1、四歲的孩子求知慾極強，家長應不斷提高自己的知識水平，有時候可以上網瀏覽，也可以買本《十萬個為什麼》；
2、四歲的孩子對人和事物的好壞、美醜的體驗有了初步的評價，家長應為孩子立榜樣，紅燈停、綠燈走，不隨意扔垃圾等習慣；
3、四歲的孩子對情緒的控制能力還很差，情緒變化會毫不隱藏地表現出來，而且擅長用自己的語言來表達，家長應耐心地聽寶寶訴說，可以適當的安慰或講解；
4、四歲的孩子語言的發展能力及語言的理解能力都非常迅速，能用語言來表達自己的希望和要求，反映自己的需要和意見，家長應每晚給孩子將一個小故事，有時候也可以叫寶寶發揮想象，講講小故事；
5、四歲的孩子認識和辨別色彩的能力有了很大的提高，能認識5種到10種的顏色，普遍孩子都能畫出綠草，藍天白雲，紅太陽等，家長應平時可以和寶寶一起畫畫，即使是塗鴉也好，然後把寶寶的畫作貼在牆上。
六歲的孩子有很強的學習能力，作為父母要多配孩子，不要在他面前說髒話，連吵架也不要。多觀察孩子對什麼感興趣，不要一味的要孩子根據自己的意願進行。現在的孩子都比較早熟，對於孩子的語出驚人，請不要驚訝，也不要批評。孩子會比較依賴媽媽多一點，所以媽媽要更加耐心。
6歲兒童的教育還是以賞識教育以主。多表揚、多鼓勵。還可以弄個記分本之類的，做件什麼好事加2分;讀點書也加2分;每積100分，獎勵一個玩具，或帶他出去玩一天，或在外面大餐一頓……
6歲寶寶可以多購些益智拼圖之類的玩具。
1、理解和尊重孩子。現在，中國的應試教育令孩子的壓力非常大，家長要科學地管理孩子的學習，看中方法勝過一時的成績。千萬別進門就是學習，會讓孩子產生很大的逆反心理，別怕讓孩子知道，家長其實很愛他，也覺得他很辛苦，但人生就是這樣，誰也不能例外。
2、不要憑自己的想法買書。學校已經給孩子不少的參考書籍，嚴格來說，是不再需要額外購買了，如果孩子自己願意多買多學，那自然是好，否則的話，大可不必強求，結果只能是白花錢。
3、當孩子有了錯誤時，就事論事。可以告訴他，父母對他這個錯誤有多麼失望，多麼生氣，告訴他這個錯誤的後果是什麼，嚴重性在哪裡。這就足夠了。千萬別孩子犯了一個錯誤之後，便給他一種，他在您心目中一無是處的感覺。那就不好了。
1、參與孩子的生活，由於現在社會的繁忙，下班回家或週末在家，孩子想要父母和自己一起玩耍，很多父母總會跟孩子說一句話：“我一天工作那麼累，好不容易休息下還陪你玩，那誰掙錢給你花？”其實這句話對於孩子來說，會造成不小的心理創傷。孩子成長路上，需要父母的參與，和父母分享自己喜悅的事，建立屬於自己的安全感，如果父 ...
1、多和孩子一起玩一些具有挑戰性的遊戲。5歲的孩子對很多事情都很感興趣，特別是一些有挑戰性的，這樣更能激發孩子的興趣了，不宜給孩子玩太低階的遊戲，會影響孩子的進取心。有些難度不要緊，家長適當的引導和幫助就行的了，比如拆拼玩具賽車等等。
2、引發孩子讀書的興趣，多給孩子找一些有意義的書籍。對於孩子來說， ...
第一、 對孩子要有足夠的耐心。
這個年紀的孩子就像一本十萬個為什麼，他會追著一個問題不斷地問，這時候就需要家長耐心地聽，耐心地解答了。
第二、 要注意言傳身教。
家長對孩子不要肆意辱罵，滿口髒話，家長什麼樣子，孩子就學什麼樣子。一定記得父母是孩子最好的老師哦。
第三、 要讓孩子清楚家長對他 ...
1、3歲兒童的性格已經初步明晰，有的孩子性格急躁，有的孩子性格比較溫和，家長應該教會孩子控制不良情緒，尊重長輩，不欺負弱小。
2、3歲的兒童已經開始上幼兒園了，對學習已經有了一定的興趣。家長不能每天就是給孩子看電視看手機，應該培養孩子的好奇心，對新知識感興趣。
3、3歲的兒童已經不願意自己一個人玩 ...
1、寶寶開始不聽話的時候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這麼做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時對他的行動不要輕易干涉。在寶寶最初 要自己做什麼的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候，給予指導。這樣，會使寶寶覺得你尊重他，自尊得到了維護的寶寶會獲得愉悅感和成就 感，自然會 ...
1、好奇心是學習興趣的源泉，好奇、好問、好動，渴望透過探索瞭解世界是孩子的天性。
2、為孩子創造一個愉悅的學習環境，在一個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪。
3、逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
4、帶孩子到大自然中，開闊眼界，透過參加各種活動，豐富感性認識，提高學習興趣。 ...
1、十歲的孩子已經長大了，懂事了，有一定的明辨是非的能力了。所以說如果覺得孩子哪些地方做的不好，可以耐心的告訴孩子，告訴他如果繼續保持壞習慣的弊端在哪裡。每一個孩子都希望自己能夠成為好孩子，所以說一旦她意識到哪個地方做錯了，肯定會改好的。
2、十歲的孩子正好是小學階段，除了在家的時間，剩下的大部分時間 ...