敞開心扉，綻放人生彩虹篇1

望著窗外一如既往湛藍的天，我稍稍平復下陣陣悸動的心，低頭思索……

總是會彷徨，總是會無助；總是會在跌倒後哭泣，在受傷後難以站起。我們不願向別人哭訴，不願敞開自己的心扉，向別人吐露。我們總是仰著頭，以自以為的三百六十度俯視眾人；總是孤傲的抿著嘴，在遠離人群的地方冷眼觀望。我們總以為，我們不同於別人，我們的心聲，無人可懂。

我就是這群人中的一員。

十六歲的我，努力做到最好，卻總是不盡人意。本應是和朋友嘻嘻哈哈鬧成一團的年紀，本應是和兄弟高談闊論談理想的年紀，卻總是一個人，一個人咀嚼著生活的酸甜苦辣。直到那個人的出現……

“你最近怎麼回兒事？老是心不在焉的！”班主任對我這段時間的反常舉動很是不解，皺著眉頭問我。

“我……”我抿著嘴不肯回答。

“算了，不想說就別說了，自己好好調節調節，大考在即，抓緊時間！”無奈，班主任拍了拍我的肩膀，搖搖頭走了。

委屈的淚水在眼中打轉，卻不知該怎麼說出口。

“閨女，這是爸爸的老師，也就是你的師奶奶，快打招呼！”

我抬起頭，看向她，她大笑著，兩隻眼睛彎成月牙兒的樣子，讓人倍感親近。我鼻頭一酸，快要落下淚來。“不敢當不敢當……閨女這是怎麼了，是不是有什麼委屈？”她伸出手將我拉到她身邊。淚水終於在她溫暖的話語中洶湧而出。開始，我將頭深深地埋著，不敢抬頭看她，說一句話也要細細咀嚼很久。她好像讀懂了我的心事，將我的頭輕輕捧起，輕聲對我說：“看著老師，說說你你這些天怎麼了，老師會幫助你。”

“我……”我猶豫著，但轉而觸到她虔誠的目光，虔誠的好像在分享一個巨大的祕密，我深吸一口氣，將心事一吐而出。我告訴她，我好害怕好害怕，怕在走神中迷失自我，卻總是不由自主的走神；我告訴她，我好想丟失了夢想，在無窮無盡的試卷中停滯不前；我還告訴她，我的這些種種，不敢告訴別人，我以為我的心扉無人可以觸及。她耐心聽著，不時遞過一張紙巾，由開始的眉頭緊鎖變得舒展開來。她笑著，再度凝視著我，說：“你說的這些老師都已瞭解，你已經做到了敞開心扉，那麼下一步要做的就是綻放人生彩虹！老師相信你！”

回去後，我屏著呼吸，盡力做了一套政治選擇題。天，竟然全對。我笑了，終於笑了，終於在這些日子裡了無牽掛，真心實意的笑了。我想，我真的敞開了心扉。

或許，總有那麼多的磕磕絆絆；或許，總會極度沮喪，對自己百般埋怨；或許，總是躲躲閃閃將煩惱積壓心底。或許的或許，不再有或許，因為只要敢敞開心扉，就不會再有那麼多或許，而是在人生的彩虹路上大步向前。

天，一如既往的湛藍。心，拋掉一切從未有過的澄澈。

敞開心扉，擁抱陽光篇2

每個人都有一把心靈的鑰匙，控制著心與外界的交流，請不要將心靈鎖上！敞開心扉，相信世界，你會發現，陽光早已悄然灑在你的心底。

敞開心扉，收穫情感的蜜糖。

心靈是情感的大門，人與人之間的情感也只有敞開心扉才得以迴應，伯牙與鍾子期“高山流水覓知音”這一美談我們早已耳熟能詳，他們之間深厚無盡的友情令我們驚羨！試想，即使愈伯牙的琴技再精湛，而鍾子期只是閉心張耳，聽過即罷，又怎麼會有那衷心以致感召到伯牙內心呼喚的妙評呢？而同樣，伯牙若沒有敞開心扉，以內心最真摯、深沉的情絲凝聚於指間，又怎會令子期讚歎不已呢？正是他們工人敞開心扉，以最真實的心與對方溝通，高山流水之音才會一絲穿織成他們知己的紅線，情，愛情也同樣如此；沒有心靈的呵護，再美的情感之花也只會是曇花一現。

敞開心扉，汲取信念的甘露。

有時，上帝會在我們一帆風順時關上我們的門，也總會在不經意間開啟另一扇窗。然而，很有時候，當心靈之窗在同時關閉之後，卻很難再度開啟，也許生活是不公的，但是，換一個角度，也許會有另一種解讀，盲人失去了視覺，卻有了常人無法比擬的聽力，也因此成就了多少聞名世界的調律大師，為什麼？因為他們敞開了心扉，敢於正面生活的挑戰，於是乎，他們看到了那扇開啟的窗，窗外的陽光給了他們信念，又了信念，就有了動力，那麼成功也不再遙遠。霍金，史鐵生，不亞是最好的例子嗎？即使只有腦袋能動，但大腦卻擁有整個宇宙；即使倚靠輪椅，卻也能寫出人生最華美的篇章。若不是敞開心扉，他們又怎麼藐視坎坷，正視未來，堅定信念走出人生的璀璨一頁呢？

敞開心扉，感受大愛的瓊漿。

面對新的鄰居，單身女子冷冷地關上心門，卻不想那個小孩早已敞開心扉，將溫暖的愛用稚嫩的童言傳進了她的心窩。這時，她會明白，世界並不如她所想，而是陽光滿天。其實，每個人都一樣，面對街上暈倒的老人，面對山村求知若渴的孩子們，面對孤苦無依的流浪者們，面對這些弱勢群體，我們是否漠不關心，熟視無睹？不，社會需要我們，社會需要愛，其實愛的就在每個人的心底等待著呼喚。所以，敞開心扉，喚起你心底的那份火熱，照亮世界，那麼，世界將與你的心一起，溫暖如春，大愛無疆！

敞開心扉，便可觸到陽光。

把握人生，綻放光彩篇3

牌場上摸到好牌要懂得合理打出才可能會贏，摸到爛牌若運籌帷幄也不一定會輸，人生亦是如此，只有在順境中拼搏進取，於逆境中永不言棄，才能奏響人生的華美篇章。

摸到好牌並非穩操勝券，正如處在逆境中需要戒驕戒躁、腳踏實地的去擷取生命中最燦爛的明珠。順境豐富了人們的物質生活和精神生活，也正因為如此，科學家們才獲得一次又一次的突破性進展，然而我們更應該看到的，是他們在順境中夜以繼日的勞苦和一次次跌倒又爬起的執著。擁有順境，我們會用最飽滿的熱情和昂揚的鬥志來迎接每一次挑戰。

