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《關雎》《蒹葭》原文

詩經蒹葭原文翻譯賞析

  1、原文:詩經·蒹葭。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。遡洄從之,道阻且長。遡遊從之,宛在水中央。蒹葭悽悽,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。遡洄從之,道阻且躋。遡遊從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。遡洄從之,道阻且右。遡遊從之,宛在水中沚。

  2、翻譯:河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結成霜。意中之人在何處?就在河水那一方。逆著流水去找她,道路險阻又太長。順著流水去找她,彷彿在那水中央。河邊蘆葦密又繁,清晨露水未曾幹。意中之人在何處?就在河岸那一邊。逆著流水去找她,道路險阻攀登難。順著流水去找她,彷彿就在水中灘。河邊蘆葦密稠稠,早晨露水未全收。意中之人在何處?就在水邊那一頭。逆著流水去找她,道路險阻曲難求。順著流水去找她,彷彿就在水中洲。

蒹葭原文及翻譯

  1、原文:蒹葭《詩經·國風·秦風》,蒹葭(jiān jiā)蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯(sù)洄(huí)從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋(qī),白露未晞(xī)。所謂伊人,在水之湄(méi)。溯洄從之,道阻且躋(jī);溯游從之,宛在水中坻(chí)。蒹葭采采,白露未已。 所謂伊人,在水之涘(sì)。溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚(zhǐ)。

  2、註譯:蒼蒼:茂盛的樣子。下文的“萋萋”“采采”都與“蒼蒼”的意思相同。 白露為霜:晶瑩的露水變成霜。為,凝結成。所謂:所說,這裡指所懷念的。伊人:這個人或那個人.指詩人所思念追尋的人。在水一方:在水的另一邊,即水的對岸。方,邊,遡洄(sù huí)從之:沿著彎曲的河邊道路到上游去找伊人。遡洄,逆流而上。遡,通“溯”,逆著河流向上游走。洄,曲折盤旋的水道。從,跟隨、追趕,這裡指追求、尋找。之,這裡指伊人。

蒹葭原文翻譯

  1、蒹葭原文:

  蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

  2、蒹葭翻譯:

  河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結成霜。意中之人在何處?就在河水那一方。

  逆著流水去找她,道路險阻又太長。順著流水去找她,彷彿在那水中央。

  河邊蘆葦密又繁,清晨露水未曾幹。意中之人在何處?就在河岸那一邊。

  逆著流水去找她,道路險阻攀登難。順著流水去找她,彷彿就在水中灘。

  河邊蘆葦密稠稠,早晨露水未全收。意中之人在何處?就在水邊那一頭。

  逆著流水去找她,道路險阻曲難求。順著流水去找她,彷彿就在水中洲。

  3、創作背景:

  把這首詩當作一首愛情詩來解讀:為追求心中思慕之人不可得而作。《蒹葭》屬於《秦風》。秦風共十篇,大都是東周時代這個區域的民歌。


關雎背誦上的技巧

  關於中國古文學的記憶方法,即使用延伸記憶法,將詩、詞理解為故事進行記憶,在腦海裡形成一個個故事。也可以使用箱子記憶法,將詩句拆開在腦海裡變成一個個帶數字的箱子。與最喜愛的東西相結合,很方便且能牢靠的記憶住這些複雜的詞語。   1、第一首對於後面三段,主要記住動詞的變化,即淑女採摘荇菜所使用的不同動詞“流” ...

原文翻譯和賞析

  蒹葭原文:   蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。   蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。   蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。   2、譯蒹葭翻譯:   大片 ...

關雎》《原文

  提起《詩經》,可能大多數人都不知道,但是提起 "關關雎鳩,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑" "蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方" 這兩句膾炙人口的詩句,大家都很熟悉,在電視劇,課本上面都經常出現,這是出自《詩經》中的《關雎》與《蒹葭》,很多人也以為這兩句詩是出版同一首 ...

蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方原文

  1、蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。   2、譯文:大片的蘆葦青蒼蒼,清晨的露水變成霜。我所 ...

關雎的主題是什麼

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關雎中的成語有哪些

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關雎的異同

  1、《關雎》和《蒹葭》在表現手法和結構上相似,兩者都用了大量的“興”,都採用了重章疊詠的結構,詩句富有韻律美和節奏美。   2、《關雎》和《蒹葭》在內容和主題有所區別,前者是首內容具體的愛情詩,講述了男子追求女子時的複雜心緒,而後者表達是主人公對美好事物的追求而不得的惆悵心情,多用象徵的意象,具有朦朧美。 ...