講究實際,不求浮華
作文範文:講究實際,不求浮華
只因做錯事後勇於承擔責任,18歲的打工姑娘便被當地政府樹為榜樣,縣長還專程從廣西飛往河北看望,實在過於小題大做。社會需要正能量,但在弘揚正能量的同時,應講究實際,不求浮華。
不求實際,只注重表面的宣傳,只會讓那些不朽的精神成為人們餐前飯後閒聊的噱頭,像絲綢般,雖惹人注目,但終究因為太輕太滑而在不經意間滑離人們的生活。要想讓正能量永不褪去,就要講究實際,不求浮華,讓其像毛毯般厚重並能給人們帶來溫暖。
在人們說著“中國夢”卻不知如何實踐時,習主席用實際行動告訴人們正確的做法,他並沒有注重發表各種激勵人們的演講、報告,而是通過恪行節儉、打擊腐敗的實際行動讓人們明白了要時刻節儉、清廉。於是,一股正能量在神州大地傳開,清官越來越多,奢侈之風逐漸淡化,若習主席只是空談節儉清廉,樹立幾個典型,人們定無法從根本做起,貪官依然在貪,撒錢依然像揮土,只有講究實際,從實際出發,不求表面的光鮮亮麗才能弘揚真正的正能量。
慈善活動是為了激發人們的愛心,幫助處於苦難中的人們,但若慈善活動被各種媒體包裹,便也失去了原本的意義。富商陳游標高調行善,每次捐款捐物一定要大肆宣傳。雖然其本人說是為了使更多的人蔘與,但由於太過浮華,在人們眼中便成了不切實際、純粹為了炒作的行為。於是,那股獻愛心、積極做公益的正能量未能在人群中流傳開來,那些過於浮華的報道讓人們不肯認同,不肯接受。被浮華包裹的正能量,就如被遮上了黑布的明眸,又有什麼作用呢?只有講究實際,才能讓百姓看到功效,從內心信服並投身於正能量的海洋。
如今的社會,浮華之風太盛,一點小事便會被放大許多倍來宣揚,整個社會輕飄飄的,沒有內涵,沒有厚重感,似乎一陣微風便可將它吹得東倒西歪。在那車水馬龍中,在那燈紅酒綠中,千外不要被浮華之風遮住了原本明亮的雙眼,迷亂了原本純真的內心,講究實際,從實際出發,讓正能量真正的貫穿於我們身邊。
講究實際,不求浮華,踏著實際的階梯走向絢爛的明天。
小題豈能大做?
講究實際,不求浮華篇1
只因做錯事後勇於承擔責任,18歲的打工姑娘便被當地政府樹為榜樣,縣長還專程從廣西飛往河北看望,實在過於小題大做。社會需要正能量,但在弘揚正能量的同時,應講究實際,不求浮華。
不求實際,只注重表面的宣傳,只會讓那些不朽的精神成為人們餐前飯後閒聊的噱頭,像絲綢般,雖惹人注目,但終究因為太輕太滑而在不經意間滑離人們的生活。要想讓正能量永不褪去,就要講究實際,不求浮華,讓其像毛毯般厚重並能給人們帶來溫暖。
在人們說著“中國夢”卻不知如何實踐時,習主席用實際行動告訴人們正確的做法,他並沒有注重發表各種激勵人們的演講、報告,而是通過恪行節儉、打擊腐敗的實際行動讓人們明白了要時刻節儉、清廉。於是,一股正能量在神州大地傳開,清官越來越多,奢侈之風逐漸淡化,若習主席只是空談節儉清廉,樹立幾個典型,人們定無法從根本做起,貪官依然在貪,撒錢依然像揮土,只有講究實際,從實際出發,不求表面的光鮮亮麗才能弘揚真正的正能量。
慈善活動是為了激發人們的愛心,幫助處於苦難中的人們,但若慈善活動被各種媒體包裹,便也失去了原本的意義。富商陳游標高調行善,每次捐款捐物一定要大肆宣傳。雖然其本人說是為了使更多的人蔘與,但由於太過浮華,在人們眼中便成了不切實際、純粹為了炒作的行為。於是,那股獻愛心、積極做公益的正能量未能在人群中流傳開來,那些過於浮華的報道讓人們不肯認同,不肯接受。被浮華包裹的正能量,就如被遮上了黑布的明眸,又有什麼作用呢?只有講究實際,才能讓百姓看到功效,從內心信服並投身於正能量的海洋。
如今的社會,浮華之風太盛,一點小事便會被放大許多倍來宣揚,整個社會輕飄飄的,沒有內涵,沒有厚重感,似乎一陣微風便可將它吹得東倒西歪。在那車水馬龍中,在那燈紅酒綠中,千外不要被浮華之風遮住了原本明亮的雙眼,迷亂了原本純真的內心,講究實際,從實際出發,讓正能量真正的貫穿於我們身邊。
講究實際,不求浮華,踏著實際的階梯走向絢爛的明天。
小題豈能大做?