當然，若僅沉溺於順境不思進取，只會碌碌無為，甚至迷失自我。故有劉禪坐享江山卻因得過且過而亡國的惋惜，今有“我爸是李剛”的荒謬可笑以及眾多“富二代”‘的表面風光。由此可見，只有在順境中把握人生、腳踏實地地進取才能贏得成功的可能。正如託富勒所說；“一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。”

若在牌場上摸到毫無運氣可信的“爛牌”，通過冷靜的判斷和分析，也常常能左右局勢，這正如身處逆境卻不一定會失敗一樣，逆境能磨練人的意志，並能讓人們對人生做出最透徹冷靜的規劃，從而攀登人生的高峰。梁啟超曾說；“艱難困苦是磨練人格的最高學府。”只有在逆境中迎難而上、銳意進取，才能為人生添上濃墨重彩的一筆。是堅強，讓胡雯身殘而心不殘，在世博舞臺實現自己的夢想；是執著，讓奧斯特洛夫斯基用生命頑強的寫作；是奮鬥不息，讓安德烈波切利在雙目失明情況下完成完美的高音演唱。困難無時無處不在，要前進必然有阻力，人才正是在克服阻力中產生的。當然，若一味悲天憫人，只會越陷越深，最終沉淪於絕望無法自拔。“不肯過江東”的項羽，四面楚歌，被困垓下，可謂陷於逆境，但他受挫而頹，放大痛苦自刎而死，被後人所嘆息。因此，只有在逆境中將壓力轉化為動力，才能締造生命的輝煌。

順境為我們的成材提供優越條件，但假如沉醉其中只會一無所成；逆境給予人艱難困苦，如果變壓力為動力同樣可以玉汝於成。因此，我們應該在順境中抓住機遇、善假於物，在逆境勇於接受生活的考驗，銳意進取，堅定地向理想的國度進軍。

放下塵心，享受人生篇4

反觀現在，在紛紛擾擾，根本停不下來的社會中，我們是否能保持一顆素心，享受自己的人生呢？

那傲骨儒氣，不為名利的季羨林曾三辭“桂冠”。作為國學大師的他一直認為自己只是一個普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又為何不能放下塵心，我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？

給自己一個機會，放下塵心，聽一聽春天的鳥聲，夏天的蟬聲，秋天的蟲聲，冬天的雪聲。享受自己的人生，為自己的心靈掃清塵埃。

繁華時代，堅守一份簡樸、恬靜淡泊的人生，其實就是精彩人生。

放下塵心，素心做人，方能享受一份真正屬於自己的精彩的人生。

自立，我人生的轉折篇5

自立，我人生的轉折，雖然近似於鈍角，但我確實完成了蛻變。

從前的我，覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣，自立自強，但在現實生活中，依賴確像一張大網，一層又一層的包裹著我，但是並不富裕的家庭一次又一次的告誡我，我不能這樣，但我依然我行我素，我的頭髮要奶奶幫我扎，上學時書包要奶奶幫我背，我的生活一直是在家人的照顧下進行的。

但命運卻向我的家庭伸出了魔爪，爺爺的身體發生了變故，為了給小叔買房子，家裡幾乎用完了所以積蓄。生活，這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣，我開始掙扎，嘗試一次次摔倒，一次次爬起，早上一個人不行上學，下午一個人回家，有時我會自己做飯，也被燙傷過無數個水泡嗎，我哭過，鬧過，害怕過，沒有人可以傾訴，但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了，我想放棄，但令我無法相信的是，我堅持了下去，因為我不想成為人們嘲諷的物件，我只想成為父母放心，老師驕傲的孩子，我放下了我的架子，我放下了我的習慣，放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地，父母曾為我的能幹感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家，雖坐過了3站，但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家，我為自己的獨立而感到自豪，我—是自立的。

我變了，原來的我是由多人組成，而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的，我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵，我再也不會因為依賴而可笑的行為，是生活把我的家庭一點一點的割開。

堅強的魚總是會破網而出，收穫自由，而我也是魚群中的一隻，而我收穫了自立自強。直到現在，我才明白，之前流的淚是完全沒有道理的，生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難，人生並非只有一條狹長的橋面，相信自己，我就是我，別人能幹的我也能幹。

無論自己的對手如何強大，困難對你的打擊有多大，只要選擇自立，勇敢面對，不否定自己。要知道，在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。

其實，自立很簡單。

責任，賦予人生意義篇6

往往有這樣一類人，不是自己分內的事就不去做，推三阻四，不甘不願；分內的事卻也做得很勉強，有了過錯也要推脫，千百個理由總找不到自己身上來。這樣的人，失去了責任，也失去了自己的尊嚴，他的生活能有什麼意義呢？

責任是必然要承擔的。人的一生說長亦長，接近百年，說短也短，“不過白駒過隙，忽然而已”。只有敢於承擔責任，才能使自己在這世上留下一些痕跡，即使默默無聞，也不至於轉瞬間便被人忘記。

責任使人生美麗。近幾天看到一則報道，一座小城鎮上，一對並不富裕的夫婦，他們毅然擔起了照顧孤寡老人的責任，數十年風風雨雨皆如一日。站在鏡頭前的陳誠文、黃小青夫婦很平凡，衣著簡單，樸素無華，然而誰又能說他們的靈魂也如此平凡？反觀當今社會，有多少青少年將滿心經歷投放在衣著打扮上，卻又總是露出衣來伸手飯來張口的另一面，豈不是令人恥笑？可見，外表如何實為次要，如果一個人連責任都無法承擔，他人何來讚美之詞？而很多人固然表面並不出眾，卻有一顆令人感動的心靈，豈不是世上最美的？

責任令人成長。每一個人都有著屬於自己的責任，我們之所以不再是隻知玩鬧的孩童而日益成熟，正是因為我們有了責任，我們將為之思慮，為之付出，學會取捨，學會選擇。在這個過程當中，我們會逐漸擺脫幼稚，變得成熟。溫室中的花朵承受不住陽光、雨露、風霜的考驗，嬌生慣養只會享受的人也成不了大事。

