1、第一段：開頭八句為第一部分，寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。是分兩層寫的。第一層為前四句，寫月共潮生、光照萬里的景色。
2、後四句為第二層，寫月照花林景色。第一部分極寫春江花月之美，是寫景，為下面對景抒情打下基礎。
3、第二段：接下八句為第二部分。由寫景轉向觀照人生，主要以明月長照對照人生短暫，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關係，抒寫詩人心中對人生的迷惘與感嘆。
4、餘下二十句為第三部分，由感嘆人生進而抒寫人間思婦遊子離愁別緒，謳歌人們對愛情的嚮往和對幸福的憧憬。分為三層：一9至何處相思明月樓）總寫遊子思婦兩地相思之苦。
5、至魚龍潛躍水成文，寫高樓思婦難以排解的相思之情。
6、最後八句為三層，抒發江湖遊子輾轉反側的思歸之情。
7、在結構上，這首詩以景物描寫、人生思索、思婦遊子為基本著眼點，以月亮升起到月亮墜落的過程為全詩起止的外線上索，表裡兼顧，情景交融，使全詩顯得渾然一體。
春江花月夜指的動物狐狸，狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地帶，居住於樹洞或土穴中，傍晚出外覓食，到天亮才回家。所以能捕食各種老鼠、野兔、小鳥、魚、蛙、蜥蜴、昆蟲等，也食用一些野果。因為它主要吃鼠，偶爾才襲擊家禽，所以是一種益多害少的動物;當它們猛撲向獵物時，毛髮濃密的長尾巴能幫助它們保持平衡，尾尖的白毛可以迷惑敵人，擾亂敵人的視線。故事中的狐狸形象，絕不能和狐狸的行為一樣。
1、《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的詩作。此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠、惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，表現了一種迥絕的宇宙意識，創造了一個深沉、寥廓、寧靜的境界。
2、全詩共三十六句，每四句一換韻，通篇融詩情、畫意、哲理為一體，意境空明，想象奇特，語言自然雋永，韻律宛轉悠揚，洗淨了六朝宮體的濃脂膩粉，具有極高的審美價值，素有“孤篇蓋全唐”之譽。
1、賞析：
《春江花月夜》在思想與藝術上都超越了以前那些單純模山範水的景物詩，“羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾”的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統題材，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理為一體，憑藉對春江花月夜的描繪，盡情讚歎大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對遊子思婦的同情 ...
1、春江花月夜作者：張若虛，揚州（今江蘇揚州）人，詩人。曾任兗州兵曹。 唐中宗神龍年間與賀知章等以吳越文士揚名京都。 以《春江花月夜》知名，與賀知章、張旭、包融並稱為“吳中四士”。
2、他的詩僅存二首，收錄於《全唐詩》中，其中《春江花月夜》是一篇膾炙人口的名作。它沿用陳隋樂府舊題，抒寫真摯動人的離情別 ...
1、教學目的：透過學習，感受春江花月夜的美景及由此引起的對人生、對宇宙的聯想與感慨，體會詩中表現的遊子與思婦相思想愛之情。
2、學習詩歌的欣賞方法，領會“置身詩境，緣景明情”的鑑賞方法。
3、學會運用音樂形式感受詩意美及韻律美。
4、重點：理解詩歌景情交融，即景抒情的方法。
5、難點：如何 ...
《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓著遊子思歸的離別相思之苦。詩篇意境空明，纏綿悱惻，洗淨了六朝宮體的濃脂膩粉，詞清語麗，韻調優美，膾炙人口，乃千古絕唱，素有“孤篇蓋全唐”之譽。若 ...
1、白話譯文：春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起湧出來。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬裡，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。月色如霜，所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明 ...
春江花月夜是以春、江、花、月、夜這五種事物集中體現了人生動人的良辰美景，構成了誘人探尋的奇妙的藝術境界。整首詩由景、情、理依次展開，第一部分寫了春江的美景，第二部分寫了面對江月由此產生的感慨，第三部分寫了人間思婦遊子的離愁別緒。以整齊為基調，以錯雜顯變化。詩的韻律節奏也饒有特色。 ...
1、春江花月夜是初中九年級（初三）語文下冊中的文章。
2、《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的詩作。此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠、惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，表現了一種迥絕的宇宙意識，創造 ...