不求最好,只求更好篇2
雖然戴著頭盔和手套,但還是抵擋不住一路的寒風。從後視鏡中看了看自己,無意中腦海裡浮現了他的身影,和我一樣,穿戴的嚴嚴實實,但還是冷得哆嗦。
這時我才發現,24個班主任中,幾乎每天他都是最早到學校的,然後檢查我們班的衛生,督促我們努力早讀,時常在窗外巡視我們班的上課情況,下午他不用上課,可以回家的,卻不放心我們,在辦公室忙碌著。
不經意間,我似乎明白了什麼,好像覺得自己是那麼的幼稚與無知,也好像漸漸邁開了步入成熟的步伐。
上學年是他做我的班主任,這個學年他又做我的班主任,以前還經常在背後說他壞話,覺得他討厭極了。現在,我突然覺得是那麼地對不起他,我反問自己,為什麼會說他壞話會覺得他討厭?可笑的我竟找不到理由。
上學年是他的班長,這學年也是他的班長,回想一下,我這個班長有沒有為這個班做過一件是班長該做的事?沒有,我找不出任何一件是我作為班長該做的事。自習課吵鬧有我的份,違反紀律我是帶頭的,和他唱反調是我領導的……
他是我遇到的,盡職盡責的班主任,我身為班長,卻枉為班長。
每次勞動,都經常能見到他與同學們一起幹,這在其他班主任中是幾乎沒有的。我們班的衛生是不錯的,記得他說過,沒必要在全校中做最好的班級,能在我們班做得更好就行。
身為班長,我應做個合格的班長,不能辜負了他。從自身做好,形成示範,帶動全班,把我們班變得比以前更好,我們不需要和其他班媲美,能夠一天比一天好就行了。
我不知道,當扣分單被我握在手裡,我說怎麼辦,被他看到,一定會失望的,我只能祈禱,這是最後的,然而,我又覺得自己無能,如果祈禱有用的話,扣分單就不需要了。最有效的就是做得更好,然後更好,更好。
一個班集體,猶如一個家。班幹部是維護這個家秩序的核心力量。我需要號召成員共同努力,共同維護這個家的秩序。
那天,在一旁偷窺般的端詳了他,突然發現他是那樣的和藹。黝黑的臉上有些皺紋,那定是為我們操勞形成的。
我心裡一直都在分裂,分裂成兩派,一派認為我對不住他,沒臉面看他,因此我只能在一旁偷偷的看著他。
而另一派又認為,正因為我對不住他,才要面對他,不能逃避,不能再對不起他,對不起這個班集體。
不管他們怎麼鬥爭,反正只有一個理,那就是,我要用成績報答他,用全班的成績回報他,把全班帶領得更好,把這個家融洽得更和睦。
我們不需要最好,我們只希望做得更好,然後更好,更好。
不求精彩,只求簡單篇3
友誼像花兒一般嬌嫩,經不起風雨,也經不起時間的長久,不求多麼精彩,只求簡單。──題記
友誼的小船說翻就翻,友誼的花兒說落就落,在友誼的路上,不求轟轟烈烈,不求刻骨銘心,只求簡簡單單。
秋風泛起了瑟瑟的和音,落葉隨著翩翩起舞,嫩黃色剛剛爬上枝頭卻即將面臨漂泊的淒涼,平時飄蕩在頭頂的朵朵白雲也不知道去哪兒溜達了,紅色的太陽此時也散發出了寒冷的溫度。
下課的鈴聲響完了,你我站在走廊上。
“晚飯你陪我去小店裡吧。”平靜的口吻似乎在傳達著一個通知而已。我使勁的搖頭,手腕也在不停的搖動,一直說著拒絕的話語。
你一把抓住我的手腕,眼睛裡閃爍著不斷跳動的火焰,那一張平時不會說一點狠話,卻今天你對我說了第一句狠話。“為什麼?!我不懂你為什麼拒絕我,但是今天我就要你陪我,陪我去小店買零食,買晚飯。”你憤怒的說著,眼睛卻一直盯著我,似乎我是你的獵物在下一刻就被你撲倒吞食“我不管一切。”
我看著你憤怒的眼神,用著我最平靜的嗓音說著:“你先放開我!可以嗎?”可是你不放,反而抓的更緊了“我不是你的玩偶,我是一個人!個有生命的人!一知道疼痛的人!”
你說到:“你會逃走,你會逃進教室裡不出來,你就是一直擔驚受怕的兔子。”不知道面對你的眼神,我竟然會害怕,會想走開。
拒絕了無數次以後,你頭也不回的進了教室,只留下一句我要跟你絕交。
多麼的可笑呀!一個說了無數次我要跟你絕交的人跟你義正言辭的說著絕交的話!多麼……
晚上回到寢室裡,在睡覺的時候突然想到你的那一句我要跟你絕交,突然間想到你跟我說過你跟你的表格冷戰了一年的時間,突然間想到了那一年你跟我在操場上說你是我走進心裡的一個人,突然間想到你每一節下課都來找我說說學習上的苦惱與現實生活中的小快樂,想到……
腦海裡浮現了很多很多,可是心裡的不安也越來越來焦躁,也越來越苦惱。那一天晚上,我翻來覆去就是睡不著,只能在心裡說,明天你會跟我說我們和好吧。就是這樣的催眠下我終於睡去了。
第二天,你看見我就跑,你看見我扭頭就走,你看見我就感到一種無法言喻的煩惱吧,那時候我覺得你還是在鬧脾氣而已,所以就沒有理會。第三天,你看見我不理我,你看見我沒有一個眼神,你看見我沒有任何一句話語,我的心裡越來越不安。第四天,不安越來越強烈……
所以我寫下這一篇文章,來表達我的歉意。
對不起,我的朋友。小小的對不起可能對於你來說只是幾個音符,幾個漢字而已,可是其承載了我無數日夜的不安與焦躁,小小的對不起對於你來說可能只是一句沒關係,可是卻寫完了我對你的每一字每一句。可能我們的友誼太短了,不夠了解對方,我瞭解你喜歡明星,我瞭解你是一個要強的人,我瞭解你的身體會不斷的感冒發燒與吃藥,你說你是一個藥罐子。可是我瞭解到你只是表面上的吧。這一段友誼雖然很淺,但是我卻感受到了以前朋友沒有對我的真心實意。在這段友誼裡我扮演著傾聽者與一個不斷付出的人,你一直在扮演這一個要強,一個積極向上的人,一個保護我的人。、
友誼很短,不像男生之間那樣牢不可破,只要打一架明天依然是好兄弟的感情,女生之間可以每一個課間一起玩耍一起上廁所的那樣的形影不離,也可以為了一件小事兒鬧不愉快,易碎的友誼像玻璃心時刻要注意保護。
亭湖開,荷花開,友情可以盛開。原諒我吧。
不求精彩,只求簡單!