責任使人感恩。有這樣一個故事：二十多歲的兒子從小備受家人溺愛，長大後家境敗落，卻依然指望父母。父親無奈之下逼兒子外出掙錢，歷經挫折，兒子帶回第一筆錢時終於含淚跪下，向父母表達自己的悔意。而在我們的生活當中，父母為我們付出，老師為我們奉獻，我們卻不知理解，直至親自去做時，才能夠理解他人的不易！正是承擔起的責任，讓人在磨練之中學會了感恩他人為自己所做的一起，學會了以理解寬容之心為人處事。

有人痛恨責任，因為那不是自己所選擇的，而是周圍的環境與他人強加的。但是不要忘記，日後每一個人都將走向社會，承擔起更多的壓力與責任，也許都不是我們所選擇的。但季羨林老人說過：“人生的意義與價值恐怕就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。”既然責任已經落在我們的肩上，且以此為風帆，乘風破浪。

品讀“雙百”，品味人生篇7

看那點點的茶葉，在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，有一種從容而不急躁，安靜而不沉淪的積極。而那“雙百”中的人物的人生又何常不像這茶呢？一次一次被沸水衝起來，又跌到杯底，就這樣浮浮沉沉，直到最後散發出生命的芳香。

的確，人生是苦與喜的交織，是成功與挫敗的輪流，沒有一帆風順或者永久坦途，那麼為何“雙百”中的人物能夠以平凡的姿態綻放獨特的人生，展現崇高的生命境界？這需要我們去細細解讀他們的人生。

品讀“雙百”中的王順友，感受他那“為人民服務不算苦，再苦再累都幸福”的人生況味。24年來，在蒼涼、孤寂的深山峽谷裡踽踽獨行，步行26萬公里，他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達到100%。他為農村發展經濟辦好事，為農民群眾傳遞科技資訊。為了給群眾捎去生產生活用品，王順友甘願繞路，甘願貼錢，甘願吃苦。品味王順友的人生，回味我們的生活，有的人淡泊名利，不計得失；有的人爭名奪利，斤斤計較，有的人默默貢獻，任勞任怨；有的人譁眾取寵，誇誇其談。為什麼在同一片天空下，有的人這樣，而有的人那樣呢？只有一個解釋，人的境界不同，表現自然不同。像王順友那樣，為了人民再苦再累都覺得幸福的人生境界，又有誰可以達到呢？我想，我們也需要提高自己的人生境界，更好演譯我們的美好人生。

品讀“雙百”中的魯迅，品味他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生。魯迅自從確定棄醫從文的思想後，就一心一意為改變國民精神志向而奮鬥。魯迅熱愛人民，甘為孺子牛，為革命多做一件想做的事；他憎惡敵人“橫眉冷對”拿起筆桿子向敵人的咽喉刺去。因為魯迅的不屈不撓，中國人從睡夢中驚醒，揉醒了睡眼，看清了常溫的社會；因為魯迅的堅定無畏，中國人站起來，走向革命；也因為魯迅，激勵我在鋪滿荊棘道路上奮勇直前，追尋自己的夢想。

品讀“雙百”中的彭加木，體會他那“從荒野中踏出一條道路的勇氣”的人生。為了赴邊疆各地調查資源，他主動放棄出國學習的機會；身患縱隔惡性腫瘤，回到上海治療，他以頑強的意志同疾病作鬥爭，病情有好轉就重返邊疆；他還冒著生命危險，先後3次進入羅布泊地區，調查自然資源和自然條件，為開創新疆復古工作傾注心血，併為我國植物病毒研究做了大量工作。雖然在荒野中開創一條新的道路，會遇到重重障礙，但是彭加木以他的勇氣，一步一步地走上他生命的制高點。彭加木告訴我，人生道路上的每一個堅實的腳步，都是用勇氣與汗水鑄造出來的，沒有付出不會有累累碩果。

“雙百”人物，感動我們，激勵我們。王順友，魯迅，彭加木等，當他們踏上人生的道路，便註定遭遇幾番暴雨與幾番狂浪，但他們在浮浮沉沉的人生旅途中散發出生命的芳香，那是因為他們認真對待自己的人生，追求更高的生命境界。

其實每一張日曆就像一艘小船，你是用它載來智慧與追求，還是純粹載走青春的年華呢？

追求更高的生命境界，相信明智的你會作出高明的選擇。

書，點綴人生篇8

沏一杯清茶，捧一本好書，品一回人生。書魂如一座燈塔，點亮人生。

—題記

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中如自有一件高貴的飾物，裝飾出璀璨的人生。古代仁人志士以書為楷，兵家武士以書為章，孩童以書為師，後人以書為鑑，師則以書為綱。昔日書是書生考取功名的憑藉，今天書仍是學生考上大學的必需品。從古到今，書已成為生活中必不可缺的一部分。空閒時，我會沏上青茶，手中捧著一本書，靜靜的坐在客廳一角。鼻尖縈繞著淡淡的茶香，似乎還夾雜著書香，指尖輕撫國平整的紙頁，映入眼簾的是端端正正的字型。我總會被書中的情節所吸引，陶醉於如詩的語言，沉浸在如畫的描寫，貪婪地吸收著書的精魂。會為人物的不幸遭遇而痛苦落淚，也會為他們享受幸福時掛上欣慰的笑容。細細品讀書中人物的經歷我也似乎感同身受。書讓我體會了不同的人生，教會我欣賞生命，熱愛生活。

讀一本好書，就像和一位高尚的朋友交談。書是我的知己。當我孤苦時，它默默地陪伴著我；當我失落時，它給予我向上的動力。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書教給堅強和不畏艱難的的勇氣。“我死死地扼住命運的喉嚨。”那是激勵我不向命運低頭，勇敢地追求夢想。“痛並快樂著”，那是在吶喊著要積極面對人生，熱愛生命。保爾的自我犧牲的精神深深令我震撼，它頑強堅韌的意志和堅定不移的信念不由得讓我歎服，而他熱愛讀書的精神也濃厚地感染了我。我愛讀書，只為它是一位益友。

讀書是一種享受，是神聖而美妙的體悟，是自我昇華的遨遊，如一陣空靈的音樂，飄進心靈的深淵。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”一遍又一遍地朗誦《黃河大合唱》，彷彿看到滾滾黃河水陡然墜落，濺起飛沫，親身經歷那浩然的氣勢。在吶喊的不僅僅是黃河，是冼星海磅礴的思想，更是整個民族。民族魂蘊藏在字裡行間，卻無意中闖入我的內心深處。讀書，那是靈魂的撞擊，奏響前進的樂章。

