叛逆是天生的特性，人生有三個逆反期，即三歲的時候，學校三年級，初中三年。度過這三個逆反期首先要家長的正確引導、理解和好言相勸，不能讓矛盾激化，給孩子講逆反期的道理，互相剋制，平安度過。
1、觀察溝通。
觀察孩子與自己的溝通方式，父母以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
2、保持冷靜。
急躁的父母應提醒自己保持冷靜，並等待孩子冷靜後再進行溝通。
3、尋求意見。
管教孩子有時應尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。
4、開放自我。
父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。
5、不斷試驗。
父母管教孩子，要時常改變方式，一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法不斷試驗，直至發現有效的方法。
6、將心比心。
父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會更融洽。
1、好脾氣改變小消極。當孩子不願意去上學，甚至想辦法逃學的時候，父母千萬不要著急，不要對著孩子發脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫於父母的威嚴去學校了，也不會喜歡學習。最為重要的一點是，當父母對著孩子發脾氣的時候，就矇蔽了觀察孩子的眼睛，發現不了孩子不喜歡去學校的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。
2、接納“不想上學”的孩子。當孩子把不想上學的想法表達出來以後，說明孩子對學校有著不愉快的感受。這時，父母不要對孩子說學校有多麼好，說了也沒有用，因為孩子的情緒正處於不良狀態，是聽不進父母話的。如果父母選擇與孩子共情，接納孩子的情緒，將更有利於孩子理智地思考是否去上學這件事。
3、一定要穩下來，穩是改變的定海神針。如果穩不下來，可以先找個安靜的地方呆一會，或者做幾個深呼吸，讓自己放鬆下來，千萬不要帶著焦慮緊張的心情和孩子馬上談事，這時候，一談就甭。
4、先處理孩子的情緒，再談怎麼辦？先談情後談事。可以問孩子，你怕（焦慮、擔心）的是什麼呢？你為什麼怕（焦慮、擔心）呢？先共情孩子，理解孩子，他這樣做一定有他的道理和難處。那是什麼呢？當孩子說出理由後，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。
5、和孩子一起探討，縱然你所怕的事情真的發生了，或是最壞的結果出現了，是否真的那麼可怕？身邊是不是也有人經歷過類似的遭遇？他們都是怎麼做的，他們是不是都完蛋了？如果真的發生了，往後你就無法上學了嗎？
1、與孩子交談，找出厭學原因；
2、針對原因，選擇合適的方式對孩子進行教育，一定要是孩子易於接受的，不可強硬的逼迫孩子上學，這很有可能會適得其反；
3、多鼓勵孩子，也可以找孩子的同學和老師一起勸誡孩子，讓他恢復對學習的期待和熱情。
1、家長可以先和孩子談心，瞭解厭學原因，是否是剛進入新的入學環境不適應，其次，父母對子女學習狀態的估計要客觀，期望要合理；
2、在學習上，氣可鼓而不可洩，家庭教育的技巧在於如何創設成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學者的顯著特點是喪失信心，家長適當地降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功 ...
1、首先要了解清楚一年級孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對症下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。
2、當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一週也行，或者半個月也行，視 ...
1、恐懼心理，學生不願上學大部分是對學校不瞭解；
2、害羞心理，學生的本性基本是開朗，陽光的，但有些膽小的學生比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物；
3、依賴心理，學生的依賴心理都是比較強的，是學生的本性，害怕到學校見不到父母，會沒有安全感；
4、焦慮心理，學生考慮的比較多，如學習 ...
孩子不寫作業不想上學的解決方法如下：
發揮父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛學習是最大的鼓勵，在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，對學習有濃厚的興趣，家長和孩子一同學習，初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤；設法提高孩子成績，提高孩子成績是培 ...
1、首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。
2、其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要 ...
1、如果你還想繼續讀書，並且希望將來自己可以在學習上獲得成就的話，可以復讀。不過此方法會有較大的心理壓力，如果你無法克服，請謹慎。
2、如果你還不想過早的步入社會，你可以讀專科，學一個一技之長，為將來立足於社會做準備。
3、如果你還是很想讀高中，但不想復讀，成績還可以，可嘗試自考，做擇校生。
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每天和孩子一起定量識字 家長每天都抽出一定時間，一起和孩子識字1小時。督促孩子去高效率的識字，讓孩子增強記憶。
用獎勵的方法鼓勵孩子多識字 讓孩子多識字，應該多獎勵孩子，比如孩子能識字到了100字，獎勵小貼上或者繪本等等。
培養學習習慣 讓孩子養成“我要學”的好習慣，不要每次都得讓家長催著去讓孩子 ...