不一樣的暑假,不一樣的精彩篇4
武術,作為中國的傳統國粹之一,我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎,但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調,直奔學校,在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天,都能準時地看到我們的身影,那汗水,似乎揮手一抓,就能一大把。而每次,總能看見一個強壯的背影,“妖怪,吃我一棒。”永遠像悟空一樣,學習著怎樣打棍。
起初,我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差,套路打了一遍又一遍,總還會忘。老師也總是損我,我又總是回損他,其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍,我學了很久很久,總是會被卡住,總是無數次地不客氣地打到自己,然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於,我們熬過了四天,來到廣州市第二中學,參加省裡的比賽。我們大部隊來到這,還結識了許多新朋友,一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹,他們來自東莞市隊,一群單純可愛帥氣的小夥伴,我們白天一起訓練,晚上一起打牌。有需要的東西相互借,好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天,我見證了我自己的蛻變,都說量足夠了,就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了,就連單手五花也充滿了力量,老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是,在比賽的那天,我神清氣爽地穿上表演服,胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術,雖然其中有卡隔,但是總算還是完整地展示我的套路,我也挺開心的啦,獲得了一個第六名。其實重在參與,人生第一次走上這麼大的舞臺,鍛鍊的不僅僅是套路,更是考驗一個人的心理素質,我覺得我表現不錯,儘管有一點小緊張,但是被我克服,我上場前很擔心我會忘套路,事實證明我是錯的,儘管與從小就是習武之人相比,我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來,也讓我結識了一個個好老師,新的武術老師—查老師,武藝高超,還曾經上過春晚,有著一顆孩子般的童心,與我們鬧,與我們打成一片,在課堂上嚴格,讓大家都退避三舍;課下,他教我們防身術,講講武術的精華。就因為遇見了他,原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師,也給了我很大的幫助,是他告訴我,不要輕易地否定自己,別人說你不行,你就偏要證明給他們看,別人說我不適合學棍,精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假,我擁有了不一樣的回憶,不一樣的精彩。
平凡,不平凡篇5
許多人都會用偉大來描繪您,其實偉大並不適合您,因為您早已忘了自我。
許多人都會用無私來描繪您,其實無私並不適合您,因為您從未想過佔有。
許多人都會用善良來描繪您,其實善良並不適合您,因為您本就是這天地間愛的源泉。
您那不分晝夜勞碌的身影,無數次詮釋著愛的真諦。它就像無數劑營養液,注入我的心田,讓我在滿滿的愛中茁壯成長。可是,年少輕狂的我是那麼的不懂事。不知您是否記得我說謊話而讓您陷入窘境,不知您是否記得我說您是母老虎而讓你傷心難過……在成長中,我犯了那麼多過錯,母親,兒子在這給您說聲“對不起”。
不知是那流逝的時光帶去了您發中的黑,還是看著我那長滿水泡的手,一聲聲嘆息染白了您的頭;不知是流水年華拂去了您美麗的容顏,還是為帶我去醫院治病,來來回回地奔波增添了您臉上的皺紋。我一天天的長大,卻漸漸消磨了您的青春。母親,無論您怎麼變化,都是我世界中最聖潔的天使。
或許,我應感謝上帝,因為他讓我成為了您的兒子,讓我擁有了人世間最美好的真情。可有時候,我又痛恨上帝,因為他讓我欠下了這輩子都無法還清的債。您每次都將最好的東西給我,卻永遠對自己過分苛刻。每當我看見您拖著幾乎動彈不得的右手和一身的病痛去做那彷彿永遠也做不完的家務時,我的心一陣陣疼痛。幾天前,父親因病住院,又是您用瘦弱的身軀扛起了這個家。即使病痛纏身,您卻奮力給我撐起一片天,為我擋風遮雨。當我看到您佝僂的背影、憔悴的神情和頭髮上的銀絲時,我是多麼的痛恨自己,為什麼我不夠強大,為什麼我還不能為您分擔肩上的重擔。母親,現在兒子只能無力地懇求您,請對自己好一點兒,保重身體,給兒子一個報答您的機會。
母親,您平凡,而又最不平凡。您在這平凡的天地間灑下愛的種子,用流逝的青春來澆灌,用點燃的生命來溫暖,用堅持不懈讓種子開出人世間最美的花朵,在這天地間留下了沁人肺腑的芳香。
做真實的自己,不與別人相比篇6
我們生活在社會的這個大家庭中,各有各人的長處,各有各人的差異。我們要做最真實的自己,不與別人攀比,不要在乎別人的看法。
材料中拿金盃玉喝水得人覺得自己富貴,那瓷碗泥杯喝水的人覺得自己貧賤,而有些哀傷。喝水就是為了解渴,喝得痛快。而這兩個人都沒有達到這種效果。唯有那個用手捧水喝的人才體會到了解渴的感覺。所以說不要與別人去比較,做最真實的自己就好。
陶淵明使我們大家所熟知的。他們“不為五斗米折腰”的事蹟更是被人們傳頌。陶淵明被貶後,沒有自暴自棄,傷心欲絕。而是過著隱居悠遊自在的生活。他不與人攀比,淡泊名利,不追名逐利才過得這樣悠閒自在,快樂自足。所以說不要與別人比較,追名逐利,做最真實的自己就好。
著名的《永州八記》是柳宗元寫的。這是他被貶後所著作的。雖然著名,但其中仍有表現悲傷,憂愁的詩句。劉宗元對自己被貶的事一直不能忘懷最後還是抑鬱而亡。他希望過宮場生活。所以說不要去追名逐利,不去與別人比較,做最真實的自己,體會內心最真實的感覺就好。
郭敬明所著作的《小時代》為廣大讀者所喜愛,最後被拍成電影。郭敬明本是個作家,突然變成導演,有些業內人士就會瞧不起他。當拍完《小時代Ⅰ》時,許多人就評價這部電影是個爛片,不符合現在的生活。但郭敬明沒有被這些流言所擊垮,也沒有去和那些受到好評的電影作比較,或是更改自己的作品。而是應廣大觀眾的需求又拍了《小時代Ⅱ》《小時代Ⅲ》。最終票房依舊持續上升,還打破了記錄。郭敬明成功了。因為他沒有去追逐別人,沒有和別人進行比較,只是按照自己真實的想法所以他成功了。所以說不要與別人比較,做最真實的自己就好。
現代社會中有太多愛攀比得人,去追逐名利,在乎別人的看法,而忽略了做真實的自己。所以我們要跟隨內心的感受,不要去和別人比較,做一個輕鬆、快樂、最真實的自己!
無努力,不成功篇7
蜘蛛結網也好,蠶作繭自縛也罷,所有自然界看似神祕的現象,究其本源,無非是生靈的默默努力造就的。我們之所以只看到蜘蛛結的網,沒有注意蜘蛛結網的過程,大概是因為被急於求取成功的心矇蔽了雙眼,看不到努力然後成功的事實。
沒有人不想要成功,但卻不是所有的人都能成功。成功是有條件的,唯有不斷努力,做好充分的準備,方可取得成功;成功是沒有捷徑的,成功之路是坎坷的,不歷經風雨,不用努力迎接挑戰,是取得不了成功的。
用努力鋪路,通往成功。
魯迅對中共文學的影響是頗為深遠的,魯迅的名字也因此被華夏子孫烙印在心上,談及魯迅的成功,不得不說的是,他的成功是飽經磨難,得之不易的。生活在黑暗的舊中國,腐朽的社會對人的摧殘是難以言表的,然而魯迅頂著巨大的壓力,用他的筆在紙上刻下了使人警醒的文字,推進了拉開新中國帷幕的程序,魯迅之所以能以這樣的方式世世代代的活在人們心中,難道是空想就能實現的麼?難道不是努力練就駕馭文字的能力,久經磨難,努力不息,這樣之後才取得成功的麼?
用努力搭橋,連線成功。
狄更斯,生活在19世紀英國,在那個等級觀念十分嚴重、底層人民永無天日的國度裡,作為一個有夢想卻生活在社會底層的青年,他沒有被黑暗的社會所吞噬,他痴迷於寫作,不斷努力之後,最終修的了用文字貼切傳達情感的好本事,他用文字拼湊出對黑暗社會的不滿,對美好未來的嚮往,他用他的努力在黑暗與光明之間搭起堅固的橋樑,使得黑暗中的人們看到光明,走向光明,這不是莫大的成功麼?