鼻尖縈繞著書香，聽那書聲陣陣，心語串串，那是來自靈魂的樂章，喚醒沉睡的心靈。

經典薰陶，成就人生篇9

中華傳統文化源遠流長、博大精深，她給中華兒女留下了數不勝數的文化財富。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園，作為中華兒女的我們應該傳承併發揚它。自從讀了初中版的《中華傳統文化經典》，我就被中華文化的魅力深深吸引了，頗有感觸並獲益良多。

初中版的《中華傳統文化經典》主要寫孟子這個大思想家，教育家。他的思想、言行為後人尊敬和歌頌。其中關於義的論說，讓我明白生命是可貴的，但生命的價值和意義決不僅停留於活著，而是要保全自己的“是心”—人的本性。在面對事物的抉擇時，我們應該先要辨別它是否符合禮義，若是帶侮辱性的施捨要學會拒絕，乃至捨生而取義。孟子的“義”讓我明白了作為一個高尚的人活著，就不應該迷失自己的良知。

那麼，要成為一個有才有識的人應該怎樣做呢？在兩千多年前，孟子就確切地告訴我們—“生於憂患，死於安樂”。是的，人的一生不會一帆風順，在困難來臨之時我們應該勇敢面對，樂觀地接受困難的磨鍊，正如孟子所云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”困難的磨練能使我們的心志堅強、性格堅韌、才幹增長。個人的成長中，擁有憂患意識我們才能有更好的成長，這就像室外的花永遠比室內的花堅強的道理一樣。

在班務管理上，我對孟子的“得道者多助，失道者寡助”這個道理有了更深的認識。在封建王朝裡，施行仁政的君主往往能得到百姓的支援而走向強大，而不行仁政的暴君只會讓自己國家走到盡頭。秦王朝的暴政使它只存在短短的十多年，這不正是最有力的證據嗎？這道理在今天也一樣，作為班幹只有以仁對待同學，他們才會以禮相待，彼此才能和睦相處，共同進步。孟子他我們應該要寬容對待他人，只有這樣才能得到更多人的支援，才能更好地立足於這個社會。

閱讀傳統文化經典，我們不僅要感嘆傳統文化的博大精深，還要學習古代賢人的思想言行，藉以規範自己，培養情操，增長才能，並把文字的拜讀轉化為行動的實踐，努力使自己成為一個才德兼備的人。

遠離毒品，編織人生篇10

海洛因，大麻，冰毒等，還有幾百年來人們都耳熟能詳的毒品—鴉片，在我看來，這鴉片就是中國毒品的根。它們都讓人們失去編織人生的美好意願，淪為一副沒有靈魂的肉體。

多少毒販子為了利益不惜觸犯法規，多少人在好奇心的促使下接觸毒品從而走上不歸路，多少家庭因為毒品而感情破碎，多少鮮活的生命被吸毒後失去理智的人傷害，這道不盡的“多少”，難道還不足矣讓我們清晰地認識到毒品的危害嗎？

長期吸毒對人的身心都有極大的危害，更令人感到恐怖的是，毒品如此高利潤，很快就會逼得人把錢全部拿出來，沒有了錢就有兩條路在眼前，一是去做違法犯罪的事，二是戒毒。萬一吸毒者屬於那種比較嚴重的，就很可能一戒毒，身體各處的併發症也隨之而來，基於心理精神障礙，還有身體的痛苦，很多吸毒者用頭撞牆，在地上痛苦地蠕動，用其他的痛來分散注意力，更甚者忍受不了去自殺了。我在此向所有沉迷毒海的人說：“不要等到一切都覆水難收時才後悔莫及。”

因此我要介紹一位民族英雄，他不畏外敵的威脅，勇於維護國家尊嚴，對外表明中華民族反抗外來侵略的決心和勇氣，他就是林則徐。他當時說了那麼一句“誓與此事相始終，斷無中止之理”。這番話在林則徐虎門銷煙時兌現了。他就是禁毒的好榜樣，我們都應該爭當禁毒小衛士，向林則徐看齊，為社會添一份活力，不當“東亞病夫”。

那麼日常生活我們應該如何與毒品保持距離呢？

首先要對毒品有理性的認識，不要試圖吸毒；其次，不去三教九流的場所，不違法犯罪，不包容違法行為等等。只要心中有明確的道德標尺，那就是最好的防禦。對身邊的吸毒者不要視若不見，要去開導他們，讓警察去幫助他們戒毒。據我所知，自行戒毒有一定的難度，需要強大的意志力。因此，我們正確對待吸毒者，幫助他們找回人生方向

世界如此大，驚喜與冒險的戲碼在世界各地上演，我們都想過平靜美滿的生活，或想做出一番壯舉，或想在這個時代留下自己的名字，都對自己的未來寄予無限幻想，都想通過自己的汗水和努力去做人生的贏家。怎麼能讓毒品毀了一切呢？

我們遠離毒品，讓陽光投射到每一個人的心田裡，用斑斕的絲線編織個性人生。

德，引領人生的方向——讀《立德樹人》有感篇11

風，引領著雨，為大地帶來生命的蒼翠；太陽，引領著人們走出黑暗的黎明；德，像一顆璀璨恆星，指引著生靈的方向。

誠信，是中華民族的傳統美德。古人曰：所謂誠其意者，毋自欺也。意思是：所謂使自己意念誠實，就是不要自己欺騙自己。我在書中看到這樣一個故事：吳國國君的兒子季禮曾答應送予徐國國君寶劍，正要送予時，徐國國君卻不在人世了，但季禮卻鄭重地把寶劍掛在他墓前的松樹上。讓我感動的是：季禮的誠信。季札明知他已看不到，用不了，卻依然守約“贈”予他。時光悠悠，歲月匆匆，誠信，依然是人們所追求的。誠信，誠信，就在一個“信”字。假如我們不守承諾，用謊言欺騙了他人，何嘗不是在騙自己呢？你欺騙的，都是信任你的人，你欺騙了他們，你，又剩下什麼呢？誠信，總會令我們的生命更燦爛……

