202x設計類最吃香的專業有哪些+哪個好就業

　　1、計算機多媒體技術專業

　　培養目標：培養具備較強的計算機操作技能，能熟練進行計算機多媒體軟體設計和開發、互動式多媒體作品的設計與製作的高階技術應用性專門人才。

　　核心課程：多媒體技術基礎、微機原理、資料庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網路基礎、影象處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計製作、多媒體設計與創作、影視製作程式、多媒體制作工具使用、商業簡報製作等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　2、動畫專業

　　培養目標：本專業培養具備電影、電視動畫創作所需要的基礎知識及理論，能在電影、電視等媒體的製作崗位上，從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究方面的專業人才。

　　就業方向：動畫專業學生畢業後可可以就業於二維動畫設計師、動畫原畫設計師、動畫模型設計師、動畫衍生產品設計、平面設計師，也可在影視動畫製作及電視傳媒行業、廣告傳播等商業製作公司，遊戲、網路動畫等網際網路互動娛樂領域，手機遊戲、手機動漫等無線娛樂領域從事相關工作。

　　3、會計資訊管理專業

　　會計資訊管理專業畢業生能勝任單位財務資訊處理工作，各金融機構各種票據、資金結算工作，各大商場、超市的收銀工作，各企業倉庫保管工作;面向社會從事記賬代理、稅務代理等諮詢工作崗位，具有財務資訊管理、商務談判、計算機基本操作和英語基本應用能力。

　　就業前景：按照培養目標，本專業畢業生能夠在各類企事業單位及中介機構從事會計資訊系統管理、會計資訊平臺維護、成本控制、財務分析、erp實施顧問、會計資訊系統技術支援等工作，並具備相應崗位的職業技能。

　　4、導遊專業

　　培養目標：培養掌握現代旅行社管理及導遊服務的基本理論和技能，從事旅行社經營管理和導遊接待服務的高階技術應用性專門人才。

　　就業方向：旅行社導遊和中、高階管理工作，各級旅遊行政管理部門、相關旅遊企業、旅遊教育、培訓、諮詢機構，各類旅遊景區等。

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　　2022年高考熱門專業

　　1、醫藥專業

　　隨著人們生活水平的提高，人們對藥品質量、品種、數量和醫療技bai術、醫療條件的要求也越來越高。在科技迅速發展的今天，從行業整體發展的趨勢來看，以高科技開發為依託的醫藥行業屬於”朝陽產業”，將始終表現出良好的成長性。

　　2、同聲傳譯專業

　　同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的”會務商機”的湧現，需要越來越多的同聲傳譯員。

　　3、土木工程與建築專業

　　這個專業在中國是永遠的最佳專業，為什麼?中國的樓房，城市規劃似乎永遠建不完。樓房拆遷重建，城市建築越來越多，但等一批新的領導上任，又要建，所以這個專業在中國是永遠的好專業，而且隨著中國城市的不斷擴張，大量農村人口向城市轉移，中國的城市化才剛剛開始。不過由於此專業的特殊性建議女生放棄。

　　4、械設計製造及其自動化專業

　　本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、以機械設計與製造為基礎，融入計算機科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。

　　執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。

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　　適合男生的熱門專業有哪些

　　1.軟體工程專業

　　本專業學生畢業後可以從事各級各類企事業單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關裝置的商品貿易等方面的有關工作。

　　2.採礦工程專業

　　據說這個專業的就業率很高。採礦業本身是工業的龍頭行業，承擔為工業企業提供能源及動力的重任，在國民經濟發展中地位。

　　3.電子資訊工程專業

　　隨著社會資訊化的深入，各行業大都需要電子資訊工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子裝置和資訊系統的設計、應用開發以及技術管理等。

　　適合男生的好就業的專業

　　計算機科學與技術專業

　　計算機科學與技術專業是計算機類的老牌專業，每年可培養幾十萬的計算機人才，俗稱“碼農”。該類專業適應面廣、就業口徑寬，知識更新頻繁。學生畢業後就業單位包括高新技術企業、公司、事業單位、科研單位、國家政府機關、銀行、通訊、金融等部門，大量的事實和往屆畢業生的就業去向表明，計算機科學與技術專業過去、現在和將來都是就業形勢最光明的專業之一。

　　機械專業

　　機械類機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。我國大型工業逐漸在復甦，社會對於精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，因此，機械類專業的就業前景較好，尤其是畢業3~5年後機械專業的優勢開始顯現。