用努力做舟,駛往成功。
莫言近日來無疑成為中國乃至世界人民關注的焦點,他的成功,來源於他面對饑荒,毫無畏懼的勇氣,更來源於他長年讀書,在文字運用上付出的努力,若沒有後者,沒有努力,試問,他何以成功。
前輩們用他們親身的經歷告訴我們,唯有不斷努力,成功的大門才會向我們敞開。
所有渴望成功的人們,所有的人們,請努力吧,用努力凝結的汗水澆築理想之花,然後期待它的燦爛綻放吧!
和諧,不只是為了自己篇8
那天,我做了一個很美的夢,夢裡我踱步進入校園。只見校園裡一片生機勃勃:百花爭豔,青草鬥高,高大的樹木慷慨地張開臂膀,於是一條條小路上多了些給人乘涼的地方……課堂裡傳來同學們朗朗的讀書聲,只聽老師激情澎湃地講著,寫著。叮鈴鈴,下課鈴響了,孩子們手挽手地跑出來,說說笑笑,寧靜的湖水也不甘寂寞,隨風揚起了一層層水圈……
從夢中醒來,我回到了這個真實的校園,吸一口新鮮的空氣,頓時嗅到了一股向上的味道。縱觀校園,每個角落都乾乾淨淨,我知道這其中摻雜著清潔工人們的負責還有同學們的愛護;校園中玉蘭花、櫻花都毫不吝嗇地展現了身姿,風吹過,幾片花朵坦然地落下,這是他們淡然的心態和對生命的尊敬;大理石磚的道路已被人們磨得光滑,那是學生們每天揹著沉重的書包勤奮學習的見證;走進規整的教學樓,我看到的是清潔的樓道,潔白的牆壁……不多想,我竄進了教室,是早讀期間,一進門一股迎面的熱浪湧來:那是朗朗的背書聲,細聽那聲音一個比一個高,把我剛剛還帶著被窩裡的一點鬆散全衝散了,我也轉而投入到激烈的背書中去了。
但這校園中也不乏不和諧的因素:
不和諧地點一:食堂
累了一天的同學們都餓壞了吧,吃飯鈴聲一響,都飛也似地衝向食堂,打飯視窗頓時擠得水洩不通,這時候同學們你擁我、我擠你的,忘記了其實謙讓別人也是在尊重自己。在食堂排隊,已經不是少見的一幕,而是變成了近乎“絕版”的場面。我站在一旁看在眼裡急在心裡,要是人人都退一步,那我們的校園豈不能更和諧一點?
不和諧地點二:課堂
課堂是我們呆的時間最長的地方,可是即便是課堂也會有不和諧的因素。個別調皮天性的孩子總喜歡在上課時發出奇怪的聲音間或忍不住的接上幾句話,用來引起同學發笑。其實我覺得這些同學也並無壞意,只要上課態度再認真些,就無大礙了。
我想,只要我們人人都愛這個校園,見到紙花隨手撿,見到不好的行為適時制止,每一個人做好自己應該做的,帶著我們對一中的愛,和諧校園,其實一直都在。因為,和諧不只是為自己……
一樣的馬,不一樣的童年——《童年的馬》讀後感篇9
曾幾何時,有一匹馬,它有著藍而深邃的眼睛,灰藍布似的嘴,光潔的白毛,強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬,留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……
故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠,童年和此時此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個不同的故事,因為同樣的白馬,被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年,是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎穀草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補丁,紅紅綠綠的布料映在河水裡,差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素,簡單,卻又充實。
美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農場所承載的,是維利的童年。馬槽中的“機制飼料,那樣子有點像感冒膠囊,長條形,暗綠色,很硬”;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富裕,充實,多彩。
同樣的年華里,遇見同樣的白馬,懷著同樣的天真爛漫,卻有著物質差距如此懸殊的童年,未免讓人唏噓不已。
故事中,當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時,“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來,用手扳開我們幾個小傢伙,說:‘踢著!不怕踢著?’”;當哥哥為了取悅女友,擅自騎馬而墜馬破相後,羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他;年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬,一度動過殺掉它的念頭……
飼養員老木頭的好心保護,無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情,抑制了孩子們對自然的探索,將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人,愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌,是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬,一味逞能,意氣用事,沒有考慮安全和後果,導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落,也在“我”幼小的心靈中,蒙上了一層深灰色的陰影,為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。
而德國農場裡的故事又是怎樣的呢?當“我們”參觀著農場時,“那個老太太大叫著,兩手揮舞著奔向黑馬,摟住馬的脖子。”;維利的進行騎術表演結束後,童心未泯的客人們,在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著,漢斯夫婦和妹妹瑪麗,激動地吻著維利,“幸福驕傲地快哭了”……
漢斯和客人們,言傳身教,用實際行動告訴孩子們親於自然,熱愛自然,那位德國老太太依然富有活力,可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時,“我”所想到的,是可怕的意外;而漢斯夫婦用欣慰的目光,鼓勵著維利追尋著自己的夢想,沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子,心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢?
兩個對比鮮明的小故事,引起了我們更深層的思考:我們循規蹈矩的生活,是不是丟失了些什麼?
有時候,身處大千世界的我們,因為都市中繁忙的節奏,因為樓宇間繁華的燈火,被矇住了眼睛,遮住了心靈,漸漸淡忘起很多:對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事,彷彿喚醒了心中那份最初的單純,那份赤裸裸地來到這世間時的單純,像一灣清澈的湖水映在心頭,開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。
童年,是心中一塊充滿故事的草地,有藍悠悠的天,白柔柔的雲,一個小小的自己靜靜地坐著,歪著腦袋,銜著草梗,沉浸在自己的童話裡。對了,還有一匹馬兒,一匹自由馳騁的白色馬兒。
她,不普通篇10
她是一位普通的母親,她是一隻平凡的狼,她是動物界的一員,但因為夢想,因為堅守,她變得不再普通。她,就是沈石溪筆下《狼王夢》中的主角—紫嵐。
孩子還未出世,丈夫就被野豬的獠牙所傷而離世,留下了四匹年幼的小狼與她相依為命。從此,她立志要把孩子培養成最優秀的狼王。首先是老大,但不幸的是自己出去狩獵時,大兒子被草原雕抓走,這種痛只有母親才體會得到。老大走了,培養老二,但老二也沒有幸免於難。於是,她開始培養最懦弱的老三。終於,在她的種種努力下,老三爆發出了狼性,而自己卻為此折斷了一條腿。她被自己的女兒趕出了家門,最終選擇了和草原雕同歸於盡。這個故事以悲劇告終,她的狼王夢破滅了,但她的精神卻震撼了我的心靈。她屢戰屢敗,屢敗屢戰,不向命運低頭,永不放棄,這需要非常人所及的毅力和精神。
我不由地想起臥薪嚐膽的勾踐,身殘志堅的霍金,14年如一日寫下史家之絕唱的司馬遷……看一看我們的生活中,這樣的人又何止這些?