古語有云：誰言寸草心，報得三春暉。在一聲嬰兒的啼哭聲中，我們來到這個世界，逐漸長大成人。但是，你有沒有想過，是誰讓你有一次遊世界的機會呢？又是誰，給了你人生？沒錯，是父母。是在你發脾氣時，在身邊哄你、逗你的是父母，在你掉眼淚時，為你擦乾眼淚的是父母；當你生病時，因你而著急上火的是父母。父母，給了你多少？數不勝數吧。而你，又回報了父母多少？屈指可數吧。那麼，從現在開始，用你的行動，去回報父母的愛吧！讓我們從點滴做起，以德待人，去回報父母的恩澤。因為，他們是最愛你的人。

從小，老師就教育我們要樂於助人，與人為善。長大了，我們也成熟了，但理解善，並去踐行善的，又有多少人呢？在同一個世界，有許多令人心痛的人和事，那是一片片等待善良的雨露降臨的沙漠，等待我們去行善、樂施；同在一片藍天下，有許多沒有愛的角落，在等待善的探訪；有許多需要幫助的人，盼望著春天的到來。我想生命的價值不在於索取，而在於奉獻。把道德點燃，讓它帶來希望，為“德”造一艘小船，讓它航向美好的明天……為善良立德建一艘小船，讓它駛向美好的明天；把愛點燃，讓它帶來生命的希望……

正如風引領著雨，正如太陽引領著萬物，德，不僅引領著人生的方向，更引領著人們航向繁花似錦的未來……

感恩，讓人生更完整篇12

一個不懂得感恩的人是不會成功，也不值得成功！因為他的成功對社會來說沒有任何意義！當你父母責罵你、抱怨你、不理解你的時候，請你學會感恩。至少那證明你的父母親還健康地活著。

你還記不記得，小時候你的身體還不太好，每次你生病的時候，不論是颳風還是下雨，還是深更半夜，你的父母親整夜不睡覺地陪著你。他們將你送到醫院，希望醫生可以救你。當針紮在你手上的時候，他們更感覺像紮在他們心上。很多次打針的時候，護士找不到合適的位置，你的手腳亂動，你的媽媽狠下心來，將你幼嫩的雙手緊緊地摁住。你哭了，媽媽也哭了，你痛，她更痛！當你的生命遭遇危險的時候，你的父母像瘋子一樣，他（她）們不顧面子跪倒醫生面前，祈求醫生救救你。只要你能健康，他們什麼都願意做，甚至要了他們的命，難道這一切你都忘記了嗎？

每次你回家的時候，你的父母總是不會忘記去買點你喜歡吃的菜，你喜歡吃的水果。你是否記得，你不在家他們都吃寫什麼。你知不知道，你的父母為了你，已經多長時間沒有去醫院好好地為自己檢查一下身體。為你父母留下一身的病痛，難道他們不痛嗎？他們默默地忍著。難道他們不想去醫院看一下？想！他們捨不得花錢，因為他們知道孩子將來需要很多錢。

你的父母為你做了那麼多的事情，你又為他們做了什麼？難道這就是你對父母養育之恩的回報嗎？你不是說你長大了嗎？難道這就是長大了？什麼是長大？長大是一種責任的開始。

你沒有權利放棄，你必須成功。你沒有權利懈怠，你必須奮鬥。因為你要給自己的父母一個幸福的晚年。

讓我們一起，為自己的父母祈禱，祈禱我們父母身體健健康康，祈禱他們在外面工作的時候能夠平平安安，讓我們祈禱我們的父母有一個幸福的晚年，因為他們有一個已經長大、懂事的孩子。

朝陽暖心扉，春蕾迎風開篇13

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”書是知識的海洋，讀過一本好書，就像交了一個益友；讀過一本好書，就像對生活打開了窗戶。

古人也說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”這句話一點也沒有錯，讀書是一種美的享受，心的感悟，真的體現。讀書還能陶冶一個人的情操與氣質，能使人養成一種良好的品德。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”當你在書中的世界遊覽時，也許你會覺得這話只說對了一半，因為認為書中並沒有真正的黃金屋，要做到讀而有識，才會發現黃金屋。不是有“聰明在於學習，天才在於積累。”這樣的一句話嗎？我們只有讀書讀得多了，知識豐富了，才夠寫出好的文章。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”小學剛學習作文時，我是一個作文水平並不怎麼高的女孩，對於作文幾乎可以用“一竊不通”這個詞來形容。後來，我訂閱了《兒童文學》，漸漸地喜歡上了文學，愛上了看書，作文水平也提高了不少。可是，由於學校課外書太少的緣故，我的作文總徘徊在中等水平的分數線上。但自從升上初中以後，在省關工委和省教廳建立了“朝陽工程”讀書活動，贈給了我校數千冊的圖書後，我就再也不用愁沒書看了。每天下午一放學就在書堆中遨翔，有了知識的補充，寫起作文得心應手多了，作文成績更是突飛猛進，一升再升。我的《我和天使有個約會》、《女孩的心事》等多篇習作在《河源晚報》、《中學生學習報》發表，看著一張張散發著油墨香的報紙，拿著一張張數額不小的匯款單，我的臉像是一朵綻開的春蕾，我的心像是一瓶純正的蜂蜜。這都得感謝省關工委和省教廳對我們的關心，不然，對於寫作，我還是一籌莫展呢！

通過這個機會，我讀了許多書，讀了山和水的秀麗，天和海的壯麗，還讀了許多名著和歷史，瞭解了許多平時課本上學不到的東西。在書的領域裡，我看過了我國四大名著中的《西遊記》和《紅樓夢》，走進了那令人嚮往的《安徒生童話》，感悟了海倫凯勒的《假如給我三天光明》，體會了朱自清的散文《匆匆》，使我明白許多人情世故和生命的寶貴，此時我才真正明白了毛澤東爺爺所說的“活到老，學到老”這句話的深刻含意。

在這幾本書中，其中《安徒生童話》最為吸引我，因為我覺得安徒生老爺爺寫的不僅僅是一個個有趣的故事，更是從側面揭露了當時社會一張張醜惡的面孔。他寫得很有特色，每一篇都是那麼地不同凡響，他讓我們看清了世界殘酷的一面，讓我們從中得到啟示，獲取如何從容面對生活的智慧！

生活中最快樂的事情可稱得上是聊天了，而讀書，則是最精緻的聊天。當我看完一本書的時候，彷彿又多交了一個摯友。書，教會了我們許多做人的道理，也帶給了我們許多的喜、怒、哀、樂。

