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一年級小學生手工小製作

一年級小學生手工小製作

  製作立體牆花所需要的材料:彩色卡紙,裁紙刀,膠水等。

  製作立體牆花的步驟:

  將A3紙裁成寬2釐米的紙條。重複上面的步驟共做6組。紫色紙條用筆捲成圓形。將粉色紙條寬對摺,再長對摺,微曲成花瓣型。將做好的圖型拼起來並用膠水粘在牆上,一個漂亮的立體牆花即可完成。自制手電筒具體制作方法是:

  將一隻廢易拉罐起掉一頭蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池,電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑膠蓋,在盒蓋中央挖一個圓形小洞,洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑膠蓋側面扎一個小孔穿出。將塑膠蓋蓋在易拉罐上。檢查一下,燈泡、電池是不是緊密接觸。一次性手電筒即可完成。

關於六年級的科技手工小製作

  可以製作環保紙杯檯燈。

  準備的料:紙杯、雪糕棍、木方、電池盒、5號電池、小開關、小螺絲、帶線小燈泡、膠水、白乳膠、雙面膠。

  ⒈將兩根雪糕棍垂直用膠水沾在一個木方的兩端。

  ⒉在木方的下端依次再粘兩塊相同的木方。

  ⒊拿一根較長的雪糕棍,將雪糕棍沾在兩塊木方中間。

  ⒋用雙面膠將電池盒粘在兩根雪糕棍上面。

  ⒌接下來安裝好開關,並將電線接好。

  ⒍再將一個木方接到長雪糕棍的上端。

  ⒎安裝帶線小燈泡,並把線接好,檯燈即可安裝完成。

適合一年級的手工製作 步驟簡單輕鬆完成

  手工獅子摺紙。首先,將卡紙來回向上折、對摺,用訂書器訂好。用膠棒將紙粘好,將兩個一樣的粘在一起。

  其次,將獅子的耳朵粘好,鼻子、嘴巴畫好,將眼鏡粘在鼻子上。

  最後,分別將臉部和耳朵固定在圓形摺扇上即可完成。


年級小學生abab詞語

  1、享受享受、瞭解瞭解、打探打探、打聽打聽、分析分析   2、娛樂娛樂、緊張緊張、暖和暖和、涼快涼快、學習學習   3、放鬆放鬆、活躍活躍、熱鬧熱鬧、飄揚飄揚、鼓勵鼓勵   4、說的說的、嘗試嘗試、積極積極、參與參與、伺候伺候   5、孝敬孝敬、炫耀炫耀、安靜安靜、按摩按摩、透露透露   6、安排安排、整 ...

年級小學生寄語簡短一句話

  1、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認 ...

關於物理的手工製作

  水火箭製作方法:   增壓塞製作:用小刀切下橡皮塞較粗的一端,切口直徑為2、3cm,穿過小孔裝上氣門芯、膠管、和螺帽,將橡皮塞用力塞進瓶口內,其露在瓶口外的部分不超過約2mm;側翼的製作:用硬紙片剪下側翼四個,側翼必須有較高的硬度,剪好側翼後,將貼上爪交替地折回兩側,用透明膠帶對稱地貼上在火箭的下部側面; ...

年級小學生寄語簡短

  1、女兒,你是最棒的我相信你一定成功在以後的日子裡成績會更好,我希望你不要老看電視笨不是天生的,只要努力我知道你會努力的。加油。再加油!   2、過去是路留下蹣跚的腳步無數,未來是夢載著你飛向遼遠的天空,這是一個新的開始,從這裡起步你會做得更好。   3、願你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點, ...

如何培養年級小學生的語文素養

  1、培養學生良好的傾聽習慣 眾所周知,語文的“聽說讀寫”四大能力中,“聽”位居之首,可見聽的重要性。“學會傾聽要四心” ,即在傾聽時做到要專心、要耐心、要虛心、要用心。   2、讓學生大膽地說起來 口語交際對我們來說非常熟悉,在生活生產中、工作中無時不存在著。要培養小學生口語交際能力,首先要培養學生對說的 ...

兒童簡單手工製作

  1、先把一次性杯的周圍的圓圈用刀割掉或者   2、準備一張長方形的紅色卡紙(我是用一張過期的舊月曆卡)   3、然後將紙杯周圍劃成條狀,均勻地分哦!   4、或者將卡紙兩邊各留出0.5~1.0cm,按等分劃好若干條平行線,然後用介紙刀切開   5、接下來就是給杯子的美化咯,給它弄點尖尖的形狀出來   6、 ...

如何組織好年級小學生上課

  1、把愛獻給學生小朋友進入學校就等於步入了人生求學的第一站,他們好比一株株嬌嫩的花枝,需要用愛心精心地培育。2.激發學生興趣,吸引學生注意力都知道“興趣是最好的老師”,由此可見,激發學生的學習興趣,讓學生在愉快的氣氛中學習,可以調動學生學習的積極性。3.給學生一個新鮮感小學生喜歡新奇、有趣的東西,因此,教 ...