張海迪,一個婦孺皆知的名字。在血管瘤導致高位截癱後,仍然以頑強的毅力堅持自學英語、日語、法語、德語等十幾種語言,並攻讀了大學和碩士研究生的課程,可以想象一個正常人要做到這些也不容易,何況是她這樣一位高位截肢的人呢?她直面自身的殘疾,始終朝著自己的目標努力,碩果累累,被譽為“當代保爾”。
朴槿惠,一個響亮的名字背後,又有多少鮮為人知的故事。她出生在一個總統家庭,但得到的不是榮耀,反而是更多的磨難—父母遭刺殺身亡,她從此立志做一名出色的總統,告慰九泉之下的父母。面對困境,她克服了種種難以想象的困難,六十年如一日奮鬥不懈,終於登上了韓國總統的寶座。
與他們相比,我又是多麼的渺小。我最大的缺點就是缺少堅持和毅力,做什麼只有三分鐘的熱度,一遇到困難就生退卻之心:作業粗心失誤,運動場上競技落後,考試失利……都讓我變得自暴自棄。而看看他們,我還有什麼理由不去堅持。
古人云:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”古人尚且有這樣的毅力和堅守,我為什麼不能呢?
感謝紫嵐,她讓我獲得了力量,增加了勇氣。既然選擇遠方,就留給世界一個背影,無論是做灌木叢中的小草,還是一隻小小的飛蟲,我會一直朝著明亮前行……
不真不切,不完而美篇11
不真不切,似幻非幻,花非花,霧非霧。陳毅探母、蘋果砸中牛頓腦袋等缺少依據的經典名人故事,始終讓我們無法看清這些朦朧的美景,然而它們的經典與美麗卻永恆。
穿越大洋到彼岸欣賞莫奈的印象油畫,看金黃的稻穀堆成小山,整個畫面在夕陽下筆觸自然唯美、溫馨浪漫。可是如果貼近了看,則只能看到一團一團的顏色,根本看不到畫的美感。唯有站得遠一點,找一個合適的距離,方能欣賞到似真亦幻的畫面,體驗到藝術的美。所以說,有時不夠真切的東西反而是一種美。
跨越扭曲的世界,我來到吳青峰的內心,聽見他說:“當世界都用扭曲的視線折射玻璃杯底的真是,我只願和善良的你們分享裡頭清澈的水,或許只有我們喝得出那水中甜美的味道。”看清這個世界,並不能把這個世界變得更好,水中望月一般地去官網,反而覺得世事有它美的地方,生活除了眼前的苟且,還有詩和遠方。這不是自欺,而是一種期望、一種心態,放棄對真實的偏執追求,這是一種人生態度。
躲過時間的洪流來到陸游身邊,手撫過殘牆上的《釵頭鳳》,想著他和唐婉那悲慼的愛情故事,想來“世情薄、人情惡”這樣的詩句抒發了心底無限的悲涼。他們明明都是生活的受害者,被生活這把利刃傷得體無完膚,然而歷史滄桑變幻,非要給陸游加上一道又一道罪孽深重的名號。也許他是娶一才女半年之後不知何有棄之,也許他是娶一歌女敗壞家名也可相親相愛,也許他是濫情卻又專情,然而真實又是如何?或許他用情至深,愛之至切,相守至艱。我更願意接受美的那一面。有時候,捨棄真實,追求不完美也是一種生活態度。
泰戈爾說:我迷了路,我遊蕩著,我尋求那得不到的東西。人總是在迷霧下對遠方模糊的美景心生嚮往,心存感動,雖不真切,卻不完而美。
愛,不解釋篇12
傍晚,空氣中增添了幾絲涼意,風輕輕地掠過,捲起地上那一片片枯黃的樹葉在空中打旋兒,人們不由自主的裹緊了衣服,我也放學了,揹著沉重的書包,一步一步的往家走……
走在我前面,是兩位老人。男人大步流星的走在前面,可以看出年輕時的矯健,女人則步履有些蹣跚的跟在後面。男人走的很快,每當他走出一段距離時,他會停下腳步,回頭望望,耐心的等等,再往前走。
就這樣走走停停到了路口,男人則習慣性的停下來,向後伸出左手,女人則加快腳步,輕輕地把右手放在他的左手上。男人握緊了她的手,牽著她過馬路。可以看出男人故意的放滿了腳步,剛剛適合女人的步伐,就這樣他們手牽手過了馬路,到了馬路地對面,他們又恢復了一前一後默默的向前走……
我的心微微的顫動了一下……
思緒回到了從前。那是一箇中午,天氣變得很冷,下午又要聽報告會,還要早到校。班主任範老師跟我們說明了情況之後,最後的結束語:下午記得多穿點衣服……在嚴厲的規範要求後不經意間的一句話,就像那個夜晚伸出的那雙手,不張揚,卻溫暖。記得模擬長征的時候,同學們走的精疲力竭,卻沒有一人想要上車,剛入學不久,很多同學之間還沒怎麼說過話,但他們用行動證明了友誼的真諦:力氣大的男同學幫一些女同學揹著書包,有的甚至背了四五個,而女同學則攙扶著那些走不動的同學。在這樣互相幫助的情況下,我們勝利的到達!一雙雙伸出的手,詮釋了一種溫情,一種令人心意的溫暖。
有的時候,愛不需要大聲的說出來,因為愛就是愛,不解釋,你一定懂,盡在不言中,是感應、是認定,是心跳的共鳴,一眼就認得,愛是不解釋……
一樣的唐詩,不一樣的解讀——《唐詩素描》讀後感篇13
看到書面上素氣的山水畫,我就被它吸引。
一樣的是唐詩,不一樣的,是曾冬給予我們的闡釋。
讀《早發白帝城》。因為難掩內心的欣喜。詩人在一大早就告別了在朝霞映襯下彩雲繚繞的白帝城,湍急的流水,如詩人急歸的心情,洶湧著,流淌著,向期待的目的地。兩岸的高山上傳來一聲聲猿啼,似要將詩人留下,但這是無用的,詩人乘的小舟,早已隨水而逝,漂過了千千萬萬重山。這是我眼中的詩。但曾冬眼中的畫面卻不止單單是這樣。他聽到“吱吱嘎嘎一陣脆響”,然後“城門張開了惺忪的眼”,他看到太陽“急急忙忙拿起陽光的錦線,在一朵白雲上,為高山之巔的白帝城繡了一條斑斕的絲巾”。
他說“所有的道路都只有一個歸宿”。是否可以簡單理解為“條條大路通羅馬”?或者是“山重水複疑無路”?人生就好似匯入海洋的江河溪流,不論以何種方式、何種形態,不論是激烈還是平緩,最終都將歸於”永恆的安寧“。正如他所說,詩人的仕途也不過經過一個個驛站,接納那一段段或憂傷或幸福的時光。往事浮現,深究其,深陷於其,不過為難自己。不如讓那前塵舊事隨這白練逝出自己的生命。