生活中有許多人用珠寶裝飾自己，而我卻用知識充實自己，因為我愛讀書！我就像春天的花蕾一樣，是“朝陽”的暖流注入我的心田，給予我盛開的希望，一直前進！

品讀經典，感悟人生——讀《繁星·春水》有感篇14

你讀過這樣篇幅短小卻蘊含豐富的短詩麼？這種詩被稱為“小詩”。“五四運動”後，它曾盛行一時。在數量眾多的“小詩中”，最引人注目，還是偉大的散文作家，小說作家—冰心女士。她以詩歌的體裁寫成的著作—《繁星春水》

《繁星》、《春水》是冰心女士在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。冰心女士認為思想太零碎了，不容易寫成篇段，她將一些“零碎的思想”收集在一個機集子裡。總的來說，它大致包括三個方面的內容—母愛童年自然。

母愛是一切擁有自己“寶貝”的母親所對待自己寶貝的無私、喜愛、真誠等等的愛，它如同朽木回春、雨後春筍、迎風破浪般等神奇可貴的力量。所以，母愛是一切“惡”人的懸崖勒馬，回頭奔向陽光燦爛的人生道路。然而，冰心女士用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大、至高無上的威力，把母親宣揚為孕育著一切的“萬物之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄寓之所。

世間擁有著最為獨特的思想，那就是稚嫩的孩子的童真。童真是最為單純的嬰兒，它們的心靈世界中，不知道什麼是貪婪，不知道什麼是歧視，不知道什麼是道德敗壞的風氣。所以，冰心女士偏愛一切幼小的，稚嫩的，芽苗一樣的事物。她視為兒童為世界上最純真、最可愛的朋友，以童真之美反襯社會的醜惡以及世風的墮落。

生物組成了大自然，在不同的地區，有著不同的生命。它們互相影響，互相競爭，互相生存，才有了豐富多彩的大自然。倘若，我們人類破壞這個體系，就只會帶來災難，某些有害生物的天敵被我們獵殺，導致它們繁殖的越來越多，破壞大自然，大自然就會混亂，影響著其他生物以及我們人類的生活。冰心崇尚自然，熱愛自然，這與她對母愛的宣揚一脈相承，在她的心中，太空，繁星、樹影、荷花、大海、山影、晚霞、白雲……無不散發出生命的氣息，意象豐繁而情思專一，對於向她這種“品質”要值得學習與發揚。如果我們有這樣的品質，對任何事物以及生態環境能向新時代。

冰心寫這本書中包含著對母愛的尊敬與熾烈，她認為心中的風雨來了、躲進母親的環裡，才能迎來風平浪靜，幼小的事物以及自然與母愛一脈相承，用幼小的事物去批判當時社會的黑暗，認為只有幼小的事物才是最純真的，自然當中的任何東西都是有生命的，散發著無止盡的熱愛對於冰心女士。

這本書，這本用“小詩”寫的書，蘊含著豐富的情思，體現出一種精神，是我們值得學習的。

《拼搏，使人生更精彩》演講稿篇15

各位領導，各位老師，各位同學：

大家晚上好。今天，我演講的題目是拼搏，點亮人生。

張愛玲曾經說過，人生是一襲華美的爬滿蝨子的袍，而蝨子象徵的正是人生之中在所難免的磨難，面對磨難，有人選擇放棄，最終一生甘於平庸，碌碌無為，但也有人選擇拼搏，不斷挑戰自己，創造奇蹟。

三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏，有人曾說，楊冪是一夜成名，也有人曾懷疑，她是否也曾走過所謂的潛規則，我想說一定沒有，我只知道，不論她從郭湘或是到小倩，還是到晴川，她所付出的遠不是我們所想象的，她每天都戴妝工作到深夜，每日都在練聲房裡練歌，她說，她想演出電影，她說，拼搏久了真想有個家，她說，我還年輕，我會繼續拼搏，有人曾說，她是史上最具靈性的女演員，難道你沒有意識到，拼搏讓我們更具靈性嗎？

該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裡有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天。

俗話說得好“墨染一身黑，風吹鬍子黃，但有一線路，不當孩子王”，更有人說：“不如早死，莫作先生”，但我們的老師依然在他們的崗位上為我們的成長而拼搏，而我們，新時代的主人更當如何，我們只為父母，只為自己，也應當努力學習，奮力拼搏，在這個世界上，沒有比“大學”更為充滿靈性的場所了，人世間一切場所了，唯有大學最適合做夢，寫詩，拒絕世俗以及容納異端，真的，我們是時候拼搏了，因為從東區到西區的距離原來只有三年。

我想問大家一個問題“如果我們在半山腰，突然遇到暴風雨，你會怎麼辦？”對，很多人也許會選擇往山下跑，在他們看來，風雨小些，路程也近些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死，如果我們勇敢的迎向風雨，有可能獲得生存，而逃避它，看似聞安全地帶越來越近，卻只有被捲入洪流。換而言之如果我們拼搏，有可能獲得成功，但如果我們一輩子安於天命，只會平庸的碌碌無為。

“拼搏過，無怨無悔，不拼搏，一定後悔”，在座的所有兄弟姐妹們讓我們一起拼搏，相信，人生在磨礪中成長，青春在奮進中閃光，謝謝！

奮鬥，讓人生更美好篇16

光陰似箭，日月如梭，不知不覺已從懵懂的童年掠至現在的青春年少，過程確實讓人難以忘懷，但我們還是不得不承認，從睜眼到閉眼再到睜眼，兩次眼前的景象將截然不同，在每個人的童年時代裡，無非就是快樂、稚嫩相併置，沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何困難的阻隔，或許根本不知道什麼是障礙，不過現在，正在領略社會基本骨架的我們，是否還要將其延續呢？

此時的我們，是處在一生中最美好的時光，可是，又有多少人想過，在這個人生中最精彩的時刻綻放自己的光芒，一心只想追求藝術達人，口中卻不斷地說是更好的完善自我，與此同時，卻將自己的前途蒙上了一層黑暗，延誤了我們閃亮的開始，最終只會留下淒涼，孤獨的背影逐漸在迷霧中消失，不過，隨著高三的腳步越來越近，青春陽光的我們會感覺到那充滿一腔熱血的氣流正向我們逼來，你會發現，在不遠處一雙期望的眼神期待著我們在舞臺上的呼風喚雨，此時，沉睡已久的我們，是否該用清水洗把臉，整裝待發，迎接下一個挑戰呢？

