1、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。韓愈。
2、人生在勤，不索何獲。張衡。
3、形成天才的決定因素應該是勤奮。郭沫若。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生。
5、人的大腦和肢體一樣，多用則靈,不用則廢。茅以升。
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
1、諾曼卡曾斯：我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態的美和天籟的美。
2、埃斯庫曼斯：非但不能強制自然，還要服從自然。
3、甘哈曼：人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。
4、雨果：大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。
5、惠特曼：大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的是回贈卻是這些物質的垃圾。
1、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
2、自己活著，就是為了使別人活得更美好。
3、我覺得人生在世，只有勤勞、發奮圖強，用自己的雙手創造財富。
5、為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
5、不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。
1、無精打彩的娛樂，絕不能使人生潤澤，事業進步。娛樂至少與工作有同等的價值，或者說娛樂是工作之一部分！
2、讀書好，讀好書，好讀書。
3、成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔， 然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨。
4、人的外表像花一樣，但是要看內心。
5、冠冕？是暫時 ...
葉聖陶的五句教育名言如下：
1、學校教育應當使受教育者一輩子受用；
2、教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力；
3、學校教育的目的就在於使學生養成正確的人生觀；
4、教師工作的最終目的，無非是培養學生具有各種良好的習慣；
5、教師工作者的全部工作就是為人師表。 ...
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿；
2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；
3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹；
4、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子；
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》；
6、時間的步伐有三種：未來姍姍來 ...
知者樂水，仁者樂山。丘山積卑以不高，江河合水而為大。原清則流清，原濁則流濁。土敝則草木不長，水煩則魚鱉不大。流水不腐，戶樞不蠹。吞舟之魚，陸處則不勝螻蟻。浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走。沐者必彈冠，新浴者必振衣。臨淵羨魚，不如退而結網。 ...
高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度，這些事讓你終有所獲。道德教育成功的秘訣在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。道德和才藝是遠勝於富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把鉅富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人 ...
1、人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？
2、人生太短，要乾的事太多，我要爭分奪秒。
3、一個人不能浪費每一秒，因為它可以決定你的一身。
4、浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。
5、人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。 ...
1、子曰:學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
譯文:學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎！有朋友自遠方來（切磋學理），不也快樂嗎！別人不瞭解我，我並不埋怨，不也是君子嗎！
2、子曰:溫故而知新，可以為師矣。
譯文:溫習已知的舊知識，又能領悟到新的東西，可以憑 ...