而那兩岸的猿聲也被曾冬看出了不一樣的意味。他說那聲音是”幸福的啼叫“,那也是隱隱約約的”自由的聲音“,想必詩人此時正在暢想未來的美好,渴望一展巨集圖吧。
而山川的緩緩逝去,江水的迢迢,轉過身,目之所及是朦朧的,一切也似乎很遠了。
原來這首詩要表達的不只是喜悅暢快。
讀《絕句》。江水碧綠,襯得棲鳥羽毛彌足潔白,山色青蔥與那嬌豔的花兒形成對比,刺得人眼前顯出一片片色斑,那紅那綠真是絕到極致,彷彿要燃燒。真是一派美景。但我就算去認真欣賞也無法領略到心裡,因為我的心裡,盛了滿滿的故鄉。要等到歸鄉那天才會溢位,但卻不知,是哪一個春天或冬天。
曾冬說,日子就像一本一張一張翻動的書,每一頁,都有一聲漂泊的嘆息。它輕輕地來到,帶著希望和憂傷。它沉默,隨季節一起荏苒。時間總是太匆匆,將青果點成紅了的櫻桃,將綠了的芭蕉換上枯黃的雜草。它總是不打招呼,就將美好的永珍帶給你,就將一切在瞬間席捲。它似乎無所不能,卻帶不給你歸家的日期。
這個春天與上年、與去年相比,是否更好看?
你只有把故鄉每一個熟稔的名字,過濾了一遍,又一遍。你翻過手中詩卷上的又一個春天。
曾冬先生將一首首古詩轉寫為一篇篇精緻優雅的散文,讓我們體會不一樣的古詩,欣賞不一樣的經典。
她,不普通篇14
多少次的夢迴中有著一個瘦小的背影,不論從哪個角度看,她都是那樣的普通,普通的裝束,普通的銀髮,普通的樣貌,沒錯,她看上去很普通。可是,我的心底一遍遍地問自己:“外婆,她真的普通嗎?”
回憶的大門一被開啟,便一發不可收拾,我似乎又沉醉在了那個與她相伴的流年裡。在那些沒有父母相伴的日子裡,是她,撫去了我心底的寂寞與悲涼,從幼稚的無知到漸漸地朦懂,我明白了一個老人是如何悉心保護那顆幼小而脆弱的心。
北方的冬天永遠都是大雪紛飛的,我喜歡在雪地中故裝成熟地思考,任由地讓雪花飄落在我身上,心中也總想象著被雪花裝點的詩意般的畫面,卻熟不知雪花早在接觸我身體的那一刻就融化成水,而病魔又怎麼會放過我的調皮,體溫也驟然升高讓我變得昏昏沉沉,可她為我急的樣子卻依舊映入了我的眼皮,她用蒼老的身體背起我沉重的身體,便往診所跑去了。午夜的寒風肆虐,她的腳淺一下深一下地打著滑,在那個溫暖而安全的背上,水汽瀰漫了我的雙眼,那裡有感動,也有數不盡的心疼,膽小她如枯柴般的身體承受不住我的重量。那一刻,我明白了,她不普通,她用一個軟柔的背,為我撐起了一片高大的天。
在童年的歲月中,我聽到過太多次的爭吵,舅舅總是為我和她對罵,在他眼中,我是父母給外婆的負擔,他不甘心於外婆對我欣然的接受,硬要把弟弟也丟給她,那樣才公平,一次次地謾罵,一次更比一次難聽,可她卻從未動容過,只是將弟弟默默地接受了過來。但是我明白她心底的失望,每當她那般溫柔地撫著我的腦袋對我說:“千千別在意,你在奶奶身邊,奶奶才不會寂寞。”時,我的心底就如春天撫過一般喜悅,可最終還是不忍心,看著她因為過度勞累而越發蒼老,於是選擇了背上遠走的行囊,從未落過淚的她,卻流下了無數不捨的晶瑩,在火車上,望著離我越來越遠的她,我知道她是不普通的,她將無私的愛都傾注在我的身上,滿懷真情,不需要任何回報,只求一顆赤誠的心。
再次相見,沒有我想象中的種種感動與激情,剛趕到外公葬禮上的我,一下子就尋到了那抹讓我日思夜想的身影,可是面對眾人的哀悼,她平靜地如一湖死水,我在一旁靜靜地望著她,我知道她需要此刻的一片寧靜,其實,連我也無法想象,經歷了六十個春秋後,生命的一部分猛然消失,那是如何的感覺。永遠也無法忘記,那一夜,她不停地埋怨我,為何不再早點,為何讓外公到死都不能瞑目。面對這些質問,我只能陪著她將悲痛的哭聲埋在了荒涼虛華的月下,溼了半個枕巾,也溼了我和她的心。在那樣強烈的感情中,我明白她是多麼不普通啊,她的倔強與堅強,無論經歷了多大的悲傷與痛苦,也同樣可以排程過來。
悲傷化蝶隨風而去,心底卻留下了一片美麗的倒影,我莞爾一笑,有了一個明確的答案:她,不普通。
它,不普通篇15
七月,本該是烈日當頭的季節,但是窗外,雨卻已連續下了好幾天,正如我心中那剪不斷的憂愁。
暑假,本該是學生們最歡快的時刻,而我,現在卻絲毫沒有這種情感。期末考試的失利如同一塊巨石,沉沉地壓在我的心底,我天天把自己關在房間裡,做著沒完沒了的習題,每當聽到窗外雨滴敲打大地的聲音,心中便又多了一絲苦悶之情。
好不容易迎來了一個晴日,我準備出去走走。忽然我的眼光被牆角的幾盆花吸引住了,“你們也好久沒晒過太陽了,我也帶你們出去走走吧!”我輕輕說道,便開始一盆一盆把它們往外搬。當我搬到一盆太陽花是,我遲疑了一下。我看著它那小小的、瘦瘦的花瓣,還有那雜亂的莖枝,心想道:爺爺也真是的,沒事種什麼這種花,難看死了。心中雖這麼想,但我還是將它搬了出去。
天如京劇中的變臉,說變就變,毫無徵兆,忽然,外面又下起了傾盆大雨,我連忙想出去搬花,卻又被一道雨簾擋住了去路。“唉,這下它們可要倒黴了,都怪我!”我在心中自己埋怨道。
過了幾個小時,雨又停了,太陽又重新掛上了天空。我急忙跑出去,一幅慘不忍睹的畫面卻映入了我的眼簾:我最心愛的文竹被攔腰截成了兩段,爺爺種的月季花瓣也全被打落在地,和著泥土,髒亂不堪。其他的就更不用說了,個個如打了敗仗的士兵,要麼垂頭喪氣,要麼丟盔棄甲……忽然,一抹嫣紅搶入我的眼簾,是太陽花!它還沒有死!我來到擺放它的牆角,俯下身來,看到了截然不停的情景:只見它在風雨過後非但沒有屈折,反而更加挺直了腰板,各色的花朵變得嬌豔欲滴,彷彿在享受著甘露,多麼美的一幅畫啊!原來它是這麼的不普通!我望著它,若有所思。
其實,一兩次的失敗又算得了什麼呢?我們應該學習太陽花,學它那在風雨、挫折面前永不言敗的精神!只要這樣,再加上認真地反思吸取教訓,總結經驗,就一定能盛開勝利的花朵!