無可厚非，在這個充滿坎坷，荊棘載途的人生道路上，失敗是在所難免的，那麼你是否會遇到一次考試失利會使你自卑心理加強，而喪失自信心呢？你是否會在一次次努力創新實踐碰到困難時而氣餒呢？你是否沒有勇氣面對習慣差等缺點呢？種種疑問已將當初懷揣著夢想的我們打回原形，這時的你，肯定希望得到快樂的眷戀，需要依靠，需要安慰，其實它就在我們身邊，那是我們缺乏毅力，即奮鬥，人的一生是由無數次挑戰構成的，面對挑戰，我們要不斷突破，用奮鬥的精神實現自己的人生價值，所謂適者生存，優勝劣汰，激烈的競爭給予我們巨大的壓力，同時也是動力，鼓勵我們為之奮鬥，只有通過自己的雙手創造出來的天地，才更有機會征服對手，擁有足夠展現自我的空間是我們的夢想，為了不讓它只是幻想美麗珍奇的海底，從現在起我們要付諸行動，在這煙霧繚繞，平淡無奇的空心球裡，奮鬥，我們別無選擇，憑藉自己的意志，創造出新的社會環境，那樣才能昇華自己的人生境界與修養。

高考的時日已所剩無幾，倘若不給高考留下懸念，不給自己的人生道路上點綴幾朵鮮花，讓我們的往事值得回首，那真是有違聖意，奮鬥它如飄逸的風，為我們卸下緊張和不安，捲走煩惱和憂慮；它似廣袤純淨的大海，為我們沖刷混濁的心靈和紊亂的思想，它更像是我們青春的旋律和音符，隨時奏響激揚文字、風華正茂的讚歌……

奮鬥，讓人生更美好，一路上有它做我們精神上的藍領，我是有什麼可奢求的呢？青春之歌正在響起，我看好你們在高考平臺上的喊出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的心聲，請問，到時候，你是能站在那裡，還能給我不一樣驚喜嗎？

敞開心扉面對未來篇17

對於健康的人來說，心扉是敞開的，是明亮的，陽光燦爛的，而對於殘疾人來說，心扉是緊閉的，陰暗的，毫不溫馨的，那麼我們是否應該幫助他們以樂觀的心態面對未來敞開心扉呢？

汶川大地震中，許多人失去含苞欲放的生命，有的則失去了原本健康健全的四肢，而這總比失去生命的要樂觀和幸運得多了，因為失去生命的無再站立的希望和機會了，而殘疾者雖然失去四肢和喪失某些能力，但至少比失去生命的光陰要多，還可以繼續綻放生命的華彩，還有機會完成自己最初的夢想！

當我面前站著一個失去雙腿的小女孩時，我會對她說：“你比那些死去的人要幸運多了，你雖失去了腿，但你還有一雙健全的手，手可以做很多令人心儀的事情，比如說繪畫，可以充實你的生活，可以豐富你的人生，讓你的人生充滿春天的陽光，比如還可以彈琴，彈琴同樣可以讓你的人生更加豐富多彩，用指間的旋律彈動你生命的琴絃，當你想到這些的時候，你還會將自己封閉在沒有一縷陽光的心裡嗎？那時，你的動作會是開啟心靈的窗戶，讓陽光從方格里照進來，射在身上，暖暖的，難道不愜意嗎？

當一個健全的人在我面前時，卻因為自己有一次失敗而萎靡不振，整天行屍走肉，無所事事的，將自己鎖閉在一個陰冷潮溼的小屋裡，我會對他說：“你看那些殘疾人，不是沒手沒腳也活得很精彩，而充滿活力啊，你難道還不如他們，那倒不如把你健全的四肢給他們，讓他們創造更多的奇蹟打動更多人的心靈？你可以做你想做的事，你可以為所欲為，暢所欲言，這樣你的人生會像初升的太陽將自己的光華照耀世間萬物，給他們明媚的陽光，這樣才可以敞開心扉，信心百倍的面對未來，向世界豪邁的說出自己的雄心壯志，並努力去達到她，只有體驗過挫折的悲苦，才會有成功的喜悅。

心靈的窗戶好比那明亮而透澈的眼睛，閉上他，你會看到一個黑暗中的，沒有一個生命的世界，那裡無色無味只有夜晚的陰涼和漆黑，你在那樣的世界會開心的生活下去嗎？我想那是不可能的吧！

將自己關在黑暗中的人，醒醒吧，開啟心靈的窗戶你會看到一個色彩斑斕的生機盎然的世界，那個世界是無限美好的。

開啟自己心靈窗戶，展開自己想象的翅膀，飛向更廣闊，更無垠的藍天，大海，探尋自己最遙遠的夢，那樣你才算很有價值的利用了你生命中的每一秒。

敞開自己的心扉，驕傲地面對未來。

慢生活，慢人生篇18

愛讀武俠小說的人知道張無忌能速成九陰神功，一躍成為江湖第一流，其“速成”的功夫一度成為人們敬仰的神術。

如今，許多“速成”產品如速食方便麵，速溶咖啡也為人們的需求而生，就連獲取知識，閱覽書籍也能被圖書市場的“秒讀”神器們收入囊中。《3秒鐘讀懂任何人》、《10秒鐘學英語》、《0。5秒決定你的人生》誘惑著大批衷心奔向成功的人，他們無疑是快節奏社會的奴隸，而這種純粹功利的速讀法僅僅是霧中看月，只求其膚淺表面而失其本味罷了。

縱覽古今，凡是做學問者，成大事之人未有一人不經歷“霜凍非一日之寒”的磨鍊。

曹雪芹為《紅樓》增刪五次，嘔心瀝血數十載，風雨無阻，才為後世之輩們彌留下一份珍貴而無可複製的文學盛宴。

倘若他急功近利，草草完成《紅樓》，那必定是一件粗糙劣質毫無價值的浪費品，而我們又如何能領略似空谷幽蘭的多情黛玉，如凝露月季的矜貴寶釵，若含香牡丹的華麗熙鳳，像多情芍藥的亮麗湘雲？

有的人像曹翁幾十年專注於一件事，有的人為了追求花去自身一輩子的時間。他們愚蠢嗎？愚蠢，他們不知道在有生這年去經歷更豐富多彩的事情；他們不蠢！因為他們不知道自己正在做一件多麼偉大的事情！

李大釗說過：“事要腳踏實地地去做，不馳於空想，不騖於虛聲，而唯以求真的態度做踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度做事，則功業可就。”

