三年級上冊口語交際請教怎麼寫

　　三年級上冊口語交際請教這樣寫很簡單：

　　1、這次口語交際的主題是：向師長、同學或有經驗的人請教。

　　2、請教時注意這兩點：

　　（1）注意禮貌用語。如您好、請、謝謝、對不起、沒關係等。

　　（2）注意說清楚請教的問題。如《燕子》一課“似的”怎麼讀才正確。

　　3、例文如下：

　　張老師，您好，請問《燕子》一課“似的”怎麼讀才正確？

　　待張老師回答後，說謝謝您，張老師。

　　三年級上冊昆蟲備忘錄示例如下。

　　1、蟋蟀，別名叫蛐蛐，它的身體是黑褐色，觸角很長，善於跳躍，尾部有尾須一對，他愛吃植物的根、莖、種子，它被古人稱為“促織”最好玩的特點就是它們會進行咬。

　　2、蜜蜂，是一種飛蟲，它的體表有很密的絨毛，前翅比後翅大，蜂王和工蜂有刺毒，能蟄人，儘量不要惹他們，這些蜜蜂比土螞蚱還討厭，只要你一侵犯他們的領地，他們就會蟄你，蟄的滿身是包。

　　3、蟬，別名叫知了，這種生物頭大，複眼大，觸角很短，蟬的腹部有發音器，能連續不斷地發出尖銳的聲音，蟬的幼蟲生活在土裡吸食植物根的汁液，成蟲吸植物的汁。

　　4、螳螂，別名叫刀螂，體長一般55毫米到105毫米，以綠色褐色為主，複眼突出大而且透亮，他經常用自己的“大刀”來捕捉獵物，凡是昆蟲中的小型種類都可被螳螂捕食，甚至連蟬、飛蝗都不是它的對手，捉它的時候要小心，千萬不要讓“大刀”夾到你的手指，不然可痛了。

　　小學三年級上冊讀書卡這樣製作簡單高效、好操作：

　　1、準備好卡片，區分好畫畫和寫字的區域。（如果是有圖畫的卡片請忽略此條。）

　　2、寫字區域：讀完這本書，有哪些好的詞語或句子印象深刻？摘錄下來。為以後習作積累好詞佳句。

　　3、寫字區域：書中的人或事物給我留下什麼印象？或讓我明白了什麼道理？從哪裡看出來的？一一寫下來。

　　4、寫字區域：現實中我有沒有遇到過類似的情形？是如何做的？讀完書後對於我以後做這種事有何啟發？一一寫下來。

　　5、寫字區域：用三句話總結這本書給我的收穫。

　　6、卡片的繪畫區域畫上和書的內容有關的圖案。