想到這兒,我揚起頭,快步向家走去。
它,不普通篇16
寒風不知疲倦的呼呼地吹著,彷彿想要把一切都吹倒。我縮了縮脖子,快步走在回家的路上。道路兩旁堆著厚厚的積雪,除了稀少的行人外,就是一片沉寂。望著這一片蕭索的大地,一絲憂傷浮上心頭。這些天,學習的壓力,對未來的迷茫與恐懼……這一切都壓得我喘不過氣來。尤其是在學習上,考試的失利讓我總覺得自己比如別人。
天地間白茫茫一片,單調得沒有其他任何顏色。不願停留,我快步向前走去。忽然,我的眼角捕捉到了一抹黃色。好奇心使得我停下腳步。“咦,梅花?!”我驚歎道。不由得從上到下打量著它:嬌小的花瓣,半透明的嫩黃色,就像是用水晶雕成的寶石,配著一縷清香,就像是一個清塵脫俗的仙子。可是再往下看,卻是一副截然不同的樣子:奇崛的枝幹,瘦瘦的,貧瘠的就像是一個遲暮的老人的手臂,在風中顫抖著……我感到很不可思議,這麼醜陋的枝幹竟也能培育出這麼美的花朵!
寒風依舊呼呼地吹著,所有的花兒都怯懦地低下了頭,不敢與之抗衡,唯有梅花不屈服,瘦弱的枝幹託著花朵立於風中。風愈猛,它愈挺立。它勃發的英姿,是對狂風的冷冷嘲諷,更是不言屈服的頑強。記憶中,也有這麼一棵樹,奇崛的枝幹,長得不高也不壯。在春天的時候,它同樣能借助春的力量向上成長,但冬天一到哪怕是隻到了秋天,他便迫不及待地為自己裹上冬裝,不再蓬勃。而梅,她深知“梅花香自苦寒來”的道理:只有在磨礪中,才能成長。
寒風終於敗下陣來,不再那麼猛烈了。枝幹依舊託著花朵,他好像在看著花朵,那溫柔的目光,就像是在欣賞一件藝術品。是啊,那可是枝幹傾注了所有的心血,一手培育出的仙子,如今綻放得那麼美,能不欣慰嗎?
花在風中搖曳著,隨著風,一陣花香飄入鼻中,也飄進了我的心裡,帶走了這些日子的煩惱。梅花的枝幹雖醜陋,卻有著不言屈服的頑強。它不怕任何困難,永遠堅定地朝著自己的目標前行。而我,只是一次的失敗就可以被打倒了嗎?
“不,我沒那麼脆弱!”一個堅定地聲音在耳邊想起,在心間迴盪。
我又加快了腳步。
孝,不能等待篇17
“孝”字當天,老在上,子在下;“孝”字當先,俗話說“百善孝為先”。孝,是我們中華民族的傳統美德。對於孝,大家都知道是要孝敬父母。那麼,讓我們大家再閉上眼睛想一想,父母是如何用心血傾注給我們愛的吧!
從我們呱呱墜地到翩翩少年,從幼兒園到上小學、中學。當我們還是嬰兒的時候,父母,幾乎沒有睡過一個好覺;當我們長大些,上幼兒園的時候,父母,為了讓我們開心,又絞盡腦汁去回答我們那問不完的為什麼;當我們上了小學,父母,總是關心我們在學校裡有沒有受欺負;而當我們長成大孩子了,上了中學,父母,還總是不厭其煩的嘮叨,要注意身體,要好好學習……雖然任性的我們總惹父母生氣,總與父母頂嘴,可父母,卻總是默默地,深深的愛著我們。我也愛我的父母,我以自己的方式回報著父母。
我以優異的成績回報父母,這是最典型的。從小,父母就在我的腦海裡深深的植入了知識是最寶貴的觀念,於是,在學校裡,我努力學習,時刻不忘父母的教誨,取得了一個又一個優異的成績。當我把一張張金燦燦的獎狀帶回家給父母看時,他們總會笑成一朵花,每當這時,我心裡也樂開了花,這樣,或許會讓父母欣慰吧!
我已“善意的謊言”回報父母,這是最常用的。從小父母就對我呵護有加,或許每個父母都是這樣,不捨得讓我們幹累活,好吃的都留給我們……於是,我就學會了“撒謊”。每當父母不讓我幹活時,我就說:“沒甚麼可玩的了,還沒幹活有趣呢。”他們攔不住,就依了我。幹活時,他們還總是不放心的看我,當我們的目光相接時,自己心裡說不出的溫暖。而當他們把好吃的都給我時,我有時就會假裝不愛吃,他們捨不得仍,就吃了,可是吃東西怎麼還堵不住那一大堆嗔怪的話語?哎……
其實孝敬父母就是那麼簡單,然而,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。是否注意到父母的青絲正漸漸變白,父母的皺紋正漸漸增多,所以,趕快為你的父母盡一份孝心吧!
不一樣的秋蘭,不一樣的敬佩篇18
技不在高,而在德;術不在巧,而在仁。醫者,看的是病,救的是心。開的是藥,給的是情,或許是有醫術與情感才能塑造最好醫者!