做人如同做學問，在人生路上，我們要多探究些根本，莫讓浮雲遮住遠望的眼睛，別讓功利之心模糊清澈的靈魂。

慢些生活，靜下心來，唯有專注與保持一顆素心，要看的書自然記得快，要掌握的技能自然學習得快。

拋開“速成”手冊，用自己平淡泰然的心去接受一切能接受的東西，去擁有一切應該擁有的事物。

木心在一首詩中寫過：“從前慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人。”慢生活，慢下來重拾生活的美。

走進四季，領悟人生篇19

生命的季節，猶如四季的更替，演繹著春夏秋冬的變化。

—題記

春草接夏樹，夏樹接秋葉，秋葉迎冬花，冬花開於春。

6歲—春

那年我六歲，享受著天真爛漫的童年，綻放著充滿稚氣的笑容，依稀還記得春天的生機盎然。小草帶著絲絲倦意，偷偷地拱出地面，似在詮釋著春天到來的訊息。欣喜地跑出家門，沐浴著春光，躺在透著生氣的草地上，感受著春風似有似無地拂過面龐的輕柔滋味；欣賞著百花爭豔、蜂蝶成群的美麗景象；細嗅著被綿綿春雨潤溼的泥土散發的沁脾清香，沉浸於這詩情畫意中，真是好不愜意！春天，描繪著力量，描繪著奮鬥，走進春天，讓我感到人生的蓬勃。

8歲—夏

那年我八歲，內心的好奇逐漸明顯，求知的慾望愈發強烈，依稀還記得夏天的綠意勃發。送走了柔情的春，勃勃夏日已從窗臺的柵欄間偷偷探進頭來。朝陽初升，細碎的陽光透過樹葉，斑斑駁駁地映上地面，折射出我的身影，時而慢步，時而快跑，一蹦一跳中展現著無窮的活力。放眼望去，滿目都是賞心悅目的綠，道路邊筆直地站立著繁茂的樹木，翠綠的枝葉伸展著，為行人撐起無形的傘，樹上知了的嘶叫，倒反為這忙碌而充實的生活增添幾分情趣，越發依戀。夏天，散發著魅力，散發著生機，走進夏天，讓我享受著人生激情。

10歲—秋

那年我十歲，回憶曾經停留著的懵懂，對比如今充斥著的茫然，依稀還記得秋天的安寧沉靜。秋風蕭瑟，舞蝶般的落葉飄然而下，闖入眼簾，回望自己在人生道路上的起步，跌跌撞撞，充滿坎坷，此時的秋天也化作幾分淒涼，佔據著心頭。地面上佈滿了被車輪碾過的落葉，乾癟的身軀令我同情，腦海中猛地浮現出“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”的詩句。細細品味了許久，才恍然大悟，秋葉已不再燦爛，凋零化作春泥，卻依舊護花。頓時，心中掀起一陣波瀾，原先的茫然也蕩然無存，重拾起信心，鼓舞起勇氣。秋天，充滿著決心，充滿著毅力，走進秋天，讓我學會了人生的變通。

12歲—冬

那年我12歲，因磨練而向前，因經歷而成長，因體會而成熟，依稀還記得冬天的沉默深邃。濃霧瀰漫在天空中，朦朧中透著絲絲神祕，雪花悄無聲息地拋灑在冬日裡，裝點著粉妝玉砌世界，煥然一新。寒風的怒吼，卻絲毫抵擋不住我的勃勃興致，不再像孩童般迷戀於嬉戲玩耍，只是那抹純白的色彩卻總是能牽引著我內心深處充滿遐想的那根線，輕輕撥動著，心中的期待不免又增添了幾分，幻想著，充滿希望，嘴角揚起弧度。冬天，蘊藏著微笑，蘊藏著新生，走進冬天，讓我看到人生的希望。

生活因四季的變更而顯得異常美麗，人生也便如此。走進四季，讓我感受到人生的蓬勃，讓我享受著人生的激情，讓我學會了人生的變通，讓我看到了人生的希望。

不經風雨，怎見彩虹篇20

大山之所以青翠巍峨，因為它有感謝狂風暴雨的勇氣，接受迅雷閃電的頑強；大鵬之所以直飛雲霄，因為它有揹負青天的毅力，聚糧三月的明智；而我們之所以經受折磨與困苦，面對困難與挑戰，因為不經風雨，怎見彩虹，不受千般萬難苦困，怎成幸福光明人生。

戰國時期，越往勾踐如果沒有臥薪嚐膽的勇氣和忍辱負重的毅力，又怎能讓越過成就霸業，位列戰國七雄；秦朝末年，漢高祖劉邦如果沒有持之也很的抱負和屈於人下的忍讓，又怎能擊敗霸王項羽，一統天下，建立大漢王朝；明代宋濂，如果沒有抄書以觀硯冰堅的恆心和負篋曳屣行深山的堅忍，又怎能成就一代文學名士，位列“明初詩文三大家”之一。由此可見，聖人之所以為聖，其皆由困苦磨難鑄就而成。

而現今聞名於世的名人偉人們，他們的成功也不是一蹴而就的，背後同樣有著挫折困難的洗禮。德國音樂家貝多芬創造了舉世聞名的《命運交響曲》，但震撼人心的旋律背後是失聰的打擊與咬牙作曲的堅持；著名女科學家居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎的，她的這兩份榮譽背後卻是捨棄美麗容顏、忍受輻射傷害，奉獻科學的熱情；“雜交水稻之父”袁隆平培育出了雜交水稻，解決了全世界的糧食問題，但這株小小的水稻背後，卻是院士放棄安逸的城市生活，投身農田，種植水稻，研究結果，無數日日夜夜堅持不懈後的辛苦所得。

聖人之所以為聖，因為經受住了挫折的洗禮，世界名人之所以偉大，同樣是因為承受了苦難的折磨，而我們今之眾人又如何呢？

今之眾人如學生，有奮筆疾書、焚膏繼晷的優秀學子，也有醉心遊戲、貪圖玩樂的枯株朽木；要知道，今之眾人，其下聖人也遠矣，且社會競爭日趨激烈，奮筆疾書、焚膏繼晷的優秀之人尚且不盡得成功之路，又遑論只貪圖享樂而不願克服困難，經受磨礪之人。所以，不歷風雨，何來彩虹？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”困苦磨難成就古之聖人；挫折困難洗禮世界名人；歷經風雨，才見彩虹的今之眾人。

故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。作為新一代的年輕人，就要不畏困難，勇對挫折；歷經風雨，喜見彩虹！

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