1、你有一雙明亮、睿智的眼睛，裡面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應能力，優秀的成績使你在同學當中脫穎而出;你有一雙靈巧的小手，你的作業越寫越漂亮，乾淨、整齊、美觀;你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子。老師希望你百尺竿頭，更進一步!
2、你的勤奮和努力是班裡出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績優秀，大家都很喜歡你。若你能在作業時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。繼續加油吧!
3、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裡很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
4、你是一個性格內向而又懂事的男孩。對待同學，你很真誠。你上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上能常聽到你精彩的發言，在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
5、你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
6、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
7、是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。
8、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
1、首先適當表示對老師教育工作的肯定以及讚賞，有助於老師更加積極的投入到教學工作中。
2、對自己孩子的近期狀態做出客觀評價，並指出優缺點，方便老師以及孩子更加清晰的認識發現問題。
3、對老師以及學校提出合理化建議，共同努力為孩子提供更加優秀的教學環境。
4、表現自己對於孩子教育工作的熱心以及責任感，讓老師看到自己願意承擔責任的態度。
例如這樣寫：
1、不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。
2、這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……
3、寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裡，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!
4、在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。
5、在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裡來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
1、每天8點30分起床。
2、每天9：00至10：00幫媽媽打掃衛生。
3、週一至週五10：00至11：15寫作業。
4、週六至週日10：00至11：15分看書。
5、每天12：30至14：00睡午覺。
6、週一至週五14：30－17：30看書。
7、週六至週日14：30至17：3 ...
1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計 ...
1、引用法：引用歌謠、名言。
2、舉例子的方法： 可舉古代事例、近現代事例，可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情，只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
3、可舉正例和反例，正例的作用是讓中心更明確，證明這個道理是正確的，這種品質是值得學習的。
4、選準感點。一篇文章，可以排出許多感點，但在一 ...
1、8：00起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理)。
2、8：30—9：00吃早飯。
3、9：00—10：00寫寒假作業。
4、10：00—11：00自由活動（到外面活動或者看電視等）。
5、11：00—12：00練字或讀書。
6、12：00—12：30吃午飯。
7、12：30—13： ...
世上無難事，只要肯登攀。
酒尚餘溫，入口不識乾坤。
好景來去自知，遺憾而常識。
己所不欲，勿施於人——孔子。
終究筆墨是穩善生涯，勿嫌其淡。
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。
奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明。
我忽然感到悲傷深處其實毫無一 ...
1、糾正一種認識。提前預習不是把孩子送到課外補習班去先上一遍。這樣他們依然是被動接受，並未發揮孩子主動學習的能力，這不是真正的預習。
2、一年級孩子預習，家長可以先指導孩子先讀讀課文，圈圈不認識的生字，並想辦法提前認識這些字，給生字注注拼音。
3、讓孩子看看課後的問題。問題不一定要解答，但可以藉著 ...
1、黑黝黝、亂紛紛、靜悄悄、亮晶晶、亂糟糟。
2、黑黝黝。白話釋義：光線昏暗，看不清楚。出處：《歧路燈》第六三回：“槓夫一聲喊，黑黝黝棺木離地。”
3、亂紛紛。白話釋義：狀態詞。形容雜亂紛擾：亂紛紛的人群。他心裡亂紛紛的，怎麼也安靜不下來。出處：《古意》詩之二：“木葉亂紛紛。”
4、靜悄悄。白 ...