從鄭州鐵路醫院退休的你,並不服老,忙碌了大半生的你由不得自己就這麼閒了下來,堅持用自己的人生來幫助病人。沒有自談自誇,只有默默貢獻;沒有苟刻要求,只有以心換心。自己的忙碌只為病人不要留下遺憾,自己的認真只為讓世界擁有健康。
從退休到98歲逝世的你,每天都坐在診室裡治療一位又一位病人。幾十載的漫漫之路,耳朵裡安著助聽器,臉上架著老花鏡。記憶在一點點消退,你的一切都在按部就班地老化,可對病人的態度卻絲毫沒有改變。總是努力伸長耳只為聽清病人的講述,使勁睜開眼睛只為透過面板洞察病源,聽不明白的就請學生翻譯。
為了不讓病人白白等待,你總堅持看完所有病人才願離開。自己省吃儉用,卻總是幫貧窮的病人買單,用自己微薄的坐診收入和退休金創辦了50個“希望書屋”。
有著嚴重腰椎間盤突出的你,進出都要靠小輪椅。你本可以享享清福,安度??年,卻仍坐在小診室裡看病。2013年7月,高齡的你心臟病突發,雖搶救成功,可你第二天仍不顧自身準時地在診室裡坐診。你對病人的態度有目共睹,連續坐診28年,而且堅持每週出診6天,風雨無阻,你用行動感化了周邊所有的人,也感動了所有的中國人:
“燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動……”《真心英雄》這一句歌詞讓我明白:你—胡佩蘭是真的英雄!
我,不平凡篇19
我不平凡嗎?我問自己。其實我很平凡,我像水晶抵不過鑽石的光芒,我像沙礫比不上珍珠耀眼。我,很平凡。
我一個普通的女孩,什麼都計較,什麼都在乎。我在乎我的成績,我會拼死拼活去爭搶第一,哪怕我從不喜歡學也不喜歡習,但我還是會為了自己的前程,為了父母對我付出的努力上進,會上課時威逼自己認真聽課,課下強迫自己仔細完成習題,裡有自己去找尋學習的樂趣。
我也愛臭美,計劃自己的身材,有時還會偷懶放下學習去減肥,存下買飯的錢去買漂亮衣服。我知道這些都是打死都不應該做的事情,但是沒打死我,我還是忍不住都做了。之所以現在還是很胖,是因為實在沒有那個毅力所以就又偷懶了,所以我的身材還是普通平凡差得可以。
我會任性,會耍脾氣,會不爽,會憤怒,會偶爾不尊重人,愛嘮叨,愛抱怨。但事情過去後,我會道歉,會認錯,會自責,會是一個聽話懂事的好孩子。但卻永遠不能保證不會再犯錯。
我會哭,會因為一點嘲諷和不爽掉下不值錢的“金豆豆”。會表面假裝堅強,不讓別人看笑話。我也會笑,因為一個笑話,瘋狂地笑很久,因為考試得高分,作文得幾句好的評語,驕傲地笑很久,更因為能擁有窩心的幸福,連做夢會露出甜蜜的笑容。但我也渴望有個人能清清楚楚地把我看透,知曉我的喜怒哀樂,歡喜憂傷。給我安慰,給我肩膀。
我,普通,平凡。我的血肉,身軀,需求和渴望,幻想都是那麼平平常常。我自認為沒有一樣超越自己的想象!
不過,就算如此,那又怎樣!我就是我,沒獨一無二的我就是最不平凡的我,我因平凡而不平凡!
我就是我,我,不平凡!
超然象外,不失本心篇20
浩瀚宇宙,星光熠熠,從高處向下看,地球不過是浩瀚宇宙中的一粒塵埃。香港著名國學大師饒宗頤說自己“一向觀世如史,保持著‘超乎象外’的心態,從高處向下看,不侷促於一草一木,四維空間,還有上下”,也含有同樣的道理。
從高處向下看,我們渺小得猶如微粒,又何必為了不值得的人、不必要的事生氣呢?細細想來,當時覺得無法容忍、令自己火冒三丈的事,事後再看,也不過是芝麻綠豆大的小事,完全可以付之一笑,當初那麼大的反應甚至讓自己都覺得好笑。宋代范仲淹在《岳陽樓記》中寫道:“不以物喜,不以己悲。”這何嘗不是一種從高處往下看的人生智慧呢?人生如白駒過隙,不過短短數十年,在漫漫的歷史長河中,一個人的壽命如同蜉蝣,何必把寶貴的時間浪費在毫無益處的生氣上呢?反之,既然生命如此短暫,那就更應該珍惜眼前的人,去體驗沒經歷過的探險,去品嚐久負盛名的美食,去欣賞心生嚮往的美景。
從高處向下看,收穫的是海納百川的胸襟,是大度坦然的氣量,是天地任逍遙的灑脫。
曾經的人類,愚昧而又自負,理所當然認為,自己是世界的中心,自己是最高階的物種,自己凌駕於自然界萬物之上。太陽、月亮、星星都是圍繞著我們而轉。在這種可笑而又可悲的思想指導下,愚蠢的人類一次又一次地挑戰大自然的權威,妄想征服自然。血淋淋的事實給了人類一個響亮的耳光:全球變暖、大氣汙染、生態破壞……這些無一不在威脅著人類的安全。終於,人類醒悟了。從高處向下看,哪怕是整個人類的力量都顯得微乎其微,如此弱小的人類,卻叫囂著要征服自然,結果只會得到了大自然的反擊。在莊子眼中,我們恐怕就是那學鳩,不僅所見甚小,還狂妄自大。
從高處向下看,收穫的是一份低調,是一份自知之明,是一份敬畏自然之心。
從高處向下看,萬物都臣服在自己腳下,而自己又如此高大,彷彿自己是能掌控一切的神,難免會有些飄飄然。而牛頓臨終前的遺言,或許能澆滅我們囂張的火焰。我們所熟知的牛頓,是一位偉大的物理家。他發現了萬有引力定律,總結出了運動三大定律,創立了經典力學系,成為那個時代人們難以逾越的一座高峰。在許多人看來,擁有如此的成就和聲望,怎樣“目中無人”都不為過。但是,在臨終前,他說:“我不知道在別人看來,我是什麼樣的人;但在我自己看來,我不過就像是一個在海濱玩耍的孩子,為不時發現比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜,而對於展現在我面前的浩瀚的真理的海洋,我還沒發現呢。”這樣一位物理學上的巨人,仍能如此謙遜,執著於自己的本心,我們又有什麼理由驕傲自負呢?
從高處向下看,是一種哲學的智慧,它教會我們灑脫,教會我們寬容,教會我們謙遜……從高處向下看,不再受時間、空間的限制,我們才能更好地認清自己,去追尋自己想要的生活。
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