、促交叉、重實踐、國際化”的專業辦學特色，聚焦國家能源產業發展和技術需求。採用產教融合、學科交叉的培養模式，以能源類和資訊類課程為主線，在電氣工程、動力工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、材料科學與工程、化學等領域進行多學科交叉。

　　就業前景：

　　作為節能環保與新一代資訊科技相融合的新興產業，智慧能源將引發產業革命，對於推動能源生產和利用方式變革，調整最佳化能源結構，構建安全、穩定、經濟、清潔的現代能源產業體系，保障我國經濟社會可持續發展具有重要戰略意義。此外，由於服務產業具有服務及時和響應速度快特點，這就要求智慧能源服務體系具有本地化特點，加上智慧能源體系龐大，城市區域廣泛、裝置種類繁多等特點，對現場服務人員的需求數量較大，可增加就業，對當地就業結構和形勢具有較大促進作用。

　　畢業生就業主要從事於發電、輸電業、電氣裝置製造業、鐵製品製造業等行業，有的學生就職於國有大中型企業，工資收入高，職業發展前景好。