5歲孩子不聽話怎麼教育好

　　1、寶寶開始不聽話的時候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這麼做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時對他的行動不要輕易干涉。在寶寶最初 要自己做什麼的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候，給予指導。這樣，會使寶寶覺得你尊重他，自尊得到了維護的寶寶會獲得愉悅感和成就 感，自然會做一個聽話的孩子。

　　2、當寶寶對某些物品感興趣時，他會不顧一切地想得到，還會提出一些 無理要求，這時你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感興趣的建議以轉移他的注意力並及時帶他離開目標物品的出現地。比如當寶寶非要拿桌上的水晶球扔著玩 時，你可以給他一個皮球。並帶他到另一個房間，陪他一起扔著玩。

　　3、在確保寶寶遠離危險品的情況下給他充分的自主探索空間。為了讓寶寶遠離危險的東西，最簡單的方法之一便是為他提供其他的替代品，同時給他設立一定的規則，對他的探索進行一定限制，因為此時的寶寶對可觸控與不可觸控的東西之間的界限是模糊的。

　　4、主動提供一些有趣的玩具和物品有效吸引寶寶的注意力，使他把精力集中於可滿足探索需要的活動中。試著給他多提供結構性玩具，讓他拼拼拆拆;引導他創新舊玩具 新玩法或把廢棄物當玩具，如把舊報紙揉成球當足球踢，既滿足了他的好奇心又滿足了他渴望動手操作的願望，他一定大為開心。

　　5、當寶寶提出合理的要求，特別是當他遇到自己能力範圍可以解決的事情時，如要求自己穿衣服、洗臉等，請及時放手讓寶寶自己去做，這會使他體驗到成就感和愉悅感，也能避免“不聽話”行為的產生。

　　1、參與孩子的生活，由於現在社會的繁忙，下班回家或週末在家，孩子想要父母和自己一起玩耍，很多父母總會跟孩子說一句話：“我一天工作那麼累，好不容易休息下還陪你玩，那誰掙錢給你花？”其實這句話對於孩子來說，會造成不小的心理創傷。孩子成長路上，需要父母的參與，和父母分享自己喜悅的事，建立屬於自己的安全感，如果父母常常因為工作不理會孩子，久而久之孩子會覺得自己得不到關愛，變的孤僻。

　　2、和孩子做朋友，這個方法在西方做得很好，孩子和父母更多的時候是朋友關係，因為把自己的父母當朋友，孩子會把自己的思想告訴父母，彼此關係也會越來越好，也能很好的理解彼此。和孩子多分享下自己小時候發生的有趣的事，讓孩子和家長以平等的身份交往，孩子也會變得很開朗。

　　3、父母豐富自己的知識，父母一直是孩子成長路上的指路明燈，父母的知識或見地，往往會給孩子帶來不一樣的收穫，因為在成長，孩子總會對新鮮事物充滿好奇，第一想到的就是問父母，這個時候父母不應該不理不睬，應和孩子一起探討，這樣會使孩子對新鮮事物保持一顆長久的好奇心，然後去探索發現，也培養了孩子學習的能力。

　　3歲孩子不聽話可以這樣教育：

　　1、要把孩子當朋友。平時與孩子溝透過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當朋友一樣，站在他的立場和觀點，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感，平時透過講故事，做遊戲的過程中，樹立正確的所謂道理，因為他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

　　2、孩子溝通要順著來。平常有些父母對孩子總是直接指出他的缺點，喋喋不休，結果是孩子聽多了沒效果，充耳不聞，比如：“昨天放學怎麼這麼晚才回來，今天放學給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理，所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學你不及時回家，媽媽很擔心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受，孩子是個“順毛驢”，只能順著來，一旦有逆反心理就麻煩了。

　　3、關注孩子心理和態度。與孩子溝通時父母一定要注意孩子的反應，不要老是自己象放炮一樣直管說，有的小孩是不會用語言來反對父母的，但他會下意識的用行動或肢體語言反應出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調整一下環境，千萬不